Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tuần 14 - Tiết 14 - Bài 11: Mục đích học tập của học sinh ( tiết 1)

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tuần 14 - Tiết 14 - Bài 11: Mục đích học tập của học sinh ( tiết 1)

Giúp HS:

KIẾN THỨC:

- Nêu được thế nào là mục đích học tập của học sinh; Phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích sai; nêu được ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn.

KỈ NĂNG:

- Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần làm để thực hiện mục đích đó

THÁI ĐỘ:

- Quyết tâm thực hiện được mục đích đã xác định

II./ KỈ NĂNG CƠ BẢN:

- Kỉ năng đặt mục tiên học tập

- Kỉ năng lặp kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập

 

doc 3 trang Người đăng levilevi Lượt xem 992Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tuần 14 - Tiết 14 - Bài 11: Mục đích học tập của học sinh ( tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 14 Ngày soạn: 13/11/2010
Tiết 14 Ngày day: 6a1
Bài 11 6a2.
 6a3.
MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
 ( TIẾT 1)
I./ MỤC TIÊU:
Giúp HS:
KIẾN THỨC:
Nêu được thế nào là mục đích học tập của học sinh; Phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích sai; nêu được ý nghĩa của mục đích học tập đúng đắn.
KỈ NĂNG:
Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần làm để thực hiện mục đích đó
THÁI ĐỘ:
Quyết tâm thực hiện được mục đích đã xác định
II./ KỈ NĂNG CƠ BẢN: 
Kỉ năng đặt mục tiên học tập
Kỉ năng lặp kế hoạch để thực hiện mục tiêu học tập
II./ PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, giải quyết tình huống
III./ TÀI LIỆU: Bài soạn, SGK, SGV, nêu một số tấm gương học sinh giỏi ở trường 
IV./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định
2) Kiểm tra bài cũ: 
a) Thế nào là tích cực tự giác tham gia vào các hoạt động của tập thể và hoạt động của xã hội?
b) Ý nghĩa của việc tham gia vào các hoạt động của tập thể và hoạt động của xã hội?
3) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
HĐ1./ GIỚI THIỆU 
GV: Có thể đặt câu hỏi: “ Vì sao con người chúng ta cần phải học tập?”
HS: Trả lời - Học tập nhằm giúp con người mở mang kiến thức, hiểu biết nhiều 
GV: Nhấn mạnh việc học tập có vai trò quan trọng đối với con người, cho sự phát triển và tồn tại của một xã hội.
GV: Chuyển ý. 
HĐ2./ TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
GV: Yêu cầu HS đọc truyện SGK
“Tấm gương một HS nghèo vượt khó”
HS: Đọc
GV: Yêu cầu HS ngồi theo nhóm thảo luận câu hỏi gợi ý:
HS: Chuẩn bị thảo luận
GV: Nêu câu hỏi
1) Vì sao bạn Tú đoạt giải Nhì kì thi Toán Quốc tế?
2) Mục đích học tập của bạn Tú là gì?
3) Em học tập được những gì ở bạn Tú?
HS: Đại diện nhóm lên trình bày.
HS: Các nhóm theo dõi và nhận xét.
GV: Kết luận.
1) Bạn Tú đoạt giải Nhì là vì: Tú biết cố gắng trong học tập, tự học, Tú cố gắng tìm nhiều cách giải toán khác nhau, Tú còn say mê học tiếng Anh, sưu tầm các bài toán bằng tiếng Anh để giải
2) Mục đích học tập của Tú là làm nhà nghiên cứu toán học.
3) Em học tập ở bạn Tú là cố gắng học tập tốt, siêng năng lao động, cần cù chăm chỉ
GV: Em hãy tìm thêm những tấm gương học tập tốt của trường ta hiện nay?
HS: Tìm tự do.
GV: Qua tấm gương cuảt bạn Tú, em hãu cho biết vì sao chúng ta phải học tập?
HS: Trả lời nội dung a) SGK.
HS: nhận xét
GV: kết luận 
HS: Ghi vào tập
I./ TRUYỆN ĐỌC
II./ BÀI HỌC
1./ Vì sao chúng ta phải học tập?
Học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước. Học sinh phải nổ lực học tập để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt; trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa.
HĐ3./ XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
GV: Yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi có sẳn
HS: Tham gia thảo luận
GV: Gợi ý mỗi em cần trình bày một mục đích học tập của mình, bạn nào cũng cần phải nêu ý kiến.
Câu hỏi:
1) Hãy cho biết mục đích học tập của em là gì?
2) Em sẽ làm gì để đạt được mục đích đó?
HS: Lên bảng trình bày
HS: Nhận xét
GV: Kết luận
 Có thể có nhiều mục đích khác nhau ở các em HS, mục đích nào cũng đáng trân trọng, 
GV: Mục đích học tập đúng nhất là gì?
HS: Suy nghĩ trả lời
HS: Nhận xét
GV: Kết luận: mục đích đúng nhất của Hs là trước mắt phải học cho thật giỏi, cố gắng trở thành con ngoan trò giỏi, phát triển toàn diện ( đạo đức, trí tuệ, sức khoẻ) 
GV: Nói thêm: phải kết hợp giữa mục đích vì xã hội và chính gia đình và bản thân, không nên vì cá nhân, không nên tách cá nhân khỏi lợi ích xã hội. 
HĐ5./ CỦNG CỐ BÀI TẬP
GV: Yêu cầu HS làm bài tập a) SGK/33
Nhân dịp đầu năm học, lớp 6B tổ chức thảo luận về “ Mục đích học tập”. Cuộc tranh luận diễn ra với những ý kiến như sau:
Học tập vì danh dự của bản thân, gia đình 
Học tập để có đủ khả năng góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu mạnh
Học tập để dễ kiếm được viêc làm nhàn hạ
Học để khỏi hổ thẹn với bạn bè
Em đồng ý và không đồng ý với những quan điểm nào? Vì sao?
Mục đích học tập của em là gì? Tại sao?
GV: Yêu cầu HS làm bài tập b) SGK/33-34
Đáp án: 1,2,3,4,5,6,7
HĐ6./ DẶN DÒ 
Về nhà học bài 
Chuẩn bị phần tiếp theo của bài học
Đọc trước nội dung bài học b,c
Xem các bài tập còn lại.

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 14.doc