Giáo án Hoạt động ngoài giờ Lớp 6 - Trường THCS Bạch Long

Giáo án Hoạt động ngoài giờ Lớp 6
 Năm học 2008 -2009
Ngày soạn : 24/8/2008
Ngày dạy: 30/8/2008
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
A - Mục tiêu giáo dục :
- Giúp học sinh hiểu biết về truyền thóng tốt đẹp của nhà trường 
- Bồi dưỡng tình cảm yêu quí tự hào về truyền thống nhà trường 
- Có thói quen thực hiện nghiêm túc qui định của trường 
B - Nội dung hình thức hoạt động :
- Thảo luận nội qui ,nhiệm vụ năm học mới 
- Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp 
- Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường 
- Tập hát các bài hát qui định 
Tuần I
Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp học sinh hiểu được nội qui của trường và nhiệm vụ năm học 
- Có ý thức tôn trọng nội qui chung 
- Tích cực rèn và thực hiện tốt nội qui 
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- Nội qui của trường 
- Nhiệm vụ chủ yếu của năm học 
2) Hình thức:
- Nghe giới thiệu nội qui và nhiệm vụ năm học mới .
- Trao đổi thảo luận trong lớp 
- Văn nghệ .
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- Một bản nội qui của nhà trường .
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học .
- Một số bài hát câu chuyện .
2) Vễ tổ chức :
Giáo viên nêu yêu cầu kế hoạch học tập ,nội qui của nhà trường ,và nhiệm vụ năm học mới 
- Cung cấp cho HS bản nội qui của trường để HS tìm hiểu trước khi thảo luận 
- Chuẩn bị một số bài hát câu truyện để tạo không khí vui tươi phấn khởi
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
Nghe Gv giới thiệu nội qui và nhiệm vụ năm học mới.
2) Thảo luận nhóm:
Gv chia lớp thành 4 đến 5 nhóm, mỗi nhóm có 1 nhóm trưởng và 1 thư kí sau đó giao cho mỗi nhóm 1 câu hỏi cho các em thảo luận
Đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình, toàn lớp cùng nghe và bổ sung ý kiến.
Thảo luận xong GV tổng kết lại những ý kiến cơ bản của nội qui học sinh, nêu nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới.
3) Văn nghệ:
Trình bày một số bài hát, câu chuyện mà các em đã chuẩn bị trước.
V - Kết thúc hoạt động:
- Gv tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận.
- Nhắc nhở học sinh nắm vững nội qui và nhiệm vụ của năm học.
Ngày soạn : 28/8/2008
Ngày dạy: 6/9/2008
Tuần 2
Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp học sinh hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Bước đầy có ý thức xây dựng tập thể lớp
- Rèn kĩ năng nhận nhiệm vụ và tham gia công tác tập thể
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- Thành lập các tổ nhóm trong lớp.
- Cử đội ngũ cán bộ lớp.
- Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ và cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ.	
2) Hình thức:
- Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ qua thực tế tìm hiểu.
- Có thể để học sinh giới thiệu và lựa chọn.
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ.
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp.
2) Vễ tổ chức :
- GVCN lớp chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp trên khổ giấy to.
- Dự kiến sẵn về nhân sự và nhiệm vụ cua từng cán bộ.
- Hướng dẫn Hs chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung.
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
- Cho lớp hát tập thể
- GVCN định hướng cho tập thể lớp về mục đích yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút Hs tham gia hoạt động tập thể.
- Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
2) Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Lấy tinh thần xung phong để Hs giới thiệu.
- GVCN ghi bảng những Hs được đề cử.
- Tổ chức giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.
- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Đại diện Hs chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp.
3) Văn nghệ:
- Lớp hát tập thể bài “ Chúng ta kết Đoàn” của nhạc sỹ Mộng Lân.
V - Kết thúc hoạt động:
- Gv nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ được giao.
Ngày soạn : 6/9/2008
Ngày dạy: 13/9/2008
Tuần 3
Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó.
- Xác định trách nhiệm của Hs lớp 6 trong việc phát huy truyền thống của nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp.
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- Vài nét và lịch sử hình thành và phát triển của trường.
- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện
2) Hình thức:
- Trình bày bằng lời, bảng biều, sơ đồ, tranh ảnh, băng hình,
- Trao đổi, thảo luận.
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức của nhà trường, kết quả học tập của Hs
2) Vễ tổ chức :
- GVCN lớp chuẩn bị giới thiệu về truyền thống của nhà trường như cơ cấu, quá trình phát triển, những thành tích đã đạt được của thày và trò.
- Giao cho Hs tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận.
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
- Cho lớp hát tập thể
- GVCN nêu lý do sinh hoạt
2) Giới thiệu về truyền thống nhà trường:
- Gv giới thiệu về cơ cấu tổ chức của nhà trường
Tổng số Hs: 584 em
Tổng số cán bộ Gv: 40 thầy cô.
	Tổng phụ trách: Thầy Phạm Đức Tuấn.
	BGH:
	Thầy hiệu trưởng: Phạm Văn Nguyện.
	Cô hiệu phó: Trần Thị Vo.
	Thầy hiệu phó: Phạm Văn Mạnh.
3) HS trình bày kết quả sưu tầm:
- Những tấm gương thầy dạy tốt.
- Những tấm gương trò học tốt.
4) Thảo luận:
- Em học tập được gì từ những tấm gương trên.
- Suy nghĩ của em về hướng phấn đấu trong năm học.
- Kế hoạch hoạt động cụ thể.
5) Văn nghệ:
- Hs trình bày những tiết mục đã được chuẩn bị.
V - Kết thúc hoạt động:
- Gv nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
- Tuyên dương những Hs có tinh thần tham gia tốt, nhắc nhở những Hs có ý thức chưa tốt.
Ngày soạn : 13/9/2008
Ngày dạy: 20/9/2008
Tuần 4
Tập các bài hát qui định
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp Hs hiểu được sự cần thiết, phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho lứa tuổi Hs THCS.
- Biết cách học và luyện các bài hát qui định.
- Hào hứng phấn khởi, có trách nhiệm học các bài hát.
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- Những bài hát đã được nhà trường qui định cho Hs THCS.
2) Hình thức:
- Học hát.
- Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng.
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- Các bài hát qui định.
- Băng đĩa nhạc (nếu có).
- Nhạc cụ.
- Máy cát xét. 
2) Vễ tổ chức :
- Gv lập danh sách các bài hát qui định.
- Yêu cầu Hs nghe trước để chuẩn bị tập hát.
- GVCN cho cán bộ văn nghệ hướng dẫn lớp tập hát
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
- Nêu lý do: Gv nêu lý do vì sao Hs phải học những bài hát qui định. 
- Cho một vài Hs phát biểu suy nghĩ của mình.
2) Tập hát
- Gv giới thiệu danh sách các bài hát qui định mà Hs phải thuộc.
- Cán sự văn nghệ điều khiển lớp tập hát.
- Lần lượt từng cá nhân, từng nhóm, tổ trình bày những bài hát qui định.
- Những bài hát chưa thuộc yêu cầu Hs tự luyện.
V - Kết thúc hoạt động:
- Động viên Hs tích cực học thuộc lòng các bài hát qui định.
- Nhận xét buổi tập hát, rút ra những điểm cần bổ khuyết.
Ngày soạn : 19/9/2008
Ngày dạy: 27/9/2008
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
A - Mục tiêu giáo dục :
- Giúp học sinh hiểu được nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi các hs nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên tháng 9/1945 và thư gửi ngành giáo dục 16/10/1968.
- Có thái độ đúng đẵn và trách nhiệm trong học tập.
- Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp.
B - Nội dung hình thức hoạt động :
- Nghe giới thiệu thư Bác Hồ.
- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ cá nhân.
- Trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS.
- Thi văn nghệ giữa cá tổ.
Tuần 5
Nghe giơi thiệu về thư bác
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp Hs hiểu được sự quan tâm chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ.
- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác kính yêu.
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- Thư Bác Hồ gửi Hs cả nước nhân ngày khai giảng đầu năm học đầu tiên tháng 9/1945.
- Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục 16/10/1968.
2) Hình thức:
- Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác.
- Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa.
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- Chuẩn bị 2 bức thư của Bác để đọc trước lớp.
- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.
2) Vễ tổ chức :
- GVCN hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động.
- Thống nhất kế hoạch hoạt động.
- Phân công người điều khiển, người đọc thư, nhóm trang trí, mời đại biểu. 
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
- Hát tập thể.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, thư ký. 
2) Thực hiện chương trình:
- Lớp trưởng điều khiển, giới thiệu bạn cán sự môn Ngữ văn lên đọc thư Bác.
3) Thảo luận:
- Lớp trưởng hướng dẫn các tổ, nhóm trao đổi nội dung, ý nghĩa của thư Bác.
- Từng nhóm cử đại diện lên trình bày.
- GVCN (hoặc đại biểu) lên tổng kết ý kiến.
4) Văn nghệ 
- Cán bộ văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục đã chuẩn bị lên trình diễn.
V - Kết thúc hoạt động:
- Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc. 
Ngày soạn : 25/9/2008
Ngày dạy: 4/10/2008
Tuần 6
Lễ giao ước thi đua giữa các tổ cá nhân
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp Hs hiểu ý nghia tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung chỉ tiêu thi đua.
- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn
- Biết tự quản, đoàn kết giúp đỡ nhau để học tốt.
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- Chương trình hoạt động của lớp.
- Đăng kí và giao ước thi đua của các tổ
- Các bài hát theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi, biết ơn thầy cô giáo”
2) Hình thức:
- Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ.
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- Chương trình hành động của lớp.
- Chỉ tiêu thi đua.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2) Vễ tổ chức :
- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình kế hoạch và phân công cụ thể.
	Lớp trưởng điều khiển chương trình, cán sự bộ môn ngữ văn làm thư kí.
	Tổ trực nhất trang trí lớp.
	Mời đại biểu. 
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu.
2) Thực hiện chương trình
- Lớp trưởng trình bày chương trình kế hoạch hoạt động của lớp.
3) Thảo luận:
- Các tổ nhóm thảo luận chương trình kế hoạch hoạt động của tổ mình.
- Đại diện của từng tổ lên giao ước thi đua.
- Thư kí ghi lại những ý kiến đã được lớp thống nhất.
- GVCN ghi nhận, động viên cả lớp thực hiện tốt.
4) Văn nghệ:
- Lớp phó phụ trách văn n ... ng 
- GVCN nêu ý kiến của mình.
VI/ Rút kinh nghiệm.
.......................................................................
Tuần 30 : cuộc gặp gỡ hữu nghị
 soạn : Ngày dạy :
I/ Yêu cầu giáo dục.
 - Giúp học sinh :
+ Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như của một vài
 nước khác.
+ Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của tập thể.
+ Biết học tập và có hành vi đẹp thể hiện ở những nét đẹp truyền thống văn hoá 
dân tộc .
II/ Nội dung và hình thức hoạt động .
- Những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc khác thông qua sách báo , tranh ảnh ...
- Những hiểu biết về mặt xã hội : Tên nước, quốc kỳ , thủ đô của các nước bạn.
- Sưu tầm tranh ảnh sách báo về nước bạn.
- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nước bạn trong khu vực .
- Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá.
III/ Chuẩn bị hoạt động.
- Tranh ảnh, sách báo, tư liệu...
- Các điệu múa, bài hát...
- GVCN nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia.
- Chia việc cho từng tổ sau đó trình bày theo nhóm đã phân công.
- Luyện tập các bài hát , điệu múa của một số nước bạn.
- Phân công người điều khiển chương trình.
IV/ Tiến trình hoạt động.
- các tổ trình bày kết quả của mình.
- Múa hát tập thể bài hát “ Trái đất này là của chúng mình” 
- Trò chơi hỏi đáp : các tổ cử đại diện để trả lời các câu hỏi của ban giám khảo.
V/ Kết thúc hoạt động.
- GVCN nhận xét tham gia ý kiến của học sinh. có khen chê cụ thể.
VI/ Rút kinh nghiệm.
...................................................................
Tuần 31 + 32 : hội vui học tập
 soạn : Ngày dạy :
I/ Mục tiêu cần đạt
 - Qua giờ học giúp học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học , đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ xung cho bài học trên lớp. tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập thiết thực phục vụ cho việc ôn tập và thi cử 
- Có hứng thú học tập “ Học mà vui, vui mà học “
- rèn luyện kỹ năng, tác phong mạnh dạn , trình bày ý kiến trước tập thể.
II/ Chuẩn bị .
- Những kiến thức của các môn học mà GV cần ôn tập để chuẩn bị cho thi học kỳ II.
- Chuẩn bị các câu hỏi 
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
III/ Tiến trình tổ chức các hoạt động.
- GV cử lớp trưởng hoặc lớp phó dẫn chương trình.
- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu .
- Cử ban giám khảo lên để đánh giá kết quả thi.
- Ban giám khảo lên phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.
- Nêu cách hái hoa dân chủ.
- Nếu trả lời không đúng thì không được cộng điểm mà chỉ được 2 người trả lời thay. nếu không đúng thì không được cộng điểm mà bị trừ điểm.
- Sau mỗi lần hái hoa ban giám khảo công bố kết quả này cho cả lớp biết.
- Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công bố cho cả lớp biết xem tổ nào có kết quả cao nhất.
- Lớp trưởng đại diện phát phần thưởng hoặc tuyên dương tổ có số điểm cao nhất.
- Kết thúc lớp phó văn nghệ cho các bạn hát bài hát tập thể 
IV/ Kết thúc hoạt động .
- Gv nhận xét về tinh thần tham gia của học sinh , so sánh giữa các tổ , các nhóm.
- Nhận xét về khả năng điều khiển của ban tổ chức và ban giám khảo.
V/ Rút kinh nghiệm.
..................................................................................
Tuần 33 : vẻ đẹp của quê hương đất nước
 soạn : Ngày dạy :
I/ Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh cí hiểu biết về vẻ đẹp của quê hương , đất nước mình , vẻ đẹp thiên nhiên , vẻ đẹp trong cuộc sống hàng ngày , vẻ đẹp của những công trình văn hoá.
- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình , làng xóm phố phường , có thái độ trân trọng những giá trị những di sản văn hoá, di sản thiên nhiên , tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường , mừng ngày 30-4.
- Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hương đất nước 
II/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phương tiện hoạt động.
- Tạp chí, báo chí , tranh ảnh , bài thơ , bài hát sưu tầm , các câu chuyện kể về ngày chiến thắng lịch sử 30-4.
2, Tổ chức.
- GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hương đất nước.
- Học sinh chuẩn bị : Sưu tầm tranh ảnh , tranh phong cảnh , tranh tự vẽ về quê hương đất nước.
- Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương đất nước.
- Những câu chuyện , câu ca dao , những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hương đất nước.
- Thu lượm những thông tin về các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử , di sản văn hoá.
- cán bộ lớp phân công cho từng tổ chuẩn bị theo nội dung đã thống nhất.
- Ví dụ : Tổ 1 chuẩn bị các bài hát , tổ 2 sưu tầm các câu dân ca , tranh ảnh , tổ 3 thu lượm thông tin , tổ 4 cử người vẽ tranh....
- GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động , cử người điều khiển , cử ban giám khảo .
- Chuẩn bị trang thiết bị , cơ sở vật chất cần thiết.
III/ Tiến trình hoạt động.
- Tiến hành hoạt động này theo một trình tự như sau.
+ Người điều khiển nêu lý do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu ban giám khảo .
+ Giới thiệu một màn trình diễn của một tổ về các bài hát đã được chuẩn bị.
+ Giới thiệu đại diện của một tổ khác trình bày bộ sưu tập về các bức tranh đã thu lượm được ( cảnh trong tranh nói về cái gì , vẻ đẹp của cảnh đó như thế nào ...)
- Một học sinh kể về cảnh đẹp của quê hương mình.
- Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sống của địa phương mình kể từ khi thống nhất đất nước năm 1975.
- ban giám khảo tổng kết đánh giá , tuyên dương những tổ nhóm , cá nhân tham gia hoạt động.
IV/ Kết thúc hoạt động.
- Cho cả lớp hát một bài hát.
- Nhận xét tinh thần tham gia chung của học sinh.
V/ Rút kinh nghiệm.
...................................................................................
Chủ điểm tháng 5 : bác Hồ kính yêu.
Tuần 34 : 5 điều bác dạy thiếu niên nhi đồng
 soạn : Ngày dạy :
I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giúp học sinh phân tích nội dung của 5 điều bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng , biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.
- Có thói quen thực hành 5 điều Bac Hồ dạy trong cuộc sống hành ngày , ở gia đình , nhà trường và ở cộng đồng xã hội.
- Biết phê phán những thái độ , hành vi trái với lời dạy của Bác, ủng hộ và tán thành đối với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung.
- Xuất xứ của 5 điều bác dạy.
- Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy.
- Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy 
2, Hình thức hoạt động.
- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi 
- Biểu diễn văn nghệ.
III/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phương tiện hoạt động.
- ảnh bác, lọ hoa, khăn trải bàn
- Tờ tranh 5 điều Bác dạy.
- cây hoa gài câu hỏi về 5 điều Bác dạy.
2, Tổ chức.
- Yêu cầu học sinh thực hiện 5 điều bác dạy , suy nghĩ về nội dung của từng điều và tìm những ví dụ thực tế của việc thực hiện 5 điều Bác dạy để chứng minh.
- Học sinh tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của 5 điều Bác dạy ( vào thời gian nào? Vì sao bác lại đưa ra 5 điều Bác dạy.? )
- Ban chỉ huy chi đội cùng cán bộ lớp phân công chuẩn bị cây hoa, cắt cánh hoa để ghi câu hỏi , ảnh Bác , lọ hoa , khăn bàn , đồng thời xây dựng chương trình hoạt động và cử người điều khiển , cử ban giám khảo.
- GV cho học sinh chuẩn bị câu hỏi xung quanh 5 điều Bác dạy .
IV/ Tiến trình hoạt động.
- Bạn điều khiển chương trình , nêu lý do hoạt động và giới thiệu ban giám khảo.
- Mời 2 bạn lên hái hoa và trả lời câu hỏi . Nếu không trả lời đúng thì ban giám khảo hỏi thêm ý kiến lớp bổ xung.
- Xen hoạt động văn nghệ với những bài hát về bác Hồ kính yêu để tạo không khí sôi nổi .
V/ Kết thúc hoạt động.
- cả lớp hát tập thể bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng “.
- Ban giám khảo công bố kết quả thi đua giữa các tổ , tuyên dương thành tích và phát thưởng .
- Nhận xét chung về tinh thần tham gia của lớp.
VI/ Rút kinh nghiệm.
.....................................................................................
Tuần 34 : 5 chúng em kể chuyện về bác
 soạn : Ngày dạy :
I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giúp học sinh.
+ Nâng cao hiểu biết về cuộc đời trong sáng của Bác, về công lao to lớn của Bác đối với dân tộc.
+ Xúc động trước sự cống hiến và những tình cảm to lớn của Bác đối với nhân dân.
+ Biết kể chuyện diễn cảm , lôi cuốn người nghe.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung.	
- Tình cảm của Bác đối với nhân dân nhất là với thiếu nhi.
- Cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác.
- Những đức tính quý báu của Bác mà thiếu nhi học tập được.
2, Hình thức hoạt động.
- Thi kể chuyện theo tổ.
- Xen kẽ những bài hát về Bác.
III/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phương tiện hoạt động.
- Các tư liệu về Bác ( câu chuyện, bài thơ, bài hát )
- ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, tranh ảnh nếu có.
2, Tổ chức.
- Yêu cầu mỗi học sinh sưu tầm một caqau chuyện về Bác theo nội dung đã nêu trên và tập kể chuyện một cách diễn cảm , lưu loạt.
- Lựa chọn một số câu chuyện từ các tổ và xắp xếp thành chương trình thi kể chuyện.
- bạn điều khiển chương trình.
- Chuẩn bị trang trí lớp : ảnh bác , lọ hoa, khăn bàn.
- Thành lập ban giám khảo : 
- Chuẩn bị phần thưởng.
- GV nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ đồng phục .
IV/ Tiến trình hoạt động.
- Từng tổ lên trình bày truyện đã chọn ( cho biết câu chuyện đó nói gi?)
- Ban giám khảo cho điểm .
- Khi kể xen kẽ một vài bàn hát về Bác Hồ.
V/ Kết thúc hoạt động.
- Toàn lớp hát bài : Như có Bác trong ngày vui đại thắng.
- Ban giám khảo tổng kết , công bố kết quả và phát thưởng.
- GV nhận xét về tinh thần chuẩn bị của học sinh , kết quả thu được qua kể chuyện.
- Tuyên dương và dộng viên học sinh.
VI/ Rút kinh nghiệm.
Ngày soạn : /10/2008
Ngày dạy: 18/10/2008
Tuần 8
Trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp Hs hiểu ý nghia tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung chỉ tiêu thi đua.
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- 
2) Hình thức:
- 
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- 
2) Vễ tổ chức :
- 
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
- 
2) Giới thiệu về truyền thống nhà trường:
- 
3)) Thảo luận:
- 
4) Văn nghệ:
- 
V - Kết thúc hoạt động:
Ngày soạn : /10/2008
Ngày dạy: 18/10/2008
Tuần 8
Trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS
I - Yêu cầu giáo dục 
- Giúp Hs hiểu ý nghia tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung chỉ tiêu thi đua.
II - Nội dung và hình thức hoạt động 
1) Nội dung:
- 
2) Hình thức:
- 
III - Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phương tiện :
- 
2) Vễ tổ chức :
- 
IV - Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động
- 
2) Giới thiệu về truyền thống nhà trường:
- 
3)) Thảo luận:
- 
4) Văn nghệ:
- 
V - Kết thúc hoạt động: