Giáo án lớp 6 môn Số học - Tiết 79: Phép cộng phân số

Ngày giảng: 6A: Tiết 79
 6B: phép cộng phân số.
 6C:
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu và áp dụng được quy tắc cộng 2 phân số cùng mẫu.
2. Kỹ năng: Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng.
 Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh.
	3. Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm của các p/s để cộng nhanh và đúng
II. Chuẩn bị:
1.GV: 
2.HS : Bảng nhóm, bút dạ 
III. Tiến trình các tổ chức dạy và học:
	1. Tổ chức: (1’) 6A:	6B:	6C:
2. Kiểm tra bài cũ:(7’) Nêu quy tắc so sánh hai phân số.
áp dụng: So sánh các phân số sau:
 a) và b) và 
Đáp án: quy tắc SGK/22,23.
a) < 	b) < 
3.Bài mới:
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung
Hoạt động 1:(15’) Cộng 2 phân số cùng mẫu 
GV: ở Tiểu học các em đã học phép cộng 2 phân số cùng mẫu. Hãy nhắc lại cách thực hiện phép cộng?
HS: Trả lời
GV: Cho HS thực hiện VD
HS: Đứng tại chỗ trả lời các ví dụ
GV: Hãy phát biểu quy tắc cộng 2 phân số cùng mẫu
HS: Trả lời => Quy tắc
GV: hãy viết công thức tổng quát của phép cộng phân số cùng mẫu
HS: Phát biểu
GV: Chốt lại và lưu ý HS trước khi cộng phải viết các phân số về cùng mẫu số dương.
GV: Cho HS thực hiện ?1
HS: 3 HS lên bảng thực hiện
HS: Nhận xét. 
GV:Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng hai số nguyên.
HS: Nhắc lại.
GV: Chốt lại cách cộng hai phân số.
GV: Cho HS thực hiện ?2
HS: Thực hiện ?2
HS: Nhận xét.
GV: Chính xác kết quả.
Hoạt động 2:(17’) Bài tập.
GV: Cho HS làm bài tập củng cố: Gọi 2 HS lên bảng làm 2 ý của bài 42/SGK
HS: 2 em lên bảng, cả lớp cùng làm BT
GV: Cho HS nhận xét và chốt lại: Cần lưu ý rút gọn và đưa về phân số có mẫu dương trước khi thực hiện phép cộng.
GV: Yêu cầu HS làm bài tập 59/12 SBT.
HS: 2 em lên bảng chữa ý a,b. HS dưới lớp cùng làm rồi nhận xét.
GV: Chính xác kết quả.
GV: Yêu cầu HS làm bài tập 60/12 SBT.
HS: 3 em lên bảng chữa ý a,b,c. HS dưới lớp cùng làm rồi nhận xét.
GV: Chính xác kết quả
1. Cộng hai phân số cùng mẫu:
a) Ví dụ:
b) Quy tắc: SGK
c) Tổng quát: 
 (a, b, m ẻ Z, m ạ 0)
?1:
a) 
b)
c)
?2 VD: 
-5 + 3 = 
Bài 42/26 SGK:
a) 
b) 
 Bài tập 59/12 SBT.
a)
b) 
Bài tập 60/12 SBT.
a) 
b)
c)
	4.Củng cố:(2’)	
	- HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân số có cùng mẫu số. 
5. Hướng dẫn học ở nhà:(3’)
- Học thuộc quy tắc công phân số (lưu ý rút gọn và đưa phân số về mẫu dương rồi mới thực hiện phép cộng).
- Xem lại các bài tập đã làm tại lớp.
- Bài tập về nhà:62 ý a/12 SBT.
- Đọc trước phần 2 cộng hai phân số không cùng mẫu.
Ngày giảng: 6A: Tiết 80
 6B: phép cộng phân số( tiếp)
 6C:
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu và áp dụng được quy tắc cộng 2 phân số không mẫu.
2. Kỹ năng: Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng.
 Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh.
	3. Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm của các p/s để cộng nhanh và đúng
II. Chuẩn bị:
1.GV: 
2.HS : Bảng nhóm, bút dạ 
III. Tiến trình các tổ chức dạy và học:
	1. Tổ chức: (1’) 6A:	6B:	6C:
2.Kiểm tra :(5’) Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu.
	áp dụng: Cộng các phân số sau: a) b) 
	Đáp án: Quy tắc SGK/25.
	a) 	b)
	3.Bài mới:
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung
Hoạt đông 1:(15’) Cộng 2 phân số không cùng mẫu.
GV: Với 2 phân số không cùng mẫu để thực hiện được phép cộng ta làm ntn?
HS: Trả lời
GV: Cho HS nhắc lại quy tắc quy đỗng mẫu và thực hiện ví dụ
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV
GV: Chốt lại quy tắc công 2 phân số không cùng mẫu 
GV: Yêu cầu HS thực hiện ?3
HS: 3 em lên bảng thực hiện, cả lớp cùng làm vào vở rồi nhận xét.
GV: Cho HS nhận xét, GV chốt lại
Hoạt động 2: (28’) Bài tập 
GV: Yêu cầu HS làm ý c,d bài 42
HS: 2 em lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào vở, rồi nêu ý kiến nhận xét.
GV: Chính xác kết quả.
GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm trong thời gian 6’.
Lớp chia làm 4 nhóm: Nhóm 1 ý a 
	 Nhóm 2 ý b 
 Nhóm 3 ý c 
 Nhóm 4 ý d 
HS: Các nhóm hoạt động, rồi treo kết quả trên bảng nhóm, các nhóm nhận xét chéo nhau.
GV: chính xác kết quả và cách trình bày.
GV: Để tìm x trong bài tập này ta làm ntn?
HS: Trả lời.
GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp cùng làm rồi nhận xét.
GV: Chính xác kết quả và chốt lại cách làm.
GV: Đưa nội dung bài 46/SGK/26
HS: Thực hiện
HS: Suy nghĩ trả lời
GV: Yêu cầu HS giải thích rõ
2. Cộng hai phân số không cùng mẫu:
Ví dụ: 
* Quy đồng: MC: 21
Ta có: 
=> 
* Quy tắc: SGK/26
?3 Đáp án: 
a) 
b) 
c) 
Bài 42/SGK:
c) 
d) 
Bài 43/26SGK.
a) 
b)
c)
d) 
Bài 45/26SGK.
a)= 
b)
 x= 1.
Bài 46/SGK/26:
c) đúng.
	4.Củng cố:(3’)	
	- HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân số. 
5. Hướng dẫn học ở nhà:(3’)
- Học thuộc quy tắc công phân số (lưu ý rút gọn và đưa phân số về mẫu dương rồi mới thực hiện phép cộng).
- Xem lại các bài tập đã làm tại lớp.
- Bài tập về nhà: 44/26SGK. Bài 60,61/12SBT.
- Xem trước bài: “ Tính chất cơ bản của phép cộng phân số”