1. Kiến thức:
- Biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì?
- Biết được khối lượng của quả cân 1kg.
2. Kỹ năng:
- Biết sử dụng cân Robecvan.
- Đo được khối lượng của một vật bằng cân.
- Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của cân.
3. Thái độ:
- Cẩn thận, trung thực, nghiêm túc khi làm thí nghiệm và đọc ghi kết quả.
Ngày soạn: 13.09.2009 Vật lý 6 Ngày dạy: 14.09.2009 Tiết 5 BÀI 5 KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì? Biết được khối lượng của quả cân 1kg. 2. Kỹ năng: Biết sử dụng cân Robecvan. Đo được khối lượng của một vật bằng cân. Chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của cân. 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực, nghiêm túc khi làm thí nghiệm và đọc ghi kết quả. II. Chuẩn bị: Mỗi nhóm học sinh: 1 chiếc cân bất kỳ. 1 cân Robecvan. 2 vật cần để cân. Cả lớp: Tranh vẽ phóng to các loại cân. III. Tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – tổ chức tình huống học tập (10’) 1. Kiểm tra bài cũ: + Ta có thể dùng dụng cụ nào để đo thể tích vật rắn không thấm nước? + Thế nào là GHĐ và ĐCNN của bình chia độ? + Sửa bài tập 4.1 (c), V3 = 31cm3; 4.2 (c) 2. Tổ chức tình huống học tập: Em có biết em nặng bào nhiêu cân không? Bằng cách nào hay dụng cụ nào giúp em biết được điều đó? Bài 5 KHỐI LƯỢNG ĐO KHỐI LƯỢNG * Hoạt động 2: Khối lượng – đơn vị khối lượng (10’) - Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu con số ghi khối lượng trên 1 số túi đựng hàng. Con số đó cho biết gì? C1: Khối lượng tịnh 397g ghi trên hộp sữa chỉ sức nặng của hộp sữa hay lượng sữa chứa trong hộp? C2: Số 500g ghi trên túi bột giặt chỉ gì? - Học sinh điền vào chỗ trống các câu: C3, C4, C5, C6. - Đơn vị đo khối lượng ở nước Việt Nam là gì? Gồm các đơn vị nào? - Các em quan sát H5.1 (SGK) cho biết kích thước quả cầu mẫu. - Em cho biết: + Các đơn vị thường dụng. + Mối quan hệ giá trị giữa các đơn vị khối lượng. I. Khối lượng. Đơn vị khối lượng. 1. Khối lượng. C1: 397g chỉ lượng sữa trong hộp. C2: 500g chỉ lượng bột giặt trong túi C3: 500g. C4: 397g. C5: Khối lượng. C6: Lượng. 2. Đơn vị khối lượng. Đơn vị đo khối lượng hợp pháp của nước Việt Nam là kílôgam (kí hiệu: kg) - Kílôgam là khối lượng của một quả cân mẫu đặt ở Viện đo lường Quốc Tế ở Pháp. - Gam (g) 1g = kg. - Hectôgam (lạng): 1 lạng = 100g. - Tấn (t): 1t = 1000 kg. - Tạ: 1 tạ = 100g. * Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đo khối lượng (15’) - Giáo viên thông báo: Người ta đo khối lượng bằng cân. Trong phòng thí nghiệm, người ta thường dùng cân Robecvan để đo khối lượng. C7: Cho học sinh nhận biết các vị trí: Đòn cân, đĩa cân, kim cân, hộp quả cân. - Học sinh đối chiếu với cân thật để nhận biết các bộ phận của cân. C8: Em hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của cân Rô béc van. C9: Học sinh tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống. C10: Cho các nhóm học sinh trong lớp thực hiện cách cân một vật bằng cân Rô béc van. C11: Quan sát hình 5.3; 5.4; 5.5; 5.6 cho biết các loại cân. II. Đo khối lượng 1. Tìm hiểu cân Rô béc van: C7: C8: - GHĐ của cân Rô béc van là tổng khối lượng các quả cân có trong hộp. - ĐCNN của cân Rô béc van là khối lượng của quả cân nhỏ nhất có trong hộp. 2. Cách sử dụng cân Rô béc van: C9: - Điều chỉnh vạch số 0. - Vật đem cân. - Quả cân. - Thăng bằng. - Đúng giữa. - Quả cân. - Vật đem cân. C10: Các nhóm học sinh tự thảo luận thực hiện theo trình tự nội dung vừa nêu. C11: 5.3 cân y tế. 5.4 cân đòn. 5.5 cân tạ 5.6 cân đồng hồ * Hoạt động 4: Vận dụng (10’) - Yêu cầu học sinh về nhà tìm hiểu và trả lời cho câu hỏi C12 và ghi vào vở bài tập. C12: Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của cái cân mà em (hoặc trong gia đình em) thường dùng. - Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân trả lời cho câu hỏi C13. C13: Trước một chiếc cầu có một biển báo giao thông trên có ghi 5T. Số 5T có ý nghĩa gì? III. Vận dụng. C12: C13: Xe có khối lượng trên 5T không được qua cầu. * Hoạt động 5: Củng cố - hướng dẫn về nhà (5’) - Giáo viên: Qua bài học em rút ra được kiến thức gì? - Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét và tổng quát. - Giáo viên đặt các câu hỏi củng cố: + Khi cân cần ước lượng khối lượng vật cần cân để chọn cân, điều này có ý nghĩa gì? + Cân gạo có cần dùng cân tiểu ly không? Hoặc để cân một chiếc nhẫn vàng dùng cân đòn có được không? * Hướng dẫn về nhà: + Trả lời các câu từ C1 đến C13. + Hoàn thành câu C12 vào vở bài tập. + Đọc phần “Có thể em chưa biết” để biết thêm một số khối lượng trong thực tế cuộc sống. + Làm các bài tập 5.1 đến 5.4 trong sách bài tập. + Chuẩn bị bài 6: Lực – Hai lực cân bằng.
Tài liệu đính kèm: