Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 6: Hai đường thẳng song song - Năm học 2007-2008

Ngày soạn:21/9/07
Tiết 6:
HAI ĐườNG THẳNG SONG SONG A/MụC TIêU:
	1/Õn tập lại: thế nào là hai đường thẳng song song(lớp 6).Đồng thời học sinh thừa nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song: “Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng a, b sao cho có 1 cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng song song.”
	2/Học sinh có kỹ năng vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy.
	-Sử dụng thành thạo ê ke, thước thẳng hoặc một trong các dụng cụ ấy.
B/PHươNG TIệN:
	1/Giáo viên:
	2/Học sinh:
C/TIếN TRìNH:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
-Thế nào là hai đường thẳng song song?
-Vẽ hai đường thẳng song song.
Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức lớp 6. 
-Thế nào là hai đường thẳng song song.
-hai đường thảng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.
Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Gv treo bảng phụ vẽ hình 17. Học sinh quan sát hình 17 và cho học sinh làm?1.
-Một học sinh trả lời và vẽ hình.
-Học sinh nhắc lại và trả lời hai câu hỏi trên.
Học sinh quan sát và trình bày.
1/Nhắc lại kiến thức lớp 6.
-Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.
-Hai đường thẳng phân biệt hoặc song song hoặc cắt nhau.
2/Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song:
Tính chất:Sgk/90.
Gv nêu ký hiệu hai đường thẳng a và b song song (a//b)
Hoạt động 4Vẽ hai đường thẳng song song.
Gv cho học sinh làm?2.
-Gv yêu cầu học sinh quan sát hình 18 và 19/91.Sau đó trình bầy cách vẽ.
Hoạt động 5: Luyện tập:
Gv cho học sinh làm bài 24/91 và bài 25/91.
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà.
-Học kỹ tính chất.
-BTVN số 26;27/91.
Học sinh ghi chép.
Học sinh đọc? 2 và quan sát hình vẽ 18 và 19 để nêu cách vẽ.
-Học tập vẽ vào vở.
Ký hiệu a //b.
-Chú ý:Sgk/90.
3/Vẽ hai đường thẳng song song:
-Trường hợp điểm A nằm ngoài đường thẳng a:
A
a