Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ điểm tháng 9 : Truyền thống nhà trường - Hoạt động : Nghe giới thiệu về truyền thống của trường

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu được những truyền thống tốt đẹp của trường , của lớp .
-Tự hào và yêu mến trường,lớp. 
 -Biết giữ gìn, bảo vệ,phát huy truyền thống của trường,lớp .
Ngày soạn : 01 / 09 /10
Ngày thực hiện : 
 Tuần 2 
TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯÒNG 
Tên hoạt động : NGHE GIỚI THIỆU
 VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG 
1. Yêu cầu giáo dục: 
Mục tiêu: 
Giúp HS:
- Nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó. 
- Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường 
b . Kĩ năng: 
Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp 
c.Thái độ:
Có ý thức trong việc thực hiện và phát huy truyền thống nhà trường.
 2. Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường.
- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác.
Hình thức hoạt động:
- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh, băng hình (nếu có)
-Trao đổi, thảo luận.
3. Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Lớp mời một GV có bày dày lâu năm của trường lên báo cáo, giới thiệu về truyền thống nhà trường.
Về tổ chức:
- Nếu không có khách mời thì GV chuẩn bị như sau:
Giới thiệu cơ cấu nhà trường, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên dạy giỏi. Mặc khác, giao cho HS tự tìm hiểu về truyền thống của nhà trường.
- HS chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận.
 + Chuẩn bị một số bài hát đã học ở tiểu học.
4. Tiến hành hoạt động: 
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
Giáo viên
Giáo viên
Học sinh
Giáo viên
Giáo viên
Học sinh
Giáo viên
Học sinh 
Học sinh
Giáo viên
Học sinh
I. Tuyên bố lí do:
Nhà trường ta có bày dày về truyền thống. Để giúp các em biết được những truyền thống đó và noi gương theo những tấm gương tốt. Hôm nay, các em sẽ được nghe giới thiệu một vài đặc điểm về truyền thống của nhà trường.
II. Giới thiệu cơ cấu tổ chức của nhà trường:
- Để giúp cho HS hiểu cơ cấu tổ chức của nhà trường GV giới thiệu ngắn gọn cho HS nghe.
- HS có thể vừa theo dõi có thể vừa ghi chép
- GV giới thiệu một vài GV tiêu biểu của trường.
- GV yêu cầu HS trình bày kết quả sưu tầm được về truyền thống của trường.
III. Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận xung quanh vấn đề mà GV và HS đã trình bày:
GV chia lớp làm 4 nhóm:
- Nhóm 1: Qua những truyền thống của trường em học tập được những gì?
- Nhóm 2: Em suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó?
- Nhóm 3: Nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới.
- Nhóm 4: Để phát huy truyền thống của nhà trường trách nhiệm của HS lớp 6 là gì?
 HS thảo luận có ghi biên bản.
- GV nêu tóm tắt những ý kiến của HS đã trình bày và yêu cầu các thành viên tronglớp cùng thi đua để xây dựng lớp.
IV. Sinh hoạt văn nghệ:
- GV cho HS sinh hoạt văn nghệ tại chỗ.
- HS sinh hoạt theo các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước ở nhà.
V. Kết thúc hoạt động:
- GV nhận xét tiết sinh hoạt .
- Cho HS về nhà sưu tầm các bài hát :
1. Bài ca đi học ( Phan Trần Bảng)
2. Đi học ( Bùi Đình Thảo)
3. Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh)
4. Cánh chim tuổi thơ ( Phan Long)
5. lớp chúng ta đoàn kết (Mộng Lân)
 3 Phút
10 Phút
17 phút
10 phút
4 phút 
5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)
	 - Về nhà tìm, sưu tầm những điểm thuộc truyền thống nhà trường như:
+ Số lớp học của trường, của từng khối lớp.
+ Số GVCN trong trường của các lớp.
+ Tổng phụ trách đội là ai?
+ Ban giám hiệu nhà trường gồm những thầy (cô) nào?
- Suy nghĩ qua truyền thống đó em có kế hoạch gì trong năm học này. 
 * Rút kinh nghiệm bổ sung:
...........................................................................................................................................................
Ngày soạn : 15 / 09 /10
Ngày thực hiện : 
 Tuần 4 
TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯÒNG 
Tên hoạt động : TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
 VÀ HỌC TẬP NỘI QUY TRƯỜNG ,LỚP 
1. Yêu cầu giáo dục: 
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS hiểu cơ cấu và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp , hiểu được nội qui nhà trường 
 b. Thái độ:
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp.
 - Giúp HS có ý thức tôn trọng nội qui, có ý thức rèn luyện, thực hiện tốt nội qui.
	 c. Kĩ năng : 
- Rèn kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
- Thành lập các tổ, nhóm trong lớp
- Cử hoặc bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, các cán sự chức năng, cán sự môn học.
- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp
- Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp
- Nội qui nhà trường
Hình thức hoạt động:
- Học sinh giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp và cho lớp lựa chọn rồi GVCN quyết định.
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước tập thể lớp.
 - Nghe giới thiệu về nội qui 
 - Trao đổi, thảo luận lớp (theo nhóm nhỏ hoặc cả lớp)
 - văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp.
 - Một bản nội qui trường
 - Một số bài hát, câu chuyện
Về tổ chức:
GVCN chuẩn bị sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp:
 - GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những qui định, nội qui của nhà trường .Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để hướng dẫn học sinh thảo luận
 - Cung cấp cho học sinh bản nội qui của trường để học tìm hiểu trước khi thảo luận
 - Chuẩn bị một số bài hát – câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi.
- GVCN dự kiến sẵn về nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp.
+ Lớp trưởng: Phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp.
+ Lớp phó học tập: Theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có kế hoạch cho các cán sự hoạt động.
+ Lớp phó văn thể: Phụ trách hoạt động văn nghệ, viu chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động của lớp.
+ Tổ trưởng: Phụ trách chung về tình hình nề nếp và kỉ luật của tổ.
+ Tổ phó: Theo dõi về kết quả học tập của tổ để báo cho lớp phó học tập hàng tuần.
+ Cán sự môn học: Phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch và bồi dưỡng các bạn học yếu.
+ Cán sự chức năng, gồm: ban báo chí, cán sự văn nghệ, cán sự thể thao, cán sự lao độngcó nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thể thực hiện các yêu cầu do GVCN và tập thể lớp đề ra.
Lớp phó học tập
Cán sự môn học
Lớp phó văn thể
Cán sự chức năng
Lớp trưởng
Tổ trưởng
Tổ phó
- Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung.
4. Tiến hành hoạt động: 
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
Người dẫn chương trình : mời lớp phó văn thể và cán sự văn nghệ điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ.
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do của tiết hoạt động ngoài giờ.
- Người dẫn chương trình: Mời GVCN giới thiệu khái quát tiết sinh hoạt.
- Người dẫn chương trình điều khiển lớp:
- Giới thiệu GVCN
- Người dẫn chương trình giới thiệu lớp trưởng.
- Người dẫn chương trình:
- Người dẫn chương trình yêu cầu lớp phó văn thể .
- Người dẫn chương trình mời GVCN nhận xét.
I. Khởi động:
- Sinh hoạt văn nghệ.
- Tuyên bố lí do: Để giúp cho các em hiểu được chức năng và nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp trong lớp học. Để giúp cho các em hiểu sâu hơn và thực hiện cho đúng nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của người học sinh trong năm học mới. Đồng thời, thực hiện theo sự điều hành của đội ngũ này đạt hiệu quả cao trong tiết ngoại khoá hôm nay, chúng ta sẽ đi vào tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
II. Tiến hành hoạt động:
- Nêu mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản.
- Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó.
- Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Giới thiệu các bạn có năng lực làm ứng cử viên.
- Lấy biểu quyết ( xung phong) để đưa ra được danh sách đội ngũ cán bộ lớp.
- Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp vừa được bầu.
- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN đã giao cho.
- Đại diện HS chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới.
- Điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ.
Nghe giới thiệu nội qui và nhiệm vụ năm học mới:
 - Giới thiệu nội qui nhà trường để các em hiểu được nhiệm của mình.
 Thảo luận nhóm: 
 - Chia lớp làm 4 nhóm
 - Đưa câu hỏi cho các em thảo luận luận
Câu 1: Em hãy giải thích rõ hơn về những hành vi cấm đối với học sinh?
Câu 2: Hãy cho biết học sinh trung học cơ sở có những nhiệm vụ gì?
Câu 3: Hãy cho biết học sinh trung học cơ sở có những quyền gì?
Câu 4: Em hãy nêu những trường hợp học sinh bị xếp loại hạnh kiểm yếu?
- Trình bày lại ý kiến của nhóm mình.
- Tổng kết nội dung chủ yếu của nội quy học sinh 
III. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia của HS trong tiết ngoại khoá.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.
- GV nhắc nhỡ học sinh cả lớp nắm vững nội qui
10 phút
20 phút
10 phút
5.Hướng dẫn ... a học( áp dụng kiến thức trong thực tế);trao đổi kinh nghiệm,phương pháp học tập.
3.Hình thức:
 Thi trả lời câu hỏi,câu đố liên quan đến kiến thức học ở lớp,kết hợp văn nghệ.
Chuẩn bị:
 +GV phân công các TB cán sự các môn cùng nhóm,các thành viên:soạn câu hỏi,đáp án các môn học(9 môn)
 +Quy ước chấm điểm của BGK;về trật tự tham gia;nội dung câu hỏi và đáp án:sâu, rộng,chính xác.
4.Tiến trình hoạt động:
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
DCT
Cả lớp 
DCT 
DCT
Các cán sự 
( hoặc thành viên của nhóm theo mỗi môn đã chia,đã chọn của lớp)
-Chúng ta cùng hát bài:”Vui bước đến trường”
 Nhạc và lời:Nghiêm Bá Hồng 
-Sắp thi HKI rồi ,chúng ta sẽ cùng ôn thi 1 cách vui vẻ,sáng tạo trong giờ SHNGLL này.
-Xin giới thiệu đại biểu()
 +Xin giới thiệu BGK(BGK lên bục)
 .Thể lệ thi đố như sau:(Tuyên bố thể lệ)
-Mời thư ký lên làm việc( )
-Hát thay tiết mục:”Em yêu trường em”
 đơn ca:
-Giờ hoạt động chính:
 -Mời cac ban cán sự,chọn lựa đại diện xứng đáng lên đặt câu hỏi và sẵn sàng để trả lời khi các bạn không trả lời đúng hoặc chưa thỏa đáng
-Các cán sự lên lần lượt nêu câu hỏi HS lớp,cá nhân,nhóm ,tổ cử người trả lời
( Từ môn này đến môn kia : 2 câu mỗi môn;sau,quay lại:Nếu bù thời gian
*Các câu đố vui được thưởng ngay lúc đó-nêu câu hỏi hay,thiết thực,áp dụng được trong phạm vi kiến thức lớp 6) và cá nhân,nhóm,tổ trả lời tốt
 -Hát ,văn nghệ,xen kẽ Kết thúc hoạt động:
GVCN phát thưởng ,khen tặng các thành viên chuẩn bị tốt,tham gia tốt.
 -Hẹn tiết tiếp dặn dò,phân công ,bàn thảo cùng cán bộ môn NGLL
8’
30’
6’
5. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)
Để tiết học tuần sau được tốt hơn các em về nhà sưu tầm những mẫu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ, chuẩn bị để chúng ta sinh hoạt.
 * Rút kinh nghiệm bổ sung:
..
CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 
 BÁC HỒ
 KÍNH YÊU
MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
Giúp HS : 
-Hiểu biết về thân thế và sự nghiệp của Bác Hồ đối với thiếu nhi .
-Kính trọng vàbiết ơn công lao của Bác.
-Tích cực học tập và rèn luyện thành tích dâng lên Bác. 
Ngày soạn: 02/05/11 
Ngày thực hiện: 
Tuần 32
TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU
Tên hoạt động: SƯU TẦM CÁC MẪU CHUYỆN
 VỀ THỜI NIÊN THIẾU CỦA BÁC HỒ
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
	- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi, qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ.
	- Có kỹ năng tìm hiểu và nắm vững những yêu cầu của chủ đề, có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày.
	- Tự hào và phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu học tập đêtrowr thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt. 
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
	1. Nội dung:
	- Học sinh tập trung tìm hiểu theo các nội dung sau:
	Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi.
	- Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm gì để đền đáp công ơn lớn lao của Bác Hồ.	
	2. Hình thức hoạt động:
	- Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ học sinh trong lớp, dưới hình thức bốc thăm.
- Trình bày những hiểu biết của các cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng một báo cáo thu hoạch.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1. Về phương tiện hoạt động:
	- Các tư liệu, tài liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi.
	- Giấy bút để trình bày kết quả sưu tầm.
	2. Về tổ chức:
- Phân công học sinh sưu tầm tài liệu, tư liệu về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi. Tất cả những sưu tầm này được thể hiện thành một báo cáo thu hoạch của cá nhân.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
Cả lớp 
Dẫn CT
Dẫn CT
Dẫn CT
Đại diện tổ
Dẫn CT
Cả lớp
1. Khởi động:
Hát tập thể bài: “ Hoa thơm dâng Bác”
 Của nhạc sĩ: Hải Hà
2. Các hoạt động:
 a. Tuyên bố lý do: Để giúp chúng ta nhận thức được công lao to lớn của Bác vị cha già kính yêu của dân tộc đối với dân tộc, với đất nước. Đặc biệt là tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi. Bác đã đặt trọn niềm tin của Bác cho chúng ta, Bác đã nói: “ Non sông Việt Nam có được sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không đó là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu “. Vì thế chúng ta phải có trách nhiệm học tập tốt để đền đáp công ơn trời biển của Bác và thực hiện tốt lời nói trên của Bác 
 Hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi toạ đàm “ Bác Hồ với thiếu nhi ”. 
 b. Giới thiệu đại biểu:
 Kính giới thiệu thầy Nguyễn Kim Chánh - GVCN lớp 6A3,
cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A3
Chủ trì: 
Thư ký: 
 Ban giám khảo: 
 c. Nội dung hoạt động: Chương trình sinh hoạt hôm nay gồm 2 nội dung.
* Nội dung 1: Báo cáo thu hoạch.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện trình bày báo cáo thu hoạch về chủ đề: “ Bác Hồ với thiếu nhi “.
Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch từng nội dung đã thu hoạch được và nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu nào đã giúp cho bản thân có được những thu hoạch đó.
Người điều khiển chương trình hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó.
* Nội dung 2: Thi trả lời hay nhất.
Đây là hoạt động mà mọi thành viên trong lớp đều có thể tham gia. Người điều khiển chương trình ( hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó ), mời một bạn bất kỳ lên bốc thăm đầu tiên, sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy nghĩ và trả lời. Ai có câu trả lời hay nhất thì người đó có quyền mời một bạn khác lên bốc thăm. Việc bốc thăm thi trả lời hay nhất cứ thế tiếp diễn cho đến khi người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động.
 Ban giám khảo công bố kết quả của 2 hoạt động: Tổ có báo cáo thu hoạch tốt nhất và người trả lời hay nhất.
am hiểu về ngày thành lập Đảngùc trên thế giới. đất nước Việt Nam
2 phút
3 phút
12 Phút
12phút
13phút
 V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: ( 3 phút)
 - Mời BGK công bố điểm cuộc thi tìm hiểu.
 - Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến nhận xét cuộc thi, dặn dò nhắc nhở chuẩn bị cho hoạt động tuần tới.
Ngày soạn:18/05/11 
Ngày thực hiện:
Tuần 34
TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU
Tên hoạt động: CA HÁT VỀ BÁC HỒ
 I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
	- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ kính yêu đối với nhân dân ta.
	- Rèn luyện các kỷ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.
	- Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày sinh nhật của Bác Hồ
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
	1. Nội dung:
	- Giá trị lịch sử mà Bác Hồ đã đem lại cho dân tộc Việt Nam
	-Ca ngợi vị lãnh tụ kính yêu.
	2. Hình thức hoạt động:
	- Phát biểu cảm tưởng, nêu lên những nhận thức của bản thân ngày 19/5.
- Biểu diễn chương trình văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
	1. Về phương tiện hoạt động:
	- Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, sách báo, tranh ảnh  nói về Bác Hồ kính yêu	
 - Viết cảm nghĩ của mình về ngày 19/5.
	- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành 1 chương trình biểu diễn.
	2. Về tổ chức:
	- GVCN phát động toàn lớp viết cảm nghĩ của mình về ngày 19/5 trên cơ sở các tài liệu mà các em thu thập được.
	- Mỗi tổ chuẩn bị từ 4-5 tiết mục văn nghệ với các thể loại khác nhau như: hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, tiểu phẩm, đóng vai  sau đó đăng ký để cán bộ lớp tập hợp, sắp xếp thành chương trình biểu diễn.
	- Cử người điều khiển chương trình, phân công trang trí lớp.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian
Cả lớp 
Dẫn CT
Dẫn CT
Dẫn CT
GVCN
Đại diện tổ
Dẫn CT
Các thành viên tham gia văn nghệ
BGK
1. Khởi động:
Hát tập thể bài: “ Em đi thăm miền Nam”
 Nhạc và lời của: Hoàng Long – Hoàng Lân
2. Các hoạt động:
 a. Tuyên bố lý do: Để nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ kính yêu đối với nhân dân ta. Chúng ta rất tự hào về giá trị lịch sử mà Bác Hồ đã đem lại cho dân tộc Việt Nam. Hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày19/5; ngày sinh nhật của Bác Hồ
b. Giới thiệu đại biểu:
 Kính giới thiệu thầy Nguyễn Kim Chánh - GVCN lớp 6A3,
cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A3
Chủ trì: 
Ban giám khảo: 
Thư ký: 
 c. Nội dung hoạt động: Buổi sinh hoạt hôm nay gồm 2 nội dung.
* Nội dung 1: Phát biểu cảm tưởng về ngày 19/5.
Người dẫn chương trình mời GVCN nêu ý nghĩa của ngày 19/5.
- Mỗi tổ mời 1 đại diện học sinh nêu cảm nghĩ của mình về ngày 19/5.
* Nội dung 2: Văn nghệ .
- Theo thứ tự, người dẫn chương trình lần lượt mời các bạn có tiết mục văn nghệ ( các bài thơ, bài hát, những mẫu chuyện  về Bác Hồ , Đảng, quê hương ) lên biểu diễn.
- Học sinh trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình, trang nhã, tự tin  cả lớp cổ vũ cho mỗi tiết mục bằng cách vỗ tay hay cùng hát. 
- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi.
Tổ1 
Tổ2 
Tổ3 
Tổ4 
- Trao giải thưởng cho tổ và cá nhân đoạt giải.
Tổ1 
Tổ2 
Tổ3 
Tổ4
Giải cá nhân
am hiểu về ngày thành lập Đảngùc trên thế giới. đất nước Việt Nam
2’
3’
2’
10’
15’
10’
 V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: ( 3’)
 - Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến và trao giải thưởng.
 - Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động tuần tới.