Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài - Năm học 2008-2009 - Phạm Văn Danh

	Tuần:	11
	Tiết:	11	
	Ngày soạn:23/10/08
 Người dạy:Phạm văn Danh 
A. Mục tiêu:
Trên tia Ox có một và chỉ một điểm M sao cho OM=m (m>0)
- Biết cách vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước
B. Chuẩn Bị của gv và học sinh :
Gv: sgk, thước đo độ dài, com pa
C. Tiến trình bài dạy :
1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ : 
	bài tập 49/129 (sgk)
3/ Bài mới:
TG
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Nêu cách vẽ? 
giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ:
mút O đã biết, cần xác định mút M?
Trên tia Ox xác định được mấy điểm M biết OM=2cm?
sử dụng h55 sgk
gọi 2 học sinh lên bảng xác định 2 điểm M,N trên tia Ox.
giáo viên đưa dạng tổng quát
Vẽ hình, xác định điểm nằm giữa? Hệ thức?Tính MN và so sánh với OM.
giáo viên kết luận vế so sánh
Củng cố: vẽ đọan thẳng cho biết độ dài; trên tia Oc khi nào M nằm giữa hai điểm O,N
học sinh đọc nhận xét
dùng com pa để xác định CD=AB
học sinh lên bảng vẽ
học sinh đọc sgk
học sinh vẽ và làm bài theo 3 buớc:
-xác định điểm nằm giữa
-viết hệ thức
-tính độ dài đọan thẳng chưa biết
-so sánh(nếu có)
2 học sinh lên bảng, cả lớp làm nháp
1/ vẽ đọan thẳng trên tia:
ví dụ 1: sgk
 O M x
 OM= 2cm
nhận xét: sgk/122
ví dụ 2: sgk/122
 A B
 C D x
CD=AB
2/ Vẽ hai đọan thẳng trên tia:
 O M N x
OM=2cm; ON=3cm 
M nằm giữa hai điểm O,N
Nhận xét: sgk/123
Bài 53/124:
 O M N x
Trên tia Ox: vì OM<ON(2cm<3cm)
nên M nằm giữa hai điểm O và N
ta có OM+MN=ON
thay số 3+MN=6 
 MN=6-3=3(cm)
vậy MN=OM ( vì 3cm=3cm)
Bài 54/124
 O A B x
Trên tia Ox : vì OA<OB(2cm<5cm)
nên A nằm giữa hai điểm O và B
ta có OA+AB=OB
 2+AB=5
 AB=5-2=3(cm)
Trên tia Ox: vì OB<OC (5cm<8cm)
nên B nằm giữa hai điểm O và C
ta có OB+BC=OC
 5+BC=8
 BC=8-5=3(cm)
Vậy AB=BC (3cm=3cm)
4/ Hướng dẫn về nhà:
Học bài theo sgk và vở ghi.
Bài tập : 55;56;57;58;59/124
Hướng dẫn bài tập: Xem trước bài