Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 22: Luyện tập - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

TIẾT 22 : 
LUYỆN TẬP
Ngày soạn:4/3/09	Ngày dạy 3/09
A- MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức:
 Củng cố kiến thức : Tia phân giác của 1 góc , KN góc kê bù , tia nằm qua 2 góc .
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng vẽ góc trên cùng 1 bờ . Vẽ tia phân giác .Vận dụng kiến thức giãi bài tập
3. Thái độ:
 Làm quen lập luận logic trong việc giải bài toán hình học 
B - PHƯƠNG PHÁP :
Nêu và giải quyết vấn đề 
C- CHUẨN BỊ :
 GV : Bài soạn ,thước thẳng , thước đo độ .
 HS : Bài cũ , thước đo độ , thước thẳng .
D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 
I- Oån định tổ chức lớp :	
II- bài cũ : 
Nội dung kiểm tra
 Cách thức thực hiện
1/ Oz là tia phân giác của xÔy khi nào ?
2/ Vẽ tia phân giác Ot của xÔy = 48o ?
 z
Đáp án : z t
1/ SGK O
2/ Ta có : xÔt = tÔz x 
Vì : xÔt + tÔz = xÔz 
xÔt + tÔz = 48o 24o
xÔt = 24o	 
Cách vẽ :
+ Vẽ tia Ox tuỳ ý 
+ Trên nửa bờ tia Ox . Vẽ xÔz = 48o , vẽ xÔt = 24o
+ Tia Ot là phân giác của xÔz cần vẽ
III- Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY vµ trß
Néi dung
HĐ1 : Củng cố kiến thức tia phân giác của 1 góc . Vận dụng kiến thức tìm số đo của 1 góc .
G1-1 : Với ĐK a) thì Ot là tia phân giác xÔy không ? Vì sao ? 
H1-1 
G1-2 : Với ĐK b) cho ta được gì ? 
Vậy đó khẳng định được Ot là phân giác chưa ? 
H1-2 thực hiện
c) G1-3 : Với 2 ĐK bên thì Ot có là tia phân giác của xÔy chưa ?
d) G1-4 chú ý cho HS đó chính là đẳng thức biểu hiện t/c của tia phân giác ?
G1-5 : Gọi HS đọc đề và cho biết yêu cầu bai toán ?
G1-6 : Gọi HS vẽ hình ? 
H1-3 thực hiện
Vẽ xÔy và yÔx’ là 2 góc kề bù ?
G1-7 : Vì xÔy kề bù x’Oây nên tổng số đo của 2 góc là bao nhiêu ?
Thay số đo xÔy ta có ?
 x’Ôây = ?
Mặt khác ta lại có Ot là phân giác xÔy nên có số đo xÔt , tÔy = ?
=> x’Ôât = ?
HĐ 2 :
Rèn luyện kỹ năng vẽ góc , tia phân giác , tính số đo của góc dựa vào tính chất phân giác
G2-1 : Gọi HS vẽ hình theo các bước?
G2-2 : Đề cho ta những gỉ ? ( gt)
Yêu cầu nên biết gì ? Biết tính yếu tố gì ? (KL)
G2-3 : Tính x’Oây = ?
G2-4 : Không yêu cầu tập luyện như BT 33 khi HS nắm được lập luận ?
=> xÔt’ = ?
Vì Ot là phân giác của xÔy nên ta có : tÔy =?
Tính x’Ôât bằng bao nhiêu ?
G2-5 : Yêu cầu HS vẽ hình ?
Sau khi HS vẽ hình gt . Gọi các tia phân giác lần lượt là Om và On ta 
có :
Để tính yÔz ta làm như thế nào ?
Vị trí tia Oy nằm như thế nào ?
Theo bài trước ta có đẳng thức nào để tính yÔz =?
Để tính mÔn ta phải tính những góc nào ?>
Om là phân giác xÔy => mÔy =?
Tương tự tính xÔn = ?
Vậy nÔm = Tổng các góc nào ?
BT 22 : Chọn câu trả lời đúng
Tia Ot là phân giác của xÔy khi 
xÔt = yÔt (S)
xÔt + tÔy = xÔy (S)
tia Ot chỉ nằm giữa ox , Oy 
HS  chứa
 xÔt + tÔy = xÔy
 xÔt = tÔy (Đ)
xÔt = yÔt = xÔy
 2
 BT 33
 y t
 130o
 N O x
 xÔy = 130o
 xÔy kề bù x;Oây
 x’Ôây = ?
 Giải
Vì xÔy và x’Oây kề bù nên ta có ;
 xÔy + yÔx’ = 180o
 ĩ 130o + yÔx’ = 180o
 yÔx’ = 180o – 130o
 Vậy x’Oây = 50o
Ta lại có : Ot là phân giác xÔy nên 
 XÔt = tÔy = 130o = 65o
 2
Vậy x’Oât = x’Oâx – xÔt = 180o – 65o
 = 115o
BT 44
 t’ y t
 100o
 x’ O x
xÔy , x’Oây kề bù
 Giải
x’Oây = 180o – 100o = 80o
VÌ Ot’ là tia phân giác x’Oây nên :
x’Oât’ = 80o = 40o
 2
=> xÔt’ = 180o – 40o
( Hoặc xÔt’ = 100o + 40o) = 140o 
tÔy = 100o = 50o (Vì Ot là phân giác 
xÔy )
x’Oât = 80o + 50o = 130o
( Hoặc 180o – 50o) = 130o 
BT 37
 z n
 y
 m
 O x
a) Ta có
 xÔy + yÔz = xÔz 
ĩ yÔz = xÔz - xÔy
 = 120o – 30o = 90o
Vậy yÔz = 90o
b) Ta có :
 mÔy = mÔx = 30o = 15o
 2
 yÔn = nÔx = 120o = 60o
 2
nÔm = nÔy + yÔn = 15o + 60o 
 = 75o
Vậy nÔm = 75o
IV- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : 
Củng cố :
Khi nào xÔy + yÔz = xÔz ?
Oz là tia phân giác xÔy khi nào ? Có đẳng thức gì ?
Nêu t/c của tia phân giác ?
2 - Dặn dò :
Xem lại vở ghi . Tiếp tục củng cố lý thuyết SGK các nội dung trên ?
Làm bài tập : 35 , 36 SGK trang 87