Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 10 - Tiết 10: Luyện tập (Bản 3 cột)

Tuần : 10 tiết : 10
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài : LUYỆN TẬP 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Khắc sâu kiến thức: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB 
2/- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằmgiữa hai điểm khác 
3/- Thái độ : Bước đầu tập suy luận và rèn luyện tính toán . 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, thước thẳng, SGK
2/- Đối với HS : Thước thẳng, SGK 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập 46/121 sgk
N là điểm của đọan thẳng IK N nằm giữa IK 
IN +NK = IK
Vậy
 IK = 3 +6 = 9 cm
Bài tập 47/121 SGK
M là điểm của đoạn thẳng EF M nằm giữa E, F
EM +MF = EF
MF = EF - EM
MF = 8 -4 = 4 cm
Vậy MF = EM 
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : Khi nào AM +MB = AB . Nếu AM +MB = AB , ta suy ra điều gì ? Tìm điểm giữa và viết công thức trong các trường hợp sau ( bảng phụ )
2/- Hoạt động 2 : 
HĐ 2.1 :Gọi 2 hs lên bảng, một hs sửa BT 46, 1 hs sửa BT47
HĐ 2.2 : Kiểm tra vở BT của hs bên dưới . 
Cho hs quan sát theo dõi bài giải của các bạn trên bảng 
HĐ 2.3 : Cho hs nhận xét - Sau đó cần sửa chữa hoàn chỉnh cách trình bày từng bước khi giải bài toán đưa ra kết luận cuối cùng 
HĐ 2.4 : Cho học sinh thực hành đo chiều dài cuốn tập 
 Theo dõi câu trả lời của bạn và quan sát bảng phụ 
a) Nếu O nằm giữa M, N....
b) Nếu LI +KI = LK thì ...
Điền thêm :
 a) MO +ON = MN
 b) I nằm giữa K và L
2 hs lên bảng sửa BT
Hs 1 : làm BT46
Hs 2 : làm BT47
Theo dõi nhận xét các bước giải bài toán 
Bài tập 48/121 SGK
Chiều dài sợi dây
1.25. = 0.25 (m)
Chiều rộng lớp học 
4.1,25+0,25=5,25 (m)
Họat động 3:
HĐ 3.1: Cho HS đọc đề và tìm hiểu đề 
HĐ3.2 : Yêu cầu hs nêu hướng giải bài tập
HĐ 3.3 : Cho hs làm việc cá nhân giải bài tập gọi 1 hs lên bảng giải 
HĐ 3.4 : Cho hs nhận xét - GV kếr luận 
Đọc tìm hiểu và phân tích đề bài 
_ Trả lời : Trước hết tìm chiều dài của dây 1.25. = 0.25 (m)
Sau đó cộng 2 chiều dài sẽ tìm được chiều rộng lớp học 
_ HS lên bảng giải bài tập 
Bài tập 49/121
A M N B
M nằm giữa A và B 
AM + MB = AB
AM = AB - NB(1)
N nằm giữa A và B
 AN + NB = AB
BN = AB - AN (2)
mà AN = BN(3)
 Từ (1), (2), (3) ta có AM = BN
Hoạt động 4: 
HĐ 4.1: Treo bảng phụ có ghi đề bài và hình vẽ lên bảng . Cho hs đọc đề bài
HĐ 4.2 : Dùng phấn màu gạch chân những ý đầu bài cho dùng màu khác gạch dưới những ý đầu bài hỏi 
HĐ 4.3 : Cho 2 học sinh lên bảng làm bài tập mỗi hs làm 1 ý ( câu b, gọi hs khá )
HĐ 4.4 : Theo dõi hướng dẫn hs yếu 
HĐ 4.5 : Cho hs nhận xét - kết luận bài oán 
Đọc đề và phân tích đề 
2 hs lên bảng sửa bài
HS 1 làm ý câu a 
HS 2 làm ý câu b
HS phiá dưới làm bài tập
Nhận xét bài giải của bạn 
Bài tập phụ 
A M N B
 Độ dài đoạn thẳng MN
MN = AB -(AN +NB)
MN = 9 - (2 +4 )
MN = 3 dm
Hoạt động 5
HĐ 5.1 : Gv treo bảng phụ có ghi sẵn đề: Cho 2 điểm M, N nằm giữa 2 điểm A và B , biết AM = 2 dm, NB = 4 dm, AB = 9 dm. Tìm độ dài đoạn thẳng MN
HĐ 5.2 : Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình 
HĐ 5.3 : Cho hs giải bài tập 
HĐ 5.4 : Nhận xét 
Đọc đề và tìm hiểu đề 
Lên bảng vẽ hình 
Giải bài tập 
Độ dài đoạn thẳng NO
NO = NL - OL 
 = 9 - 7 = 2 dm
Độ dài đoạn thẳng OK 
OK = NK - NO 
 = 5 - 2 = 3 dm
Độ dài đoạn thẳng KL
KL = OL - OK 
 = 7 - 3 = 4 dm 
Hoạt động : Tương tự hoạt động 5
Bảng phụ ghi : cho 2 điểm O, K nằm giữa 2 điểm N, L.Biết chúng nằm theo thứ tự N, O, K, L và NK = 5 dm, OL = 7 dm, NL = 9 dm. Tìm độ dài các đoạïn thẳng NO, OK, KL
_ Cho hs giải bài tập theo nhóm 
 _ Nhận xét cách trình bày của các nhóm . Chú ý cách trình bày các bước giải 1 bài toán hình học bằng cách suy luận 
Học sinh đọc đề và phân tích đề 
Giải bài tập theo nhóm 
Đại diện các nhóm lên bảng trình bày lời giải của mình 
Hoạt động 6
Treo bảng phụ có ghi sẵn đề bài cho 3 điểm A, B, M.Biết AM = 3,7 cm, MB = 2,3 cm , AB = 5 cm. Chứng tỏ rằng 
a) Trong 3 điểm A, B, M không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại 
b) Cho hs ghi đề bài và đó là bài tập về nhà của học sinh 
Xem trước bài " Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài "
Ghi đề bài tập vào vở bài tập .
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Ban Giám Hiệu	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn