Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 12: Luyện tập - Năm học 2009-2010

Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 12: Luyện tập - Năm học 2009-2010

I. MỤC TIÊU:

 HS được củng cố các kiến thức về biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai: đưa thừa số ra ngoài dấu căn, và đưa thừa số vào trong dấu căn khử mẩu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu.

 HS có kỹ năng thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên.

II. CHUẨN BỊ:

GV: - Bảng phụ ghi sẵn hệ thống bài tập

HS: - Bảng nhóm, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:

A. Kiểm Tra Bài Cũ:

HS1 : Khử mẫu của biểu thức lấy căn : và

HS2 : Trục căn thức ở mẫu: ;

B. Nội Dung Bài Mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Nội dung ghi bài

Hoạt động 1 : Dạng 1: rút gọn biểu thức

G: Sử dụng những kiến thức nào để rút gọn biểu thức?

G: Gọi HS1 lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở

G:Ta thực hiện ntn ?

G: Cho biểu thức liên hợp của mẫu?

G: gọi HS2 lên bảng làm bài.

G: có cách nào khác không?

G: Khi trục căn thức ở mẫu cần chú ý rút gọn (nếu có) thì sẽ gọn hơn.

G: Yêu cầu HS làm bài 54/30 SGK

G: Điều kiện của a để biểu thức có nghĩa?

H: Sử dụng

H: Lên bảng làm bài

H: Nhân cả tử và mẫu của biểu thức với biểu thức liên hợp của mẫu.

H:

H: làm bài

H: có thể làm cách khác

H: Làm bài tập

Hai HS lên bảng

H: Bài 1: 53/30 SGK

Hoặc:

Bài 2: 54/30 SGK

Rút gọn biểu thức sau:

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 179Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 12: Luyện tập - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 6
Tiết 12
Ngày soạn : 17/ 09/ 2009
Ngày dạy :
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
HS được củng cố các kiến thức về biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai: đưa thừa số ra ngoài dấu căn, và đưa thừa số vào trong dấu căn khử mẩu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu.
HS có kỹ năng thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên.
CHUẨN BỊ:
GV: - Bảng phụ ghi sẵn hệ thống bài tập
HS: - Bảng nhóm, bút.
TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
Kiểm Tra Bài Cũ:
HS1 : Khử mẫu của biểu thức lấy căn : và 
HS2 : Trục căn thức ở mẫu: ; 	
Nội Dung Bài Mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò - Nội dung ghi bài
Hoạt động 1 : Dạng 1: rút gọn biểu thức
G: Sử dụng những kiến thức nào để rút gọn biểu thức?
G: Gọi HS1 lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở
G:Ta thực hiện ntn ?
G: Cho biểu thức liên hợp của mẫu?
G: gọi HS2 lên bảng làm bài.
G: có cách nào khác không?
G: Khi trục căn thức ở mẫu cần chú ý rút gọn (nếu có) thì sẽ gọn hơn.
G: Yêu cầu HS làm bài 54/30 SGK
G: Điều kiện của a để biểu thức có nghĩa?
H: Sử dụng 
H: Lên bảng làm bài
H: Nhân cả tử và mẫu của biểu thức với biểu thức liên hợp của mẫu.
H: 
H: làm bài
H: có thể làm cách khác
H: Làm bài tập
Hai HS lên bảng
H: 
Bài 1: 53/30 SGK
Hoặc:
Bài 2: 54/30 SGK
Rút gọn biểu thức sau:
Hoạt động 2 : Dạng 2: Phân tích thành nhân tử
Bài 3: 55/30 SGK
G: yêu cầu HS hoạt động nhóm.
Sau 3 phút: yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
G: kiểm tra thêm nhóm khác.
H: hoạt động nhóm.
H: Đại diện nhóm trình bày.
HS lớp nhận xét, chữa bài.
Bài 3: 55/30 SGK
Hoạt động 3 : Dạng 3: So sánh
Bài 4: 56/30 SGK
Sắp xếp theo thứ tự tăng dần.
G: làm thế nào để sắp xếp được các căn thức theo thứ tự tăng dần?
G: Gọi 2 HS lên bảng bảng làm bài.
Bài 5: 73/14 SBT
Không dùng bảng số hay máy tính bỏ túi. So sánh.
 với
G: ta thực hiện như thế nào
G: và số nào lớn hơn ?
H: ta đưa thừa số vào trong dấu căn
H: Nhân mỗi biểu thức với biểu thức liên hợp của nó.
H: trả lời
Bài 4: 56/30 SGK
Bài 5: 73/14 SBT
Không dùng bảng số hay máy tính bỏ túi. So sánh.
vì 
nên < 
Hoạt động 4 : Dạng 4: Tìm x
Bài 6: 57/30 SGK
G: Treo bảng phụ có đề bài tập lên bảng
G: Hãy chọn câu trả lời đúng? Giải thích?
H: tính
Chọn D
Bài 6: 57/30 SGK
Dặn Dò:
Xem lại các bài tập đã sửa
Làm bài: 75, 76, 77/15 SBT
Đọc trước : §8 Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 12.doc