A. Mục tiêu
Qua bài này học sinh cần :
- Biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau .
- Nhận biết hai tia đối nhau, trùng nhau, có kỹ năng vẽ một tia, vẽ hai tia đối nhau .
- Có tư duy phân loại hai tia chung gốc, biết phát biểu góy gọn một mệnh đề toán học
B. Chuẩn bị
Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu
Học sinh: thước thẳng
C. Các hoạt động trên lớp
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1- Kiểm tra bài cũ(7)
Gọi học sinh lên bảng, ở dưới làm vào giấy nháp
Hóy vẽ một đường thẳng xy . Lấy O xy, A, B xy sao cho O nằm giữa A và B . Ba điểm A, O, B có thẳng hàng không ?
HS lờn vẽ hỡnh
HS cả lớp theo dừi và nhận xột
Hoạt động 2 – Tỡm hiểu về tia(15)
- Nhận xột bài kiểm tra . GV giữ lại hỡnh vẽ đường thẳng xy và điểm O .
- GV giới thiệu tia bằng cách tô đậm bằng phấn màu hai phần của đường thẳng xy được chia ra bởi điểm O
- Tia gốc O là gỡ ? Nú cũng là gỡ nữa ?
- HS vẽ một tia gốc A đọc tên nó và ghi ký hiệu .
- GVgiới thiệu phần giới hạn và khụng giới hạn của một tia ( chẳng hạn tia Ax) .
GV yờu cầu HS làm bài tập số 25 SGK .
1- Tia gốc O
Hỡnh gồm điểm O và một phần đườngthẳng bị chia bởi điểm O được gọi là tia gốc O (cũn gọi là nửa đường thẳng gốc O)
HS làm bài 25
Hoạt động 3: Tìm hiểu hai tia đối nhau(15)
- Trờn hỡnh vẽ bài kiểm tra. Cú nhận xột gỡ về hai tia Ox, Oy . GV giới thiệu hai tia đối nhau .
- Hai tia đối nhau phải thoả món những điều kiện nào ? (chung gốc và tạo thành đường thẳng) .
- Mỗi điểm trên đường thẳng xy có phải là gốc chung của hai tia đối nhau khụng ?
GV yờu cầu HS làm bài tập ?1
- Vỡ sao hai tia Ox, Oy trong hỡnh dưới đõy khụng gọi là hai tia đối nhau ?
2- Hai tia đối nhau
Hai tia chung gốc Ox, Oy và tạo thành đường thẳng xy gọi là hai tia đối nhau .
Nhận xột : Mỗi điểm trên đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau .
HS nhỡn hỡnh vẽ trả lời
Tuần 5 Tiết 5 – tia Mục tiêu Qua bài này học sinh cần : Biết định nghĩa mụ tả tia bằng cỏc cỏch khỏc nhau . Nhận biết hai tia đối nhau, trựng nhau, cú kỹ năng vẽ một tia, vẽ hai tia đối nhau . - Cú tư duy phõn loại hai tia chung gốc, biết phỏt biểu góy gọn một mệnh đề toỏn học B. Chuẩn bị Giáo viên: Thước thẳng, phấn màu Học sinh: thước thẳng C. Các hoạt động trên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1- Kiểm tra bài cũ(7’) Gọi học sinh lên bảng, ở dưới làm vào giấy nháp Hóy vẽ một đường thẳng xy . Lấy O ẻ xy, A, B ẻ xy sao cho O nằm giữa A và B . Ba điểm A, O, B cú thẳng hàng khụng ? HS lờn vẽ hỡnh HS cả lớp theo dừi và nhận xột Hoạt động 2 – Tỡm hiểu về tia(15’) Nhận xột bài kiểm tra . GV giữ lại hỡnh vẽ đường thẳng xy và điểm O . GV giới thiệu tia bằng cỏch tụ đậm bằng phấn màu hai phần của đường thẳng xy được chia ra bởi điểm O Tia gốc O là gỡ ? Nú cũng là gỡ nữa ? HS vẽ một tia gốc A đọc tờn nú và ghi ký hiệu . GVgiới thiệu phần giới hạn và khụng giới hạn của một tia ( chẳng hạn tia Ax) . GV yờu cầu HS làm bài tập số 25 SGK . 1- Tia gốc O Hỡnh gồm điểm O và một phần đườngthẳng bị chia bởi điểm O được gọi là tia gốc O (cũn gọi là nửa đường thẳng gốc O) HS làm bài 25 Hoạt động 3: Tìm hiểu hai tia đối nhau(15’) Trờn hỡnh vẽ bài kiểm tra. Cú nhận xột gỡ về hai tia Ox, Oy . GV giới thiệu hai tia đối nhau . Hai tia đối nhau phải thoả món những điều kiện nào ? (chung gốc và tạo thành đường thẳng) . Mỗi điểm trờn đường thẳng xy cú phải là gốc chung của hai tia đối nhau khụng ? GV yờu cầu HS làm bài tập ?1 Vỡ sao hai tia Ox, Oy trong hỡnh dưới đõy khụng gọi là hai tia đối nhau ? 2- Hai tia đối nhau Hai tia chung gốc Ox, Oy và tạo thành đường thẳng xy gọi là hai tia đối nhau . Nhận xột : Mỗi điểm trờn đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau . HS nhỡn hỡnh vẽ trả lời Hoạt động 4: Củng cố hướng dẫn học ở nhà(8’) GVgiới thiệu hai tia trựng nhau qua hỡnhvẽ . Trờn hỡnh vẽ , ta cú thể núi hai tia Ax và Bx trựng nhau khụng ? Hai tia trựng nhau cú thể xem như một tia khụng ? GV giới thiệu hai tia phõn biệt . Yờu cầu HS làm bài tập ?2 SGK 3- Hai tia trựng nhau Hai tia Ax và AB là hai tia trựng nhau Chỳ ý : (SGK) HS làm ?2 Hoạt động 5: Củng cố hướng dẫn học ở nhà(8’) Củng cố: Trờn hỡnh sau đõy, hóy chỉ ra hai tia chung gốc A, hai tia gốc D trựng nhau, hai tia gốc B đối nhau Hai tia trựng nhau và hai tia đối nhau cú gỡ giống nhau và khỏc nhau ? HS làm bài tập 22 SGK Hướng dẫn học ở nhà: HS học thuộc và nắm vững định nghĩa, ký hiệu tia , hai tia đối nhau, trựng nhau . Làm cỏc bài tập 24, 25 . Tiết sau : Luyện tập cỏc bài tập 26 - 29 SGK Học sinh đứng tại chỗ trả lời Ghi bài tập về nhà Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: