Đề kiểm tra 45 phút môn Số học Lớp 6 - Trường THCS Duy Tân

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG III MÔN TOÁN SỐ HỌC 6
Mức độ
Nhận 
biết
Thông
hiểu
Vận 
dụng
Cấp
thấp
Cấp
cao
Tổng
Chủ đề
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số. Rút gọn phân số, phân số tối giản. Quy đồng mẫu nhiều phân số. Phân số tối giản
Biết khái niệm phân số , với a € Z, b € Z, b ≠ 0.
Biết khái niệm hai phân số bằng nhau nếu a.d=b.c
Biết rút gọn phân số thành phân số tối giản
Biết vận dụng khái niệm để tìm x
Số câu
2
1
1
1
5
Số điểm
0.5đ
0.25đ
0.25đ
1.5đ
2.5đ
Tỉ lệ %
5%
2,5%
2.5%
15%
25%
Các phép tính về phân số
Biết quy tắc cộng/trừ hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Biết quy tắc nhân/chia hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Hiểu quy tắc cộng/trừ hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Hiểu quy tắc nhân/chia hai phân số (cùng mẫu, không cùng mẫu)
Thực hiện được phép cộng/trừ/ nhân/chia phân số.
Vân dụng được các quy tắc cộng/trừ/nhân phân số để tính toán.
Số câu
3
4
2
1
10
Số điểm
0,75đ
1
3đ
1đ
5.75đ
Tỉ lệ %
7.5%
10%
30%
10%
57.5%
Hỗn số, số thập phân, phần trăm
Biết đổi một hỗn số thành phân số.
Làm đúng dãy các phép tính với phân số và số thập phân trong trường hợp đơn giản
Số câu
1
1
2
Số điểm
0.25đ
1,5đ
1,75đ
Tỉ lệ %
2.5%
15%
17.5%
Tổng số câu TN
6
5
1
12
Tổng số điểm TN
1.5đ
1.25đ
0.25đ
3đ
Tổng số câu tự luận
4
1
7
Tổng số điểm tự luận
6đ
1đ
7đ
Tổng tỉ lệ %
15%
12.5%
2.5%
60%
10%
Trường THCS Duy Tân
Họ và Tên: .
Lớp: 6 Ngày: .
KIỂM TRA SỐ HỌC 6
Thời gian làm bài 45’
ÑEÀ I
Điểm
Nhận xét
Chữ ký PHHS
I/ TRAÉC NGHIEÄM (3ñ)
Caâu 1 : Ñaùnh daáu “X” vaøo oâ thích hôïp
Caâu
Ñuùng
Sai
a/ Muốn cộng hai phân số, ta cộng tử với tử , cộng mẫu với mẫu
b/ Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử với tử, nhân mẫu với mẫu
c/ Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.c=b.d
d/ Hai số và là hai số nghịch đảo của nhau
Câu 2 : Khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng nhất:
a/ Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số 
A/ 	B/ C/ 	D/ 
b/ Tìm phân số bằng phân số 
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 
c/ Kết quả của bằng
A/ 	B/	C/ 	D/ 	
d/ Kết quả của phép tính là
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 
 e/ Số nghịch đảo của là
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 
f/ Kết quả của phép tính sau khi rút gọn là
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 
g/ Kết quả của phép tính sau khi rút gọn là 
A/ 	B/	C/ 	D/ 
h/ Cho biết . Vậy x bằng
A/ 2	B/ -2	C/ 10	D/ -10
II/ TỰ LUẬN (7đ)
Câu 1 : Tìm x, biết: a/ 	 b/ 
Câu 2 : Thực hiện phép tính: a/ b/ 
Câu 3 : Tính giá trị các biểu thức sau
Bài làm
I. Trắc nghiệm
a
b
c
d
e
f
g
h
II. Tự luận
Trường THCS Duy Tân
Họ và Tên: .
Lớp: 6 Ngày: .
KIỂM TRA SỐ HỌC 6
Thời gian làm bài 45’
ÑEÀ 2
Điểm
Nhận xét
Chữ ký PHHS
I/ TRAÉC NGHIEÄM (3ñ)
Caâu 1 : Ñaùnh daáu “X” vaøo oâ thích hôïp
Caâu
Ñuùng
Sai
a/ Hai số và là hai số nghịch đảo của nhau
b/ Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.c=b.d
c/ Muốn nhân hai phân số, ta nhân tử với tử, nhân mẫu với mẫu 
d/ Muốn cộng hai phân số, ta cộng tử với tử , cộng mẫu với mẫu 
Câu 2 : Chọn câu trả lời đúng và điền vào ô trống ở dưới
a/ Cho biết . Vậy x bằng
A/ 2	B/ -2	C/ 10	D/ -10
b/ Kết quả của phép tính sau khi rút gọn là 
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 
c/ Kết quả của phép tính sau khi rút gọn là
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 
d/ Số nghịch đảo của là
A/ 	B/	C/ 	D/ 
 e/ Kết quả của phép tính là
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 
f/ Kết quả của bằng
A/ 	B/ 	C/ 	D/ 	
g/ Tìm phân số bằng phân số 
A/ 	B/ 	C/	D/ 
h/ Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số 
A/ 	B/ C/ 	D/ 
II/ TỰ LUẬN (7đ)
Câu 1 : Tìm x, biết: a/ b/ 
Câu 2 : Câu 2 : Thực hiện phép tính: a/ b/ 
Câu 3 : Tính giá trị các biểu thức sau
Bài làm
I. Trắc nghiệm
a
b
c
d
e
f
g
h
II. Tự luận
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I/ TRẮC NGHIỆM (3đ) Đề 1
Mỗi ý đúng 0,25đ
Câu 1: 
a/ S b/ Đ c/ S d/ S
Câu 2 :
a
b
c
d
e
f
g
h
B
C
D
A
B
D
C
A 
I/ TRẮC NGHIỆM (3đ) Đề 2
Mỗi ý đúng 0,25đ
Câu 1: 
a/ S b/ S c/ Đ d/ S
Câu 2 :
a
b
c
d
e
f
g
h
A
B
D
C
A
B
C
D
II/ TỰ LUẬN 
Câu 1 : (3đ)
Mỗi câu đúng 1.5 đ
a/ 
 x = (0.25đ)
 x = (0.25đ)
 x = (0.25đ)
 x = (0.25đ)
b/ 
x.14 = 3.7 (0.25đ)
x = (0.5đ)
x = (0.25đ)
Caâu 2 : (3ñ)
Moãi caâu ñuùng 1.5 ñ
a/ (0.25đ)
 (0. 5đ)
= (0.25đ)
b/ (0.25đ) (0.25đ)
= (0.5đ)
Caâu 3 : (1ñ)