Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 17: Số đo góc - Năm học 2011-2012 - Phạm Quang Sang

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 17: Số đo góc - Năm học 2011-2012 - Phạm Quang Sang

I. Mục tiêu:

a. Kiến thức.

 - HS công nhận mỗi góc có một số đo xác định, số đo của góc bẹt là 180o ;

- HS biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù

b. Kỷ năng:

- HS biết đo góc bằng thước đo góc, biết so sánh góc

c. Thái độ

 - Đo góc cẩn thận, chính xác.

II. Chuẩn bị:

- GV : Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu

- HS : Thước thẳng, thước đo góc, kiến thức về góc

III. Tiến trình bài dạy

1. Tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ

 HS1: -Vẽ góc bẹt.

 - Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành bao nhiêu góc.

3. Bài mới

Hoạt động của GV- HS Ghi bảng

G/v: Vẽ một góc bất kỳ lên bảng

H/s: Vẽ một góc bất kỳ vào vở

G/v: Khi đo góc ta dùng dụng cụ gì?

H/s: Thước đo góc

G/v: GT về thước đo gócCho HS đọc SGK tìn hiểu cách đo góc

H/s: Đọc SGK  Đo góc của mình

G/v :1 HS lên bảng đo góc trên bảng

G/v: Đo lại và khắc sâu cách đo

? Góc trong vở có mấy số đo? Hãy vẽ góc bẹt và đo góc đó?

H/s: Có 1 số đo, số đo góc bẹt bằng180o

G/v: Giới thiệu nhận xét và chú ý SGK

H/s: Đọc SGK

G/v: Vẽ hai góc bằng nhau yêu cầu hai HS lên đoSo sánh số đo hai góc

H/s: Hai HS lên bảng đo- 1 HS so sánh hai số đo

G/v: Hai góc có số đo bằng nhau2 góc bằng nhau

H/s:Vẽ 2 góc bằng nhau vào vở

G/v: Vẽ 1 góc tù, một góc nhọn yêu cầu 2 HS lên đoSo sánh 2 số đo

H/s: 2 HS lên đo- Lớp vẽ hình vào vở và đo

 1 HS so sánh

G/v: GT góc có số đo lớn hơn là góc lớn hơn và ngược lại

G/v :Cho HS làm ?2SGK

H/s: ĐoKết luận

G/v: Đưa ra bảng phụ vẽ góc vuông, góc nhọn, góc tù cho HS đo

H/s: 3 HS lên bảng đo

G/v: GT góc vuông, góc nhọn, góc tù

H/s: Ghi tóm tắt

G/v:Cho HS làm bài tập 11/ 79

H/s: Đứng tại chỗ đọc các số đo các góc

G/v: Cho HS làm bài tập 13/ 79

H/s: Đo các góc ở H20Ghi kết quả

 1.Đo góc: Cách đo:SGK

V/dụ: = 600 hay góc = 600

* Nhận xét:

- Mỗi góc có một số đo. Số đo của góc bẹt bằng 1800

- Số đo mỗi góc không vượt quá 1800

* Chú ý: 10 = 60’; 1’ = 60’’.

2. So sánh hai góc x’

 x

 O y O’ y’

 = x’

 x

 O’ y’

D. y

 < (hay=""> )

Kết luận : SGK/79

?2

3. Góc vuông, góc nhọn, góc tù

 x x x

 O y O y O y

+ Góc vuông là góc có số đo bằng 90o

+ Góc nhọn là góc có số đo <90o nhưng="" lớn="" hơn="">

+ Góc tù là góc có số đo >90o nhưng nhỏ hơn 180o

4. Bài tập L

Bài 11/ 79

 = 50o; = 100o; 0

Bài 13/ 79(H20) K L

 ;

 

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 544Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 17: Số đo góc - Năm học 2011-2012 - Phạm Quang Sang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 12/1/2012
Tuần : 22, tiết 17 
 SỐ ĐO GÓC
I. Mục tiêu:
a. Kiến thức.
 	- HS công nhận mỗi góc có một số đo xác định, số đo của góc bẹt là 180o ;
- HS biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù
b. Kỷ năng:
- HS biết đo góc bằng thước đo góc, biết so sánh góc 
c. Thái độ
	- Đo góc cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị: 
- GV : Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu
HS : Thước thẳng, thước đo góc, kiến thức về góc
III. Tiến trình bài dạy
1. Tổ chức: 
2.Kiểm tra bài cũ
 HS1: -Vẽ góc bẹt.
 - Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành bao nhiêu góc.
3. Bài mới 	
Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng
G/v: Vẽ một góc bất kỳ lên bảng
H/s: Vẽ một góc bất kỳ vào vở 
G/v: Khi đo góc ta dùng dụng cụ gì?
H/s: Thước đo góc 
G/v: GT về thước đo gócÒCho HS đọc SGK tìn hiểu cách đo góc 
H/s: Đọc SGK Ò Đo góc của mình
G/v :1 HS lên bảng đo góc trên bảng
G/v: Đo lại và khắc sâu cách đo
? Góc trong vở có mấy số đo? Hãy vẽ góc bẹt và đo góc đó?
H/s: Có 1 số đo, số đo góc bẹt bằng180o
G/v: Giới thiệu nhận xét và chú ý SGK
H/s: Đọc SGK
G/v: Vẽ hai góc bằng nhau yêu cầu hai HS lên đoÒSo sánh số đo hai góc
H/s: Hai HS lên bảng đo- 1 HS so sánh hai số đo
G/v: Hai góc có số đo bằng nhauÒ2 góc bằng nhau
H/s:Vẽ 2 góc bằng nhau vào vở
G/v: Vẽ 1 góc tù, một góc nhọn yêu cầu 2 HS lên đoÒSo sánh 2 số đo
H/s: 2 HS lên đo- Lớp vẽ hình vào vở và đo
 1 HS so sánh
G/v: GT góc có số đo lớn hơn là góc lớn hơn và ngược lại
G/v :Cho HS làm ?2SGK
H/s: ĐoÒKết luận
G/v: Đưa ra bảng phụ vẽ góc vuông, góc nhọn, góc tù cho HS đo
H/s: 3 HS lên bảng đo
G/v: GT góc vuông, góc nhọn, góc tù
H/s: Ghi tóm tắt
G/v:Cho HS làm bài tập 11/ 79
H/s: Đứng tại chỗ đọc các số đo các góc
G/v: Cho HS làm bài tập 13/ 79
H/s: Đo các góc ở H20ÒGhi kết quả
1.Đo góc: Cách đo:SGK
V/dụ: = 600 hay góc = 600
* Nhận xét: 
- Mỗi góc có một số đo. Số đo của góc bẹt bằng 1800
- Số đo mỗi góc không vượt quá 1800
* Chú ý: 10 = 60’; 1’ = 60’’.
2. So sánh hai góc	 x’
 x
 O y O’	y’
=	x’	
	x	
	O’	y’
y
 )
Kết luận : SGK/79
?2 	
3. Góc vuông, góc nhọn, góc tù
 x	x	 x
 O y	 O	 y O	 y
+ Góc vuông là góc có số đo bằng 90o
+ Góc nhọn là góc có số đo <90o nhưng lớn hơn 90o
+ Góc tù là góc có số đo >90o nhưng nhỏ hơn 180o
4. Bài tập L
Bài 11/ 79
= 50o; = 100o; 0
Bài 13/ 79(H20) K L
 ; 
4. Củng cố:
	- Nêu cách đo góc, mỗi góc có mấy số đo?
	- Thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù?
	- Tìm số đo góc tạo bởi kim giờ và kim phút trên đồng hồ lúc 2giờ, 3 giờ
5. Hướng dẫn về nhà
	- Học kỹ các khái niệm
	- BTVN: 12; 14; 15; 46/ 79 + 80
	- HDBT14/79: 
Đo các góc ÒSo sánh với điều kiệnÒKL
	- HDBT15/80
 Tương tự phần bài tập củng cố
	- Đọc trước bài: Khi nào thì 
Ngày 14 tháng 01 năm 2012
Tuần: 22
V. Rút kinh nghiệm
....................................................................................
 ..

Tài liệu đính kèm:

  • docGA Hinh 6 tuan 22.doc