Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tiết 41 - Bài 2: Tập hợp các số nguyên

Ngày soạn : 
Tiết : 41
§2. TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
I.MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức : HS biết được tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dương , số 0 và các số nguyên âm. Biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm được số đối của một số nguyên .
2.Kỹ năng : HS bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau .
3.Thái độ: HS bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiển .
	 II. CHUẨN BỊ: 
GV : thước kẻ có chia đơn vị và phấn màu . Hình vẽ trục số nằm ngang và trục số thẳng đứng 
 	 Hình vẽ hình 39 ( chú sên bò trên cây cột )
HS : thước kẻ có chia đơn vị . Oân tập kiến thức bài (làm quen với số nguyên âm ) và làm các bài tập đã cho.
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1.Oån định lớp: (1 phút) HS vắng 6A4:	6A5:
2.Kiểm tra bài cũ : (6 phút)
HS1 : lấy 2 ví dụ thực tế trong đó có số nguyên âm,giải thích ý nghĩa của các số nguyên âm đó 
HS2: chữa bài tập 8 (55 –SBT)
	 HS1:có thể lấy ví dụ độ cao -30m nghĩa là thấp hơn mực nước biển 30m , có– 10 000đ nghĩa là nợ 
 10 000đ .
 HS2 : Vẽ trục số lên bảng và trả lời câu hỏi 
 	 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
 | | | | | | | | |
a)5 và ( -1) 
b)–2 ; -1; 0 ;1 ;2 ;3
3.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
10ph
6’
HOẠT ĐỘNG 1: số nguyên
-đặt vấn đề : vậy với các đại lượng có hai hướng ngược nhau ta có thể dùng số nguyên để biểu thị chúng sử dụng trục số học sinh đã vẻ để giới thiệu số
nguyên dương ,số nguyên âm,số 0,tập Z
Z = { -3 ; -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2;}
Hỏi : em hãy lấy ví dụ về số nguyên dương ,số nguyên âm ?
-cho HS làm bài tập 6 ( 70 )
Vậy tập N và Z có mối quan hệ như thế nào ? 
 Z
 N
Chú ý : SGK
 Giáo viên nêu nhận xét 
Cho HS làm bài tập số 7 và 8 trang 70 các đại lượng trên đã có qui ước chung về dương âm . tuy nhiên trong thực tiển ta có thể tự đưa ra qui ước 
Ví dụ ( SGK) GV đưa hình vẽ 38 lên màn hình đèn chiếu hoặc bảng phụ 
Cho HS làm?1
Cho HS làm? 2	
GV đưa hình39 lên màn hình hoặc bảng phụ 
trong bài toán trên điểm ( +1) và( -1) cách đều điểm A và nằm về hai phía cửa điểm A . nếu biểu diển trên trục số thì ( +1) và ( -1) cách đều gốc 0 ta nói ( +1) và ( -1) là hai số đối nhau
Hs lấy ví dụ về số nguyên 
HS làm 
 - 4N sai 4N đúng 
 0 Z đúng 5 N đúng
- 1N sai 1 N đúng
N là tập con của Z 
-gọi một HS đọc phần chú ý của SGK
-HS lấy ví dụ về các đại lượng có hai hướng ngược nhau để minh hoạ như: nhiệt độ trên , dưới 0 ,độ cao độ sâu , số tiền nợ , số tiền có; thời gian trước , sau công nguyên .
HS làm ?1
HS làm ?2
a)chú sên cách A 1mvề phía trên ( +1)
b) chú sên cách A 1mvề phía dưới ( -1)
1. số nguyên
Z ={-3; -2;-1;0;1;2;} Là tập hợp các số nguyên
Trong đó:
-1;-2;-3;gọi là các số nguyên âm;
1;2;3;gọi là các số ngugên dương
Bài tập 6/70
Chú ý(SGK)
Nhận xét: số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có hai hướng ngược nhau
10ph
HOẠT ĐỘNG 2: Số đối
GV vẽ một trục số nằm ngang và yêu cầu HS lên bảng biểu diển số 1 và –1,nêu nhận xét 
Tương tự với 2 và-2, 3 và –3
 1 và -1 là hai số đối nhau hay 1 là số đối của – 1, -1 là số đối của 1
GV yêu cầu HS trình bày tương tự với với 2 và –2 ;với 3 và –3
GV:cho HS làm ?4
-Hs lên bảng biểu diển số 1 và –1và nêu nhận xét 
HS:làm ?4
2) Số đối
Điểm 1 và –1 cách đều điểm 0 và nằm về hai phía của điểm 0 ta nói 1 và-1 là hai số đối nhau (nhau hay 1 là số đối của – 1, -1 là số đối của 1)
Tương tự 2 và –2 ;3 và –3là những số đối nhau.
Số đối của 0 là 0.
10ph
HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố :
Người ta thường dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng như thế nào?
Tập Z các số nguyên bao gồm các loại số nào?
Tập N và tập Z quan hệ với nhau ntn?
Cho VD về 2 số đối nhau.
HS:số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có 2 hướng ngược nhau;
Tập Z gồm các số nguyên dương ,nguyên âm và số 0
Tập N là tập con của tập Z.
Hs cho ví dụ .
4.Dặn dò HS học ở nhà: 2 phút
 	 Bài 10(71-SGK),Bài 9 đến 16 SBT
 IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: