Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra chương I - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải

Kiểm tra chương I (45phút)
Lớp 6
Họ và tên.......................................Lớp 6.........Điểm................................
I. Trắc nghiệm (4,5 điểm)
Bài 1(1, 5 điểm). Tìm từ điền vào .... câu sau
a). Khi ba điểm A, B, C không cùng thuộc một đường thẳng nào, thì ba điểm A, B, C ...........
b). Khi ba điểm A, B, C .................................., thi ba điểm A, B, C thẳng hàng
c). Một điểm O nằm trên đường thẳng xy thì hai tia .........................là hai tia ......................
d). Khi M nằm giữa hai điểm A và B thì ba điểm A, M, B .................... và .....................
Bài 2(1điểm). Điền dấu x vào ô trống thích hợp
Câu
Đ
S
a). Hai tia đối nhau thì có chung gốc
b). Hai tia có gốc chung thì đối nhau
c). Hai tia trùng nhau thì nằm trên một đường thẳng
d). Hai tia cùng nằm trên một đường thẳng thì trùng nhau
Bài 3(2điểm). Cho hình vẽ. Điền ẻ, ẽ, è , ầ , , = vào ...... cho đúng với hình vẽ
C
A
B
O
x
a). B...tia Ox
b). C....Tia Ox
c). A... đường thẳng x
h). C.....đường thẳng x
e). OC.....CB
d). CB.....Ox=OB
i). OC+OB .... CB
k). AC+AB....CB
II. Tự luận (6,5 điểm)
Bài 4 (2, 5 điểm). Diễn tả bằng lời các hình vẽ sau
a
y
x
A
Hình a
Hình b
B
C
O
x
D
Hình c
G
E
F
y
GE=2cm
GF=4cm
N
I
K
Hình d
IK=5cm
IN=2cm
Bài 5(4 điểm).. Tính toán và suy luận
A
M
N
B
Cho đoạn thẳng AB dài 8cm. Trên tia AB lấy các điểm M, N, sao cho đoạn thẳng AM=2cm, AN=4cm 
a). Tính độ dài đoạn MN và NB
b). Hãy chứng tỏ M nằm giữa A và N; N nằm giữa A và B
c). M, N là trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao?
Tuần: 14
Tiết: 14
Kiểm tra chương I
05-11-2011
I/. Mục tiêu:
 Học sinh độc lập, vận dụng kiến thức học được ở chương vào giải bài tập kiểm tra 45 phút.
Đánh giá mức độ nhận thức của từng học sinh
II/ Chuẩn bị: 
 Nội dung: Đọc kĩ nội dung cơ bản của chương I
 Tìm hiểu tài liệu, đề kiểm tra, chọn đề bài và biểu điểm phù hợp với đối tương học tập
Đồ dùng: SGK; SBT; SGV; STK và các tài liệu luyện tập toán 8
 Đề được in cho từng HS. Số đề = số HS
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD1
2’
GV: ổn định lớp phát đề bài cho từng HS 
HS: Nhận đề bài Kiểm tra, tìm hiểu đề bài
HD2
45’
GV: Quan sát toàn bộ quá trình làm bài của HS
Ghi lại những thông tin cần thiết đánh giá chất lượng bài làm của HS
HS: Độc lập vận dụng kiến thứ học được làm bài.
GV: Nhắc HS ghi tên và lớp vào bài làm trước ki hết giờ làm bài 1 phút
GV: thu bài làm khi hết giờ làm bài
HS: Xem lại bài và hi tên vào bài làm
HS: Giao bài ra đầu bàn.
HD3
2’
Kết thúc giờ học:
GV: NX và xếp loại giờ học.
 Giao nhiệm vụ về nhà
Bài tập ở nhà:
Làm lại bài Kiểm tra vao vở học tập
Đáp án và biểu điểm chấm trả 
I. Trắc nghiệm (4,5 điểm)
Bài 1(1, 5 điểm). Tìm từ điền vào .... câu sau
a). Khi ba điểm A, B, C không cùng thuộc một đường thẳng nào, thì ba điểm A, B, C không thẳng hàng (0,25điểm)
b). Khi ba điểm A, B, C cùng thuộc một đường thẳng(0,25điểm), thi ba điểm A, B, C thẳng hàng
c). Một điểm O nằm trên đường thẳng xy thì hai tia Ox và Oy (0,25điểm)là hai tia đối nhau(0,25điểm)
d). Khi M nằm giữa hai điểm A và B thì ba điểm A, M, B cùng thuộc một đường thẳng(0,25điểm) và AM+MB=AB(0,25điểm)
Bài 2(1điểm). Điền dấu x vào ô trống thích hợp
Câu
Đ
S
a). Hai tia đối nhau thì có chung gốc
X
(0,25điểm)
b). Hai tia có gốc chung thì đối nhau
X
(0,25điểm)
c). Hai tia trùng nhau thì nằm trên một đường thẳng
X
(0,25điểm)
d). Hai tia cùng nằm trên một đường thẳng thì trùng nhau
X
(0,25điểm)
Bài 3(2điểm). Cho hình vẽ. Điền ẻ, ẽ, è , ầ , , = vào .... cho đúng với hình vẽ
C
A
B
O
x
a). Bẻtia Ox
(0,25điểm)
b). CẽTia Ox
(0,25điểm)
c). Aẽ đường thẳng x
(0,25điểm)
h). Cẻđường thẳng x
(0,25điểm)
e). OCèCB
(0,25điểm)
d). CBầOx=OB
(0,25điểm)
i). OC+OB =CB
(0,25điểm)
k). AC+AB>CB
(0,25điểm)
II. Tự luận (6,5 điểm)
Bài 4 (2, 5 điểm). Diễn tả bằng lời các hình vẽ sau
+ Đường thẳng xy cắt đường thẳng a tại điểm A
Hoạc:
+ Đường thẳng a cắt đường thẳng xy tại điểm A
(0,25điểm)
+ Tia Ox cắt đoạn thẳng CB tại điểm D
Hoạc:
+ Đoạn thẳng CB cắt tia Ox tại điểm D
(0,25điểm)
+ E, F là hai điểm trên tia Gy sao cho GE=2cm, GF=4cm
Hoạc:
+ Trên tia Gy có hai điểm E và F và GE=2cm, GF=4cm
(0,25điểm)
+ I là một điểm trên doạn thẳng IK=5cm và IN=2cm
Hoạc:
+ Trêm đoạn thẳng IK=5cm có điểm N và IN=2cm
(0,25điểm)
Bài 5(4 điểm).. Tính toán và suy luận
A
M
N
B
Cho đoạn thẳng AB dài 8cm. Trên tia AB lấy các điểm M, N, sao cho đoạn thẳng AM=2cm, AN=4cm 
a) (1điểm). Tính độ dài đoạn MN và NB
M nằm giữa A và Nị AM+MN=AN(0,25điểm) ị 2+MN=4 ị MN=2cm(0,25điểm)
N nằm giữa Avà B ị AN+NB=AB (0,25điểm)ị 4+NB=8 ị NB=4cm(0,25điểm)
b) (1.5điểm). Hãy chứng tỏ M nằm giữa A và N; N nằm giữa A và B
* M, N nằm trên tia AB và (0,25điểm)
AM=2cm, AN=4cm ịAM<AN(0,25điểm)ị M nằm giữa A và N(0,25điểm)
* N, B nằm trên tia AB (0,25điểm)
AN=4cm, AB=8cmịAN<AB(0,25điểm) ị N nằm giữa A và B(0,25điểm)
c) (1.5điểm). M, N là trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao?
* M là trung điểm cua đoạn thẳng AN. (0,25điểm)
M nằm giữa A và N (0,25điểm)
AM=MN vì cùng bằng 2cm (0,25điểm)
* N là trung điểm của AB (0,25điểm)
N nằm gữa A và B (0,25điểm)
Ta lại có AN=NB vì cùng bằng 4cm(0,25điểm)