Giáo án lớp 6 Vật lí - Tiết 9: Ôn tập

Giáo án lớp 6 Vật lí - Tiết 9: Ôn tập

. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Ôn lại kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương.

2. Kĩ năng:

- Trả lời câu hỏi, kĩ năng làm bài tập vật lí.

3. Thái độ:

- Tích cực tham gia bài học.

II. Đồ dùng dạy học.

1. Giáo viên:

2. Học sinh:

III. Phương pháp:

- Đàm thoại, vấn đáp, gợi mở .

 

doc 3 trang Người đăng levilevi Lượt xem 750Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 Vật lí - Tiết 9: Ôn tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: .......................................
Ngày giảng:......................................
Tiết 9: Ôn tập
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
- Ôn lại kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương.
2. Kĩ năng: 
- Trả lời câu hỏi, kĩ năng làm bài tập vật lí.
3. Thái độ: 
- Tích cực tham gia bài học.
II. Đồ dùng dạy học.
1. Giáo viên: 
2. Học sinh: 
III. Phương pháp: 
- Đàm thoại, vấn đáp, gợi mở.
IV. Tổ chức dạy học: 
* Khởi động: (1 phút)
- Mục tiêu: HS xác định được mục tiêu của tiết luyện tập 
- Cách trình bày: GV trình bày vào bài 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết (14 phút)
- Mục tiêu: HS nắm được kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương.
- Cách trình bày: 
I. Lí thuyết
? Hóy kể tờn những loại thước đo độ dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước như vậy?
- HS: Thước dõy, thước thẳng thước kẻ, thước cuộn, thước kẹp, thước nửa một.
- Phự hợp với độ dài thực tế cần đo.
? Đơn vị đo hợp phỏp của việt nam là gỡ. Khi dựng thước cần biết điều gỡ.
- Đơn vị đo hợp phỏp của nước Việt nam là một (m).
- Khi dựng thước chỳng ta cần biết GHĐ và ĐCNN của thước.
- Đơn vị đo hợp phỏp của nước Việt nam là một (m).
- Khi dựng thước chỳng ta cần biết GHĐ và ĐCNN của thước.
? Đo thể tớch chất lỏng người ta dựng những dụng cụ gỡ
- Đo thể tớch chất lỏng cú thể dựng bỡnh chia độ, ca đong.
- Đo thể tớch chất lỏng cú thể dựng bỡnh chia độ, ca đong.
? Đo thể tớch vật rắn khụng thấm nước dựng những dụng cụ gỡ.
- Để đo thể tớch vật rắn khụng thấm nước cú thể dựng bỡnh chia độ, bỡnh tràn.
- Để đo thể tớch vật rắn khụng thấm nước cú thể dựng bỡnh chia độ, bỡnh tràn.
? Lực tỏc dụng lờn một vật cú thể gõy ra những ra những kết quả gỡ trờn vật
- Làm vật biến dạng hoặc biến đổi chuyển động của vật 
- Làm vật biến dạng hoặc biến đổi chuyển động của vật
? Lực hỳt của trỏi đất lờn cỏc vật gọi là gỡ.
- Lực hỳt của trỏi đất lờn cỏc vật gọi là trọng lực hay trọng lượng
- Lực hỳt của trỏi đất lờn cỏc vật gọi là trọng lực hay trọng lượng
Hoạt động 2: Bài tập (18 phút)
- Mục tiờu: HS vận dụng được lớ thuyết để giải bài tập 
- Cỏch trỡnh bày: 
Bài 1: Cỏc kết quả đo độ dài trong ba lần bỏo cỏo kết quả thực hành được ghi như sau:
a) l1 = 20,1 cm; b) l2 = 21cm; c) l3 = 20,5cm.
 Hóy cho biế ĐCNN của thước đo dựng trong mỗi bài thực hành.
- HS trả lời 
Bài 1: 
a) ĐCNN của thường dựng trong bài thực hành 1 là 0,1cm.
b) ĐCNN của thường dựng trong bài thực hành 1 là 1cm.
c) ĐCNN của thường dựng trong bài thực hành 1 là 0,1cm hoặc 0,5cm.
Bài 2: Hóy chọn bỡnh chia độ thớch hợp nhất trong cỏc bỡnh chia độ dưới đõy để đo thể tớch một chất lỏng cũn gần đầy chai 0,5l:
a) Bỡnh 1000ml cú vạch chia tới 10ml.
b) Bỡnh 500ml cú vạch chia độ tới 2ml.
c) Bỡnh 100ml cú vạch chia độ tới 1ml.
d) Bỡnh chia độ 500ml cú vạch chia độ tới 5ml.
- HS trả lời 
Bài 2: 
Đỏp ỏn B
Bài 3 Khi sử dụng bỡnh tràn và bỡnh chứa để đo thể tớch vật rắn khụng thấm nước thỡ thể tớch của vật bằng:
a) Thể tớch bỡnh tràn.
b) Thể tớch bỡnh chứa.
c) Thể tớch phần nước chứa tàn ra từ bỡnh tràn sang bỡnh chứa.
d) Thể tớch nước cũn lại trong bỡnh tràn.
- HS trả lời 
Bài 3: 
Chọn C
Bài 4: Trờn một hộp mứt tết cú ghi 250 g
A. Sức nặng của hộp mứt
B. Thể tớch của hộp mứt
C. Khối lượng của hộp mứt
D. Sức nặng và khối lượng của hộp mứt
- HS trả lời 
Bài 4: Đỏp ỏn C
Baứi 5: Duứng tửứ thớch hụùp trong caực tửứ: lửùc keựo lửùc naõng , lửùc ủaồy, lửùc neựn, ủeồ ủieàn vaứo choồ troỏng caực caõu sau:
A) Moọt con voi ủang koeự moọt khuực goồc con voi ủaừ taực duùng vaứo khuực goồ ..
B) Moọt chũ lao coõng ủang ủaồy xe raực, chũ lao coõng ủaừ taực duùng vaứo xe moọt..
C) Moọt lửùc sú ủang cửỷ taù, lửùc sú ủaừ taực duùng leõn caực quaỷ taù moọt
D) Moọt baùn duứng baứn tay ủeồ neựn mieỏng xoỏp xuoỏng, baùn naứy ủaừ taực duùng leõn mieỏng xoỏp moọt.
- HS trả lời 
Bài 5: 
A)Lửùc keựo
B) Lửùc ủaồy 
C) Lửùc naõng
D) Lửùc neựn
Baứi 1: Khi moọt quaỷ boựng ủaọp vaứo moọt bửực tửụứng thỡ lửùc maứ bửực tửụứng taực duùng leõn quaỷ boựng seừ gay ra nhửừng ủieàu gỡ?:
Choùn caực phửụng aựn sau:
A) Chổ laứm bieỏn ủoồi chuyeồn ủoọng cuỷa quaỷ boựng
B) Chổ laứm bieỏn daùng cuỷa quaỷ boựng
C) Khoõng laứm bieỏn daùng vaứ cuừng khoõng laứm chuyeồn ủoọng cuỷa quaỷ boựng.
D) Vửứa laứm bieỏn daùng quaỷ boựng vửứa laứm bieỏn ủoồi chuyeồn ủoọng quaỷ boựng
- HS trả lời 
Baứi 6: 
Choùn D
* Tổng kết và hướng dẫn học sinh về nhà: (2 phút)
Tổng kết: GV nhắc lại kiến thức của bài ôn tập 
HDVN: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 9 on tap.doc