Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 85, Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2006-2007 - Phan Hoàng Kiều Phương

Tuần : 27	 Ngày soạn : 20/03/2007
Tiết :85	 Ngày dạy : 22/03/2007
§11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA 
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ 
I – MỤC TIÊU 
 1. Kiến thức : Học sinh biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số : giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối phép nhân đối với phép cộng.
 2. Kĩ năng : Có kĩ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lí nhất là khi nhân nhiều phân số.
 3. Thái độ : Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.
II – CHUẨN BỊ 
Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập.
Học sinh : Bảng nhóm. Ôn tập các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên.
III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ 
Phát biểu tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên và chữa bài 84/SBT/tr17 
1 HS lên bảng phát biểu tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên và chữa bài 84/SBT/tr17 
Bài 84(SBT – tr17)Tính 
HOẠT ĐỘNG 2 : CÁC TÍNH CHẤT
* GV cho HS đọc SGK(tr37, 38) sau đó gọi HS phát biểu bằng lời các tính chất đó, GV ghi dạng tổng quát lên bảng.
-Trong tập hợp các số nguyên tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên được áp dụng trong những dạng bài toán nào ? 
- Tính chất giao hoán: Tích của các phân só không đối nếu ta đổi chỗ các phân số .
-Tính chất kết hợp : Muốn nhân tích hai phân số với phân số thứ bat a có thể nhân số thứ nhất với tích của phân số thứ hai và phân số thứ ba. 
- Nhân với số 1 : Tích của một phân số với số 1 bằng chính phân số đó.
- Tính chất phân phối phép nhân đối với phép cộng : Muốn nhân một phân số với một tổng ta nhân phân số đó với từng hạng tử của tổng và cộng các kết quả lại. 
- Các dạng toán nhân nhiều số, tính nhanh, tính hợp lí 
1. Các tính chất 
a) Tính chất giáo hoán 
b)Tính chất kết hợp
c) Nhân với số 1
d) Tính chất phân phối phép nhân đối với phép cộng
HOẠT ĐỘNG 3 : ÁP DỤNG 
* GV cho HS đọc ví dụ trong SGK và cho HS làm ?2 
- HS đọc ví dụ trong SGK và cho HS làm ?2 
2. Áp dụng 
* Ví dụ :Tính tích 
 ?2 kq : A = ; B = 
HOẠT ĐỘNG 4 : LUYỆN TẬP – CỦNG CỐ 
*Gv đưa bảng phụ ghi bài 73/SGK yêu cầu HS chọn câu đúng 
* GV cho HS làm bài 75/SGK trên bảng phụ 
* Gv cho HS làm bài 73/SGK trên phiếu học tập theo nhóm
-HS làm bài 73 trên bảng phụ 
Bài 73(SGK – tr38):Hãy chọn câu trả lời đúng
Câu thứ nhất : Để nhân hai phân số cùng mẫu, ta nhân hai tử với nhau giữ nguyên mẫu.(Sai)
Câu thứ hai : Tích của hai phân số bất kì là một phân số có tử là tích của hai tử và mẫu là tích của hai mẫu.(Đúng)
- HS làm bài 75/SGK trên bảng phụ
Bài 75(SGK – tr39):Điền các số thích hợp vào bảng sau 
a
0
0
b
1
1
0
a.b
0
0
0
- HS làm bài 73/SGK trên phiếu học tập theo nhóm
Bài 73(SGK – tr39):Hoàn thành bảng nhân sau (phiếu học tập)
x
HOẠT ĐỘNG 5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
Vân dụng thành thạo các tính chất cơ bản của phép nhân phân số vào giải bài tập.
BTVN : Bài 76, 77/SGK/tr39
 Bài 89, 90, 91, 92/SBT/tr18,19