I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: nắm thế nào là 3 điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa 2 điểm.
2) Kĩ năng: biết vẽ 3 điểm thẳng hàng và biết cách kiểm tra 3 điểm thẳng hàng.
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước , SBT
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 1
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
- Vẽ đường thẳng a và các điểm A, B, C sao cho :
A a B a C a
- Cho điểm E, hãy vẽ đường thẳng d đi qua điểm E ?
3) Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1:
-G: ở phần KTBC, GV lấy điểm M thụôc đường thẳng a
-G: ta nói A, B, M thẳng hàng
-G: vậy khi nào thì 3 điểm thẳng hàng ?
+H: khi 3 điểm cùng thuộc một đường thẳng
-G: nhận xét
-G: tương tự, thế nào là 3 điểm không thẳng hàng ?
+H: khi 3 điểm không cùng thuộc một đường thẳng
-G: nhìn vào hình, 3 điểm nào không thẳng hàng ? vì sao?
+H: khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Vì A, B thuộc một đường thẳng d, còn c thì không thuộc đường thẳng d
-G: để vẽ khi 3 điểm thẳng hàng hoặc không thẳng hàng ta làm sao ?
+H: trả lời
-G: nhận xét
-G: hướng dẫn HS cách vẽ khi 3 điểm thẳng hàng hoặc không thẳng hàng
-G: giới thiệu nhiều điểm thẳng hàng hoặc không thẳng hàng
-G: cho HS làm bài 8, 9, 10 SGK/ 106
( mỗi HS 1 bài )
GV quan sát hướng dẫn HS
-G: nhận xét
Hoạt động 2:
-G: hãy vẽ 3 điểm D, E, F thẳng hàng ?
-G: trong 3 điểm , điểm nào nằm giữa ?
+H: điểm E
-G: điểm D, E nằm cùng phía đối với điểm F
-G: tương tự,
+ điểm E, F nằm như thế nào đối với điểm D ?
( cùng phía )
+ điểm D, F nằm như thế nào đối với điểm E ?
( khác phía )
-G: trong 3 điểm, có bao nhiêu điểm nằm giữa hai điểm còn lại ?
+H: 1 điểm
-G: nêu nhận xét trong SGK/ 106
-G: gọi HS lần lượt trả lời miệng bài 11, 12 SGK/ 107 ?
+H: phát biểu
-G: nhận xét
I) Thế nào là 3 điểm thẳng hàng ?
- Ba điểm A, B, M cùng thuộc một đường thẳng a gọi là 3 điểm thẳng hàng .
- Ba điểm A, B, C không cùng thuộc một đường thẳng a gọi là 3 điểm không thẳng hàng .
Bài 8 SGK/ 106 :
A, M, N thẳng hàng
Bài 9 SGK/ 106 :
a) B, D,C
D, E, G
B, E, A
b) B, E, D
D, E, A
Bài 10 SGK/ 106 :
a)
b)
c)
II) Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng :
* Nhận xét: SGK/ 106
Bài 11 SGK/ 107 :
a) điểm R
b) cùng phía
c) M, N . . . R
Bài 12 SGK/ 107 :
a) điểm N
b) điểm M
c) điểm N, P
- Ngày soạn: - Ngày dạy: 25/8 Lớp: 6A2 - Tiết: 2 - Ngày dạy: 25/8 Lớp: 6A3 - Tuần: 2 BA ĐIỂM THẲNG HÀNG I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: nắm thế nào là 3 điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa 2 điểm. Kĩ năng: biết vẽ 3 điểm thẳng hàng và biết cách kiểm tra 3 điểm thẳng hàng. 3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước , SBT 2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 1 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : - Vẽ đường thẳng a và các điểm A, B, C sao cho : A Î a B Î a C Ï a - Cho điểm E, hãy vẽ đường thẳng d đi qua điểm E ? 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: -G: ở phần KTBC, GV lấy điểm M thụôc đường thẳng a -G: ta nói A, B, M thẳng hàng -G: vậy khi nào thì 3 điểm thẳng hàng ? +H: khi 3 điểm cùng thuộc một đường thẳng -G: nhận xét -G: tương tự, thế nào là 3 điểm không thẳng hàng ? +H: khi 3 điểm không cùng thuộc một đường thẳng -G: nhìn vào hình, 3 điểm nào không thẳng hàng ? vì sao? +H: khi 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Vì A, B thuộc một đường thẳng d, còn c thì không thuộc đường thẳng d -G: để vẽ khi 3 điểm thẳng hàng hoặc không thẳng hàng ta làm sao ? +H: trả lời -G: nhận xét -G: hướng dẫn HS cách vẽ khi 3 điểm thẳng hàng hoặc không thẳng hàng -G: giới thiệu nhiều điểm thẳng hàng hoặc không thẳng hàng -G: cho HS làm bài 8, 9, 10 SGK/ 106 ( mỗi HS 1 bài ) GV quan sát hướng dẫn HS -G: nhận xét Hoạt động 2: -G: hãy vẽ 3 điểm D, E, F thẳng hàng ? -G: trong 3 điểm , điểm nào nằm giữa ? +H: điểm E -G: điểm D, E nằm cùng phía đối với điểm F -G: tương tự, + điểm E, F nằm như thế nào đối với điểm D ? ( cùng phía ) + điểm D, F nằm như thế nào đối với điểm E ? ( khác phía ) -G: trong 3 điểm, có bao nhiêu điểm nằm giữa hai điểm còn lại ? +H: 1 điểm -G: nêu nhận xét trong SGK/ 106 -G: gọi HS lần lượt trả lời miệng bài 11, 12 SGK/ 107 ? +H: phát biểu -G: nhận xét I) Thế nào là 3 điểm thẳng hàng ? Ba điểm A, B, M cùng thuộc một đường thẳng a gọi là 3 điểm thẳng hàng . Ba điểm A, B, C không cùng thuộc một đường thẳng a gọi là 3 điểm không thẳng hàng . Bài 8 SGK/ 106 : A, M, N thẳng hàng Bài 9 SGK/ 106 : B, D,C D, E, G B, E, A B, E, D D, E, A Bài 10 SGK/ 106 : a) b) c) II) Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng : * Nhận xét: SGK/ 106 Bài 11 SGK/ 107 : điểm R cùng phía M, N . . . R Bài 12 SGK/ 107 : điểm N điểm M điểm N, P IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Củng cố từng phần 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Học bài . Làm bài 13, 14 SGK/ 107 bài 6, 7, 8 SBT GV hướng dẫn HS làm bài . Đọc trước bài mới SGK * RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: