Giáo án môn Hình học - Lớp 6 - Tiết 10: Khi nào thì AM +MB = AB ?

- Ngày soạn: 10/10
- Ngày dạy: 13/10	Lớp: 6A2	- Tiết: 10
- Ngày dạy: 13/10	Lớp: 6A3	- Tuần: 10
KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: hiểu nếu điểm M nằm giữa A và B thì AM + MB = AB, nhận biết 1 điểm nằm giữa hay không nằm giữa 2 điểm khác.
2) Kĩ năng: tính toán.
3) Thái độ: có thái độ cẩn thận khi đo đoạn thẳng và cộng các độ dài và tập suy luận cho HS . 
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, SBT, thước đo độ dài , thước cuộn bằng vải, kim loại, thước chữ A, máy chiếu
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 9
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ : 
	- Vẽ đoạn thẳng AB ? 
	- Lấy M Î AB ( M A, B ) 
	- Đo AB, AM, MB 
	- So sánh AB với AM + MB ? 
3) Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: 
-G: từ phần kiểm tra bài cũ, có nhận xét gì nếu điểm M nằm giữa A và B ? 
	+H: AM + MB = AB 
-G: tương tự, nếu điểm D nằm giữa E và F thì ta có hệ thức nào ? 
	+H: ED + DF = EF 
-G: nêu nhận xét SGK/120
-G: nêu VD SGK/120
à yêu cầu HS tính MB ? 
GV hướng dẫn HS trình bày 
-G: nhận xét
* củng cố: 
-G: gọi HS trình bày bài 46 SGK/121 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
Hoạt động 2:
-G: giới thiệu dụng cụ và HD cách đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất 
	GV cho HS quan sát dụng cụ đo: thước cuộn bằng vải, kim loại, thước chữ A. 
	+H: đọc mục 2 trong SGK/120 
I) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ? 
?1
AM + MB = AB 
* Nhận xét: 
SGK/120
VD: SGK/120
AM 	+ MB = AB 
3 	+ MB = 8 
	 MB = 8 – 3
	 MB = 5
Bài 46 SGK/121
IN 	+ NK = IK
3 	+ 6 = IK 
	 IK = 6 + 3
	 IK = 9 cm 
II) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất : 
SGK/120
IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:
1) Củng cố:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
-G: gọi HS đọc bài 47 SGK/ 121
-G: muốn so sánh EM và MF ta làm sao ? 
	+H: tính EM 
-G: gọi hS lên bảng tính EM 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
-G: cho điểm M nằm giữa A và B . Làm thế nào chỉ cần hai lần đo mà biết được độ dài của 3 đoạn thẳng ? có mấy cách đo ? 
	+H: phát biểu 
-G: nhận xét
-G: gọi HS lên bảng vẽ hình bài 51 SGK/122?
	+H: vẽ hình 
-G: nêu điểm nằm giữa 
	+H: điểm A nằm giữa T và V 
- G: nhận xét 
Bài 47 SGK/ 121
EM 	+ MF = EF
4 	+ MF = 8 
	 MF = 8 – 4
	 MF = 4
Có ba cách : 
Đo AM, MB à tính AB
Đo AM, AB à tính MB
Đo AB, MB à tính AM
Bài 51 SGK/ 122
điểm A nằm giữa T và V
2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Học bài . 
Làm bài 48; 49; 50; 52 SGK/ 121 + 122
GV hướng dẫn HS làm bài .
Tiết sau LT 
Hướng dẫn : 
Bài 48 
Tính 4 lần sợi dây = ? 
Tính lần sợi dây = ? 
Þ chiều rộng của lớp 
* RÚT KINH NGHIỆM: