Giáo án GDCD 6 - Tuần 16, Tiết 16: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I - Năm học 2020-2021

 GDCD 6
Ngày soạn: 2/12/2020
TIẾT: 16
TUẦN: 16
 BÀI : ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 Kiến thức:
 Hệ thống hóa và khắc sâu kiến thức cơ bản về các phẩm chất đạo đức đã học trong 
chương trình giáo dục công dân lớp 6 ở học kì I. 
 Kĩ năng: Rèn kĩ năng khái quát, hệ thống hóa và nhận xét về các phẩm chất đạo đức đã 
học trên một số phương diện cụ thể.
Thái độ: Giáo dục ý thức học tập tích cực, nghiêm túc. 
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung bài/ chủ đề 
dạy - học:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu: đọc, hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: trả lời được các câu hỏi.
 - Năng lực hợp tác nhóm: thảo luận, trình bày kết quả.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Đọc và nghiên cứu các khái niệm, chọn một số bài tập hay ở sách thực hành.
- HS: Đọc lại tất cả các khái niệm của tất cả các bài đã học. Nhớ tên bài, khái niệm của 
các phẩm chất đạo đức.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Ổn định lớp: (1p)
 2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Em phải thực hiện tốt những điều gì để đạt được mục đích học tập của mình?
 3. Bài mới: (35p)
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi 
động): (1P)
Mục đích: Giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú, tạo tâm thế sẵn sàng 
để đến với nội dung bài học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Kể tên các phẩm chất đạo Kể tên các phẩm chất đạo đức GV chốt lại 
đức đã học ở kì I. đã học ở kì I.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: (29p)
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
- Thế nào là tự chăm sóc - Tự chăm sóc và rèn luyện 1. Tự chăm sóc và rèn luyện 
và rèn luyện thân thể? bản thên: Biết tự bảo vệ sức thân thể, mỗi người phải 
 khoẻ của mình. biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, 
 ăn uống điều độ và tập thể dục thể thao 
- Thế nào là siêng năng- - Nêu khái niệm về siêng 2. Siêng năng – kiên trì:
kiên trì? năng kiên trì. - Siêng năng: cần cù, tự 
 giác, miệt mài làm việc một 
 cách thường xuyên, đều 
 đặn.
 - Kiên trì: công việc dù khó 
 khăn nhưng phải quyết tâm 
 cho đến cùng.
- Em hiểu thế nào là tiết - Tiết kiệm là chi dùng của 3. Tiết kiệm: biết sử dụng 
kiệm? cải vật chất đúng mức ,hợp lí. một cách hợp lí, đúng mức 
 của cải vật chất.
- Em hãy nêu biểu hiện - Lễ độ là cách cư sử đúng 4. Lễ độ: biểu hiện của 
của lễ độ. mực khi giao tiếp. người có văn hoá, có đạo 
 đức, cư sử đúng mực trong 
 giao tiếp.
- Em hiểu thế nào là tính - Đọc phần nội dung bài học 5. Tôn trọng kỉ luật: chấp 
kỉ luật? SGK trang 13. hành tốt những qui định của 
 tập thể đề ra.
- Biết ơn là gì? - Biết ơn là trân trọng những 6. Biết ơn: bày tỏ thái đô 
 người đã giúp mình. trân trọng và tình cảm với 
 những người đã giúp mình.
 - Kể tên các sự vật có trong 7. Thiên nhiên : không khí, 
- Thiên nhiên bao gồm tự nhiên. sông suối, rừng cây, động 
những gì? vật, thực vật .
 - Kể một số biểu hiện của 8. Sống chan hoà: sống vui 
- Sống như thế nào gọi là sống chan hoà. hoà hợp với mọi người.
sống chan hoà?
 - Nêu khái niệm về lịch sự, tế 9. Lịch sự, tế nhị:
- Thế nào gọi là lịch sự nhị. - Lịch sư: nhã nhặn trong 
 giao tiếp.
- tế nhị? - Tế nhị: Khéo léo trong 
 giao tiếp.
- Kể tên một số hoạt động - Đọc truyện điều ước của 10. Tích cực tự giác trong 
tập thể và hoạt động xã Trương Quế Chi. hoạt động tập thể và hoạt 
hội? động xã hội giúp ta mở 
 mang kiến thức kĩ năng giao 
 tiếp.
- Mục đích học tập của - Tham khảo sách giáo khoa 11. Mục đích học tập của 
học sinh là gì? trang 27. học sinh là tiếp thu được 
 nhiều kiến thức để sau này 
 lập nghiệp và xây dựng đất 
 nước.
Hoạt động 3: Luyện tập. (Không)
Mục đích: Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (3P)
Mục đích: Mở rộng và nâng cao kiến thức cho học sinh.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
Kể một câu chuyện người Kể một câu chuyện người GV chốt lại 
có tính siêng năng – kiên có tính siêng năng – kiên 
trì. trì.
4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp: (2P)
Mục đích: HS biết được nội dung tự học ở nhà, nắm vững kiến thức của bài vừa học.
 Cách thức tổ chức hoạt Sản phẩm của học sinh Kết luận của giáo viên
 động
- Về nhà ôn bài thật kĩ. - Về nhà ôn bài thật kĩ. - Về nhà ôn bài thật kĩ. 
- Chuẩn bị thi học kì I. - Chuẩn bị thi học kì I. - Chuẩn bị thi học kì I.
- Tiết sau thi học kì I. - Tiết sau thi học kì I. - Tiết sau thi học kì I.
IV. Kiểm tra đánh giá bài học: (5P)
 - Em đã học bao nhiêu phẩm chất đạo đức, kể tên?
 - Nêu khái niệm của các phẩm chất đã ôn.
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 - Thầy: ..
 - Trò: .
 Kí duyệt của tổ tuần 16
 Ngày: 9/12/2020
 Tổ phó
 - ND: .
 - PP: 
 Đinh Thu Trang