Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Bài 5: Khối lượng – đo khối lượng

Ngày soạn:	
Ngày dạy:	
Tuần:	
Tiết PPCT:	
Baøi 5. KHOÁI LÖÔÏNG – ÑO KHOÁI LÖÔÏNG
I MỤC TIÊU:
 1. Về kiến thức:
 - Hiểu được khối lượng là gì? Đơn vị của khối lương? Dụng cụ đo khối lượng?
 - Trình bày được cách điều chỉnh số 0 cho cân Robecvan và cách cân 1 vật bằng cân Robecvan.
 - Đo khối lượng của vật bằng cân.
 - Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của 1 cái cân.
 2. Về kĩ năng:
 - Hình thành được kĩ năng quan sát, đọc kết quả cân khối lượng chính xác.
 3. Về thái độ:
 - Tích cực học tập, liên hệ với thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
 - Cân Robecvan và hộp quả cân. Vật để cân.
 - Có thể: Tranh vẽ các loại cân trong sách.
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
 1.Ổn định lớp:
 2. Kieåm tra só soá:
 3. Kiểm tra bài cũ:
 - Nêu cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng BCĐ và bình tràn?
 - Làm bài tập: 4.1, 4.2 SBT( 4.1: C, 4.2: C)
 4. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
* ĐVĐ: Ở các bài trước chúng ta biết cách đo chiều dài một vật, đo thể tích của nó. Vậy chúng ta có biết được vật đó nặng bao nhiêu không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu.
Hoạt động 2: Khối lượng – Đơn vị khối lượng.
* Thông báo: Mọi vật dù to hay nhỏ đều có khối lượng.
- GV: Cho HS đọc câu C1: Số đó chỉ sức nặng của hộp sữa hay lượng sữa chứa trong hộp? 
- GV giải thích:
+ Sức nặng: cân luôn cả vỏ hộp.
+ Lượng sữa chứa trong hộp: cân sữa trong hộp.
- GV cho HS thảo luận theo nhóm để trả lời C1.
- GV: yêu cầu HS làm câu C2
* Yêu cầu HS dựa vào các ý trên chọn từ điền vào chỗ trống, hoàn thành câu C3 đến C6.
- GV nhận xét và cho HS ghi vào tập.
ô Tìm hiểu đơn vị khối lượng:
- GV: Đơn vị đo khối lượng là kilogam. Kí hiệu: kg. 
- Kilogam là khối lượng của quả cân mẫu đặt ở viện đo lường quốc tế( hình 5.1 SGK)
- Đường kính của quả cân bao nhiêu?
- Chiều cao bao nhiêu?
- Ngoài kg còn đơn vị nào khác đo khối lượng không?
* Cho HS đổi một số đơn vị
1kg = ?g
1g = ?mg
1kg = ?mg
- HS nghe thông báo của GV.
- HS đọc bài.
- Các nhóm thảo luận để trả: : Số đó chỉ lượng sữa chứa trong hộp.
- HS: Số đó chỉ lượng bột giặt chứa trong túi.
- HS trả lời:
 C3: 500g
 C4: 397g
 C5: khối lượng 
 C6: lượng
- HS ghi bài.
- HS: Đường kính: 39mm
- HS: Chiều cao: 39mm
- Các đơn vị khác: tấn, tạ, yến, hg, dag, g, mg..
-HS: Đổi đơn vị:
1kg = 1000g
1g = 1000 mg
1kg = 1000000mg
I. Khối lượng. Đơn vị khối lượng.
1. Khối lượng.
Mọi vật đều có khối lượng.
Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó.
2. Đơn vị khối lượng.
- Đơn vị khối lượng là kilogam ( kg ).
- Ngoài ra còn có: 
Tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g, mg.
 1 tấn = 1000 kg
 1 tạ = 100 kg
 1 yến = 10 kg
 1kg = 1000g
 1g = kg 
 = 0.001 kg
 1mg = g
 1hg = 100g = 1 lạng
Hoạt động 2: Đo khối lượng.
* Người ta thường dùng gì để đo khối lượng? 
- GV cho HS biết trong phòng TN người ta dùng cân Robecvan để đo khối lượng.
- GV cho HS quan sát hình 5.2 SGK và giới thiệu cân Ro6becvan thật cho HS xem.
- Gọi HS lên chỉ các bộ phận của cân, sau khi giới thiệu cân thật và hình vẽ.
ô Hướng dẫn HS làm C8.
- GV: yêu cầu HS nhắc lại GHĐ, ĐCNN là gì? Sau đó cho HS biết:
’ Tổng khối lượng các quả cân là GHĐ.
- ĐCNN của cân là khối lượng của quả cân nhỏ nhất trong hộp quả cân.
- GV: yêu cầu HS xác định GHĐ và ĐCNN của cân Ro6becvan trong lớp? ( Câu C8)
* Dùng cân như thế nào để cân một vật cho đúng và chính xác?
- Gọi HS làm câu C9.
- GV nhận xét.
* Dựa vào câu C9 để thực hiện phép cân một vật bằng cân Robecvan.
- Gọi 1,2 HS lên cân
- Chú ý ghi kết quả theo ĐCNN
* Hướng dẫn HS làm câu C11:
- Treo hình các loại cân
- Giới thiệu từng loại cân
- Cho HS xem cân đồng hồ thật và xác định GHĐ và ĐCNN.
*Dùng cân đo khối lượng.
- Nghe thông báo của GV và tìm hiểu cân .
- HS quan sát.
- HS chỉ các bộ phận của cân
- HS nghe GV hướng dẫn.
- Hoàn thành câu C8
- Hoàn thành câu C9: Điều chỉnh số 0; vật đem cân; quả cân ; thăng bằng ; đúng giữa ; quả cân ;vật đem cân.
- HS thực hiện theo nhóm.
- Xem hình vẽ và làm câu C11: 5.3 cân y tế. 
 5.4 cân đòn.
 5.5 cân tạ 
 5.6 cân đồng hồ
II. Đo khối lượng
Người ta dùng cân để đo khối lượng.
1.Tìm hiểu cân rôbecvan:
Cân Robecvan gồm các bộ phận: đòn cân, đĩa cân, kim cân và hộp quả cân.?
2. Cách dùng cân Rôbecvan để cân vật:
Điều chỉnh sao cho khi chưa cân, đòn cân phải nằm thăng bằng, kim cân chỉ đúng vạch giữa (điều chỉnh số 0). Đặt vật đem cân lên đĩa cân bên trái. Đặt lên đĩa cân bên kia một số quả cân có khối lượng phù hợp và điều chỉnh con mã sao cho đòn cân nằm thăng bằng, kim cân nằm đúng giữa bảng chia độ. Tổng khối lượng của các quả cân trên đĩa cân cộng với số chỉ của con mã sẽ bằng khối lượng của vật đem cân.
Hoạt động 3: Vận dụng- Củng cố- Dặn dò:
* Vận dụng:
- Cho HS về nhà làm câu C12.
- Suy nghĩ và làm câu C13: Ý nghĩa biển báo 5T trên hình 5.7 
* Củng cố:
Khối lượng là gì? Đơn vị đo khối lượng?
- Người ta dùng gì để đo khối lương? Cách dùng cân Robecvan để đo khối lượng của một vật?
- Dặn HS về nhà đọc có thể em chưa biết, học bài, làm bài tập SBT và xem bài mới.
III- Vận dụng:
C12: Tùy học sinh xác định.
C13: Xe có khối lượng trên 5T không được qua cầu.
IV. Rút kinh nghiệm: