Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 35: Luyện tập - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

Tiết 35: Luyện tập
Ngày soạn: 10/11/2008 Ngày dạy:..
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
HS củng cố và khắc sâu kiến thức tìm BCNN và BC thông qua 
BCNN
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tính toán, biết tìm BCNN một cách hợp lí 
trong từng trường hợp cụ thể.
3. Thỏi độ:
Rèn luyện cho HS tính chính xác khi tìm BC và BCNN
B. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề
C. Chuẩn bị:
Thầy : Nội dung, máy chiếu, giấy trong, phấn màu.
 2) Trò : Xem trước nội dung của bài, giấy trong, bút 
D. Tiến trình:
I. ổn định tổ chức (1phút):
II. Bài cũ(7phút) : Lớp 6A:	Trớ ; Trường 
Nội dung kiểm tra
Cỏch thức thực hiện
Thế nào là bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số? 
Tìm BCNN (10, 12, 15)
Tìm BCNN(8,9,11), 
BCNN(24, 48, 168)
gọi 2 hoc sinh lờn bảng trả lời câu hỏi
 và làm bài tập 
III. Bài mới: 
 1. Đặt vấn đề (2phút): 
Tiết trước các em được biết cách tìm BC của hai hay nhiều số bằng phương pháp liệt kê. ở tết học này các em sé tìm BC thông qua tìm BCNN.
 2. Triển khai:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1(7phút): Ôn lại cách tìm BCNN bằng cách phân tích mỗi số ra thừa số nguyên tố
H1-1:HS đọc nội dung BT
G1-1 Vận dụng kiến thức nào để giải BT
G1-2:Nêu cách tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1
Hoạt động 2(5phút): Ôn lại cách tìm BC thông qua tìm BCNN của hai hya nhiều số lớn hơn 1
G2-1Nêu cách tìm BCNN của hai hay nhiều số lớn hơn 1
G2-2: Theo đề bài giá trị của a bằng bao nhiêu để a 15 và a 18 .
Hoạt động 3(4phút): 
H3-1: làm BT 153
 G3-1:Bằng cách nào để tìm các bội chung của 30 và 45 nhỏ hơn 500.
Hoạt động 4(5phút): 
 G 4-1:Gọi a là số học sinh khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 vừa đủ thì a có quan hệ gì với 2, 3, 4, 8.
Hoạt động 5 (7phút): 
G5-1: cho hs thảo luận nhóm để điền các giá trị vào ô trống
1. BT 150/59:
+ BCNN(10, 12, 15)
10 = 2.5; 12 = 22.3; 15 = 3. 5
BCNN(10, 12, 15) = 22.3.5 = 60
+ BCNN(8, 9, 11) = 8. 9. 11 = 792
+ BCNN(8, 18, 30)
8= 23. 18 = 2. 32. 30 = 2. 3. 5
BCNN(8, 18, 30) = 23. 32. 5 = 360
2. BT 152: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 biết rằng a 15 và a 18.
Ta có a 15 và a 18 hay
a ẻ BC(15, 18)
BC(15, 18) = {0, 90; 180..}
Vì theo đề bài giá trị của a nhỏ nhất và khác 0 nên giá trị của a là 90.
3. BT 153/59:
 BCNN(30, 35) = 90
Các BC nhỏ hơn 500 của 30 và 45 là:
90, 180, 270, 360, 450.
4. BT 154/59:
 Ta có a 2, a 3, a 4, a 8 
a ẻ BC(2; 3; 4; 8) và 35 
 BCNN (2, 3, 4, 8) = 24
Vậy a = 48.
5. BT155/59:
a
6
150
28
50
b
4
20
15
50
ƯCLN(a, b)
2
10
1
50
BCNN(a, b)
12
300
420
 50 
ƯCLN(a, b).BCNN(a, b)
24
3.000
420
2.500
a.b
24
3.000
420
2.500
 IV. Củng cố (5phút): - Nhắc lại qui tắc tìm BCNN của hai hay nhiều số
 -Tìm BCNN(50, 120)
V. Dặn dò (2phút): - Xem lại bài, quy tắc tìm BCNN của hai hay nhiều số.
- Làm BT SGK + SBT
- Chuẩn bị BT tiết sau luyện tập TT
 Rỳt kinh nghiệm.................................................................................................
...........................................................................................