Bộ đề kiểm tra 45 phút Ngữ văn 6

KIỂM TRA HỌC KỲ I NGỮ VĂN 6
 Thời gian 120 phút
 Khung ma trận đề kiểm tra : Đ.I 
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TL
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
TL
 -Nghĩa của từ
-Từ mươn
- Từ phức
- Loại truyện 
-Truyện T.Sanh 
-Truyện T.Gióng 
Câu:2 0,5 đ
Câu:3 0,5 đ
Câu:1 0,5 đ
Câu:4 0,5 đ
Câu:5 0,5 đ
Câu:6 0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Số câu
Số điểm
Số câu: 2
Số điểm:,1,0 
Số câu: 4
Số điểm:2,0
- Tiếng Việt
- Tập làm văn
Câu:7 1,0 đ
Câu:8 6,0 đ
1,0 đ
6,0đ
Số câu
Số điểm
 Số câu: 4
Số điểm:2,0
Số câu: 1
Số điểm:6,0
Số câu:6
Số điểm3,0
Số câu: 2
Số điểm:7,0 
Tổng cộng
 Số câu: 2
 Số điểm: 1,0
 Số câu: 4
 Số điểm: 2,0 
Số câu: 1
Số điểm: 6,0
Số câu: 8
Số điểm:10 
Khung ma trận đề kiểm tra : Đ.II 
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TL
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
TL
-Từ mươn
- Thành phần câu
 -Nghĩa của từ
- Loại truyện 
-Truyện Em bé thông minh 
-Truyện Sơn tinh, Thủy tinh 
Câu:2 0,5 đ
Câu:3 0,5 đ
Câu:1 0,5 đ
Câu:4 0,5 đ
Câu:5 0,5 đ
Câu:6 0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Số câu
Số điểm
Số câu: 2
Số điểm:,1,0 
Số câu: 4
Số điểm:2,0
- Tiếng Việt
- Tập làm văn
Câu:7 1,0 đ
Câu:8 6,0 đ
1,0 đ
6,0đ
Số câu
Số điểm
 Số câu: 4
Số điểm:2,0
Số câu: 1
Số điểm:6,0
Số câu:6
Số điểm3,0
Số câu: 2
Số điểm:7,0 
Tổng cộng
 Số câu: 2
 Số điểm: 1,0
 Số câu: 4
 Số điểm: 2,0 
Số câu: 1
Số điểm: 6,0
Số câu: 8
Số điểm:10 
II./ Đề bài kiểm tra:
1. Phần trắc nghiệm (3 điiểm) Đ.I 
 Hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất. 
Câu 1: Từ “lẫm liệt” có nghĩa là gì ?
A. Sợ hãi. B. Hùng dũng, oai nghiêm C. Không dũng cảm 	 D. Không lung lay. Câu 2: 3/ Từ nào sau đây là từ mượn
 A. lều tranh B. sứ giả C. gốc đa D. lưỡi búa 
Câu 3: Các từ sau đây từ nào không là từ phức :
 A . các bạn B. xe đạp C. lung linh D. bánh chưng
Câu 4: Chọn đáp án đúng để nối cột A với cột B 
 A
 B
1. Thánh Gióng
 a. Truyện cổ tích
2. Sơn Tinh, Thủy Tinh
 b. Truyện cười
3. Thạch Sanh
 c. Truyện truyền thuyết 
4. Em bé thông minh 
 d. Truyện ngụ ngôn 
Câu 5: Trong truyện Thạch Sanh nhân vật Thạch Sanh đã phải trải qua mấy lần thử thách ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất .
 A. 2 lần B. 3 lần C. 4 lần D. 5 lần 
Câu 6 Chi tiết nào sau đây không liên quan đến lịch sử?
A.Từ sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi; B. Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta;
C. Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng;
D. Hiện nay vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng, tục gọi là làng Gióng
 2.Phần tự luận 
 Câu 7: Trong các từ sau đây từ nào là từ ghép, từ láy: đất đai, ruộng vườn, hỏi han, lăn tăn, loảng xoảng, xinh đẹp, xinh xắn, xấu xí, nhà cửa, nhẹ nhàng. (1 điểm) 
 Câu 8: Kể lại một giấc mơ em gặp Thánh Gióng và đã nhận được lời khuyên của ngài. 
Đ. II Hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất. 
Câu 1: Từ nào sau đây là từ mượn
 A. lều tranh B. lưỡi búa C. gốc đa D. gia tài 
Câu 2: Chức vụ điển hình của danh từ trong câu là:
 A. Trạng ngữ B. Chủ ngữ C. Vị ngữ D. Định ngữ
Câu 3: Từ “tráng sĩ” có nghĩa là gì ?
 A- Người khỏe mạnh B-Người có sức lực cường tráng
 C- Người có tri thức D-Người lực điền
 Câu 4: Chọn đáp án đúng để nối cột A với cột B 
 A
 B
1.Vua Hùng thứ 6 
 a. Sơn Tinh, Thủy Tinh
2. Lý Thông
 b. Em bé thông minh 
3. Mỵ Nương 
 c. Thạch Sanh
4.Viên quan
 d. Thánh Gióng
 Câu 5: Trong truyện Em bé thông minh nhân vật đã phải trải qua mấy lần giải đố ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất .
 a. 2 lần b. 3 lần c. 4 lần d. 5 lần 
 Câu 6: Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ của người Việt cổ trong công cuộc gì?
A. Dựng nước; B. Đấu tranh chống thiên tai; 
C.Giữ nước; D. Xây dựng nền văn hoá dân tộc. 
2.Phần tự luận 
 Câu 7: Trong các từ sau đây từ nào là từ ghép, từ láy : đất đai, ruộng vườn, hỏi han, lăn tăn, loảng xoảng, xinh đẹp, xinh xắn, xấu xí, nhà cửa, nhẹ nhàng. (1 điểm) 
 Câu 8: Kể lại một giấc mơ em gặp Thánh Gióng và đã nhận được lời khuyên của ngài.
 HƯỚNG DẪN CHẤM – THANG ĐIỂM
I. Phần trắc nghiệm .
- Mỗi ý trả lời đúng 0,5 điểm 
Câu 
1
2
3
4
5
6
Đáp án I
B
B
C 
C
A
Đáp án II
D
B
B
C
B
Đ.I Nối: 1 -> c; 2 -> c; -> a; 4 -> a; 
Đ.II 1 -> d; 2 -> c; 3 -> a; 4 -> b; 
II. Phần tự luận (7 Điểm) Câu 1 (1,0 điểm) -Từ ghép: ruộng vườn, xinh đẹp, nhà cửa - Từ láy: đất đai, hỏi han, lăn tăn, loảng xoảng, xinh xắn, xấu xí, nhẹ nhàng Câu 2: (6,0 điểm) Đoạn văn phải đảm bảo yêu cầu sau : 
I. MB : Giới thiệu hoàn cảnh gặp Thánh Gióng. (0,5 điểm) 
II. TB : - Cuộc trò chuyện với Thánh Gióng. (4,0 điểm) 
 + Lên ba tuổi không biết nói, cười. (1,0 điểm) 
 + Nghe tiếng sứ giả, cậu bé bỗng cất tiếng nói và xin đi đánh giặc.(1,0 điểm) 
 + Gióng lớn nhanh như thổi.(1,0 điểm) 
 + Roi sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt được đem đến, Gióng trở thành tráng sĩ, đánh tan giặc.(1,0 điểm) 
Lời khuyên của Thánh Gióng : ăn khỏe, học giỏi, năng tập thể dục, tham gia thể thao,(1,0 điểm) 
III. KB : Suy nghĩ về hình ảnh Thánh Gióng và giấc mơ kì diệu.(0,5 điểm) 
 Vạn Ninh, ngày 02 tháng 12 năm 2014
 Người ra đề
 Duyệt của tổ trưởng 
 Nguyễn Đại Tiến
 Tiết 31: KIỂM TRA NGỮ VĂN 6
 (PhÇn V¨n -Thời gian 45 phút)
I. Ma trận Đề số 1
 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
TL
Thông hiểu
TL
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp TL
Cấp độ cao TL
1.Th¹ch Sanh
Ý nghĩa một số chi tiết thần kì
2. truyện cổ tích
Khái niệm
Kiểu n.vËt
3. TruyệnThánh Gióng 
 Cảm nhận về nhân vật
Tống số câu:
Tống số điểm: 
Số câu: 1 
 (2,0đ) 
Số câu: 1
 (2.0đ) 
Số câu: 1
 (4.0đ) 
Số câu: 3
 (7,0 đ)
I. Ma trận Đề số 2
 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
TL
Thông hiểu
TL
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp TL
Cấp độ cao TL
2. truyện cổ tích
Khái niệm
Kiểu n.vËt
1.Th¹ch Sanh
Ý nghĩa một số chi tiết thần kì
3. TruyệnThánh Gióng 
 Cảm nhận về nhân vật
Tống số câu:
Tống số điểm: 
Số câu: 1 
 (2,0đ) 
Số câu: 1
 (2.0đ) 
Số câu: 1
 (4.0đ) 
Số câu: 3
 (7,0 đ)
 II ./ Đề bài kiểm tra: Đ.I I. Tr¾c nghiÖm 
 Câu 2 : 
 4. Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ của người Việt cổ trong công cuộc gì?
A. Dựng nước. B.Đấu tranh chống thiên tai. 
C.Giữ nước. D. Xây dựng nền văn hoá dân tộc. 
 6. Môc ®Ých chÝnh cña viÖc t¸c gi¶ d©n gian ®ưa yÕu tè k× ¶o vµo trong truyÖn cæ tÝch lµ g×?
A. V× kh«ng gi¶i thÝch đưîc c¸c hiÖn tưîng x¶y ra trong x· héi.
B. §Ó trî gióp c¸i thiÖn trõng trÞ c¸i ¸c.
C. Nh»m lÝ gi¶i c¸c mèi quan hÖ x· héi.
D. ThÓ hiÖn ưíc m¬ vÒ lÏ c«ng b»ng vµ gãp phÇn t¹o nªn chÊt l·ng m¹n cho c©u chuyÖn.
 II. Tù luËn: (7 ®iÓm)
Câu 1/ Nêu ý nghĩa của chi tiết thần kỳ tiếng đàn và niêu cơm trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”. (2 điểm) 
Câu 2: Truyện cổ tích là gì? Các nhân vật trong những truyên cổ tích đã học thuộc kiểu nv nào? (2 điểm) 
 Câu3: Viết đoạn văn khoảng từ 7 đến 10 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật Thánh Gióng trong truyện truyền thuyết “Thánh Gióng”. (3 điểm) 
 Đ.II I. Tr¾c nghiÖm: (Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất)
 4.Chi tiết nào sau đây không liên quan đến lịch sử?
A. Từ sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi;
B. Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta;
C. Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng; D. Hiện nay vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng, tục gọi là làng Gióng 
 5. Môc ®Ých chÝnh cña viÖc t¸c gi¶ d©n gian ®ưa yÕu tè k× ¶o vµo trong truyÖn cæ tÝch lµ g×?
A. V× kh«ng gi¶i thÝch ®ưîc c¸c hiÖn tưîng x¶y ra trong x· héi.
B. ThÓ hiÖn ưíc m¬ vÒ lÏ c«ng b»ng vµ gãp phÇn t¹o nªn chÊt l·ng m¹n cho c©u chuyÖn.
C. Nh»m lÝ gi¶i c¸c mèi quan hÖ x· héi.
D. §Ó trî gióp c¸i thiÖn trõng trÞ c¸i ¸c.
 II. Tù luËn: (7 ®iÓm)
Câu 1: Truyện cổ tích là gì? Các nhân vật trong những truyên cổ tích đã học thuộc kiểu nh©n vËt nào? (1 đ) 
Câu 1/ Nêu ý nghĩa của chi tiết thần kỳ tiếng đàn và niêu cơm trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”. (2 điểm) 
 Câu4: Viết đoạn văn khoảng từ 7 đến 10 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật Thánh Gióng trong truyện truyền thuyết “Thánh Gióng”. (4 điểm) 
 III./ Đáp án, biểu điểm:
I. Tr¾c nghiÖm a) Hs: Tr¶ lêi ®óng mçi c©u 0,5 ®iÓm
C©u
1
2
3
4
5
6
§Ò I
C
A
B
C
D
§Ò II
B
C
A
B
D
b) Hs: nèi - Đ.I 1 – c.; 2 – c.; 3 – a.; 4 – a.
 - Đ.II 1 – b.; 2 – a.; 3 – a.; 4 – b
II. Tù luËn: - Đ.I Câu 1: ý nghĩa của chi tiết thần kỳ tiếng đàn và niêu cơm trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”: - Tượng trưng cho tình yêu, công lý, nhân đạo, hòa bình
 - Khẳng định, tài năng , tâm hồn, tình cảm của chàng dũng sĩ có tâm hồn nghệ sĩ (2 điểm) 
 Câu 2: - Nêu khái niệm truyện cổ tích 
- Các nhân vật trong những truyên cổ tích đã học thuộc kiểu nv: - Là loại truyện dân gian kể về một số kiểu nhân vật quen thuộc: nv dũng sĩ, nv bất hạnh, nv thông minh, nv là đv: - Thạch Sanh: dũng sĩ - Cậu bé: thông minh (2 điểm) 
Câu 3: Viết đoạn v¨n 
. Yêu cầu về kĩ năng:
 - Đoạn văn dài từ 7 đến 10 câu, có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu.
 - Viết đúng chính tả, chữ viết cẩn thận.
b. Yêu cầu về kiến thức:
 Cảm nhận về nhân vật Thánh Gióng trong truyện truyền thuyết “ Thánh Gióng”:
Xuất thân bình dị nhưng cũng rất thần kỳ.
Lớn lên một cách kỳ diệu trong hoàn cảnh đất nước có giặc Ân xâm lược, cùng nhân dân đánh giặc giứ nước.
Lập chiến công phi thường: đánh tan giặc Ân.
Gióng bay về trời, hình ảnh Gióng còn mãi trong lòng dân tộc.
- Đ.II Câu 1: - Nêu khái niệm truyện cổ tích 
- Các nhân vật trong những truyên cổ tích đã học thuộc kiểu nv: - Là loại truyện dân gian kể về một số kiểu nhân vật quen thuộc: nv dũng sĩ, nv bất hạnh, nv thông minh, nv là đv: - Thạch Sanh: dũng sĩ - Cậu bé: thông minh (2 điểm) 
Câu 2: ý nghĩa của chi tiết thần kỳ tiếng đàn và niêu cơm trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”: - Tượng trưng cho tình yêu, công lý, nhân đạo, hòa bình - Khẳng định, tài năng, tâm hồn, tình cảm của chàng dũng sĩ có tâm hồn nghệ sĩ (2 điểm) 
Câu 3: Viết đoạn v¨n (Xem ë - Đ.I ) 
 Vạn Ninh, Ngày 6 tháng 10 năm 2014
 Người ra đề
 KIỂM TRA NGỮ VĂN 6
 (PhÇn V¨n -Thời gian 45 phút)
 Họ và tên học sinh : ........................................................ Líp: 
 Đ.I I. Tr¾c nghiÖm Câu 1: Chọn đáp án đúng để nối cột A với cột B 
 A
 B
1. Thánh Gióng
 a. Truyện cổ tích
2. Sơn Tinh, Thủy Tinh
 b. Truyện c­êi
3. Thạch Sanh
 c. Truyện truyền thuyết 
4. Em bé thông minh 
 d. Truyện ngụ ngôn 
Câu 2 : Trong truyện Thạch ...  (2 điểm) 
Câu 3: Viết đoạn v¨n (Xem ë - Đ.I ) 
 Vạn Ninh, Ngày 6 tháng 10 năm 2014
 Người ra đề
 KIỂM TRA NGỮ VĂN 6
 (PhÇn V¨n -Thời gian 45 phút)
 Họ và tên học sinh : ........................................................ Líp: 
 Đ.I I. Tr¾c nghiÖm Câu 1: Chọn đáp án đúng để nối cột A với cột B 
 A
 B
1. Thánh Gióng
 a. Truyện cổ tích
2. Sơn Tinh, Thủy Tinh
 b. Truyện c­êi
3. Thạch Sanh
 c. Truyện truyền thuyết 
4. Em bé thông minh 
 d. Truyện ngụ ngôn 
Câu 2 : Trong truyện Thạch Sanh nhân vật Thạch Sanh đã phải trải qua mấy lần thử thách ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất .
 A. 2 lần B. 3 lần C. 4 lần D. 5 lần 
 3. Chi tiết nào sau đây không liên quan đến lịch sử?
A.Từ sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi; B. Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta;
C. Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng;
D. Hiện nay vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng, tục gọi là làng Gióng
 4. Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ của người Việt cổ trong công cuộc gì?
A. Dựng nước. B.Đấu tranh chống thiên tai. 
C.Giữ nước. D. Xây dựng nền văn hoá dân tộc. 
 5. Nhận xét sau đây đúng với thể loại truÖn nào?
“ Truyện kể về những nhân vật bất hạnh với ước mơ hạnh phúc, công bằng”
A. ThÇn tho¹i B.Truyền thuyết C. Cổ tÝch D. TruyÖn cưêi.
 6. Môc ®Ých chÝnh cña viÖc t¸c gi¶ d©n gian ®ưa yÕu tè k× ¶o vµo trong truyÖn cæ tÝch lµ g×?
A. V× kh«ng gi¶i thÝch đưîc c¸c hiÖn tưîng x¶y ra trong x· héi.
B. §Ó trî gióp c¸i thiÖn trõng trÞ c¸i ¸c.
C. Nh»m lÝ gi¶i c¸c mèi quan hÖ x· héi.
D. ThÓ hiÖn ưíc m¬ vÒ lÏ c«ng b»ng vµ gãp phÇn t¹o nªn chÊt l·ng m¹n cho c©u chuyÖn.
 II. Tù luËn: (7 ®iÓm)
Câu 1/ Nêu ý nghĩa của chi tiết thần kỳ tiếng đàn và niêu cơm trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”. (2 điểm) 
Câu 2: Truyện cổ tích là gì? Các nhân vật trong những truyên cổ tích đã học thuộc kiểu nv nào? (2 điểm) 
 Câu3: Viết đoạn văn khoảng từ 7 đến 10 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật Thánh Gióng trong truyện truyền thuyết “Thánh Gióng”. (3 điểm) 
Bµi lµm
 KIỂM TRA NGỮ VĂN 6
 (PhÇn V¨n -Thời gian 45 phút)
 Họ và tên học sinh : ........................................................ Líp: 
 Đ.II I. Tr¾c nghiÖm: (Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất)
 1. Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh phản ánh hiện thực và ước mơ của người Việt cổ trong công cuộc gì?
A. Dựng nước; B. Đấu tranh chống thiên tai; 
C.Giữ nước; D. Xây dựng nền văn hoá dân tộc. 
 Câu2 : Chọn đáp án đúng để nối cột A với cột B 
 A
 B
1.Em bé thông minh 
 a. Truyện truyền thuyết 
2. Sơn Tinh, Thủy Tinh
 b. Truyện cổ tích 
3.Thánh Gióng 
 c. Truyện ngụ ngôn 
4.Thạch Sanh
 d. Truyện c­êi
Câu 3 : Trong truyện Thạch Sanh nhân vật Thạch Sanh đã phải trải qua mấy lần thử thách ? Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất .
 a. 2 lần b. 3 lần c. 4 lần d. 5 lần 
 4.Chi tiết nào sau đây không liên quan đến lịch sử?
A. Từ sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi;
B. Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta;
C. Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng; D. Hiện nay vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng, tục gọi là làng Gióng 
 5. Môc ®Ých chÝnh cña viÖc t¸c gi¶ d©n gian ®ưa yÕu tè k× ¶o vµo trong truyÖn cæ tÝch lµ g×?
A. V× kh«ng gi¶i thÝch ®ưîc c¸c hiÖn tưîng x¶y ra trong x· héi.
B. ThÓ hiÖn ưíc m¬ vÒ lÏ c«ng b»ng vµ gãp phÇn t¹o nªn chÊt l·ng m¹n cho c©u chuyÖn.
C. Nh»m lÝ gi¶i c¸c mèi quan hÖ x· héi.
D. §Ó trî gióp c¸i thiÖn trõng trÞ c¸i ¸c.
 6. Nhận xét sau đây đúng với thể loại tự sự nào?
“ Truyện kể về những nhân vật bất hạnh với ước mơ hạnh phúc, công bằng”
A. ThÇn tho¹i B.Truyền thuyết C.TruyÖn cưêi. D. Cổ tÝch 
 II. Tù luËn: (7 ®iÓm)
Câu 1: Truyện cổ tích là gì? Các nhân vật trong những truyên cổ tích đã học thuộc kiểu nh©n vËt nào? (1 đ) 
Câu 1/ Nêu ý nghĩa của chi tiết thần kỳ tiếng đàn và niêu cơm trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”. (2 điểm) 
 Câu4: Viết đoạn văn khoảng từ 7 đến 10 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật Thánh Gióng trong truyện truyền thuyết “Thánh Gióng”. (4 điểm) 
 Bµi lµm
I. Khung ma trận đề kiểm tra : 
 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
TL
Thông hiểu
TL
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp TL
Cấp độ cao TL
1.Các kiểu c©u
Câu 4a 
 (1,0đ) 
Câu 2 (1,5đ) 
Câu 3 (2,0đ) 
Câu 5(2,5đ) 
3,5
 (7,0đ) 
2. Hành động nói
Câu 1 
 (2,0đ) 
1
 (2,0®) 
3. Lựa chọn trật tự từ trong câu
Câu 4b 
 (1,0đ) 
0,5 
 (1.0đ) 
Tống số câu:
Tống số điểm: 
Số câu: 1,5 
 (3,0đ) 
 Số câu: 2,5 
 (4.5đ) 
Số câu: 1
 (2.5đ) 
Số câu: 5
 (10,0 đ)
II ./ Đề bài kiểm tra:
Đ.I 
1./ Thế nào là hành động nói ? Các kiểu hành động nói thường gặp? Cách thực hiện hành động nói? 2.0 đ
2./ Cấc câu nghi vấn sau dùng mục đích nói gì?
a. Hồn ở đâu bây giờ?
b. Mày định nói cho cha mày nghe đấy à? 1.5 đ
3. So sánh hai câu dưới đây chỉ ra điểm giống, khác nhau? Câu a, dùng trong trường hợp nào, câu b dùng trong trường hợp nào?
a. Hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
b. Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột. 2.0 đ
4. Cho đoạn văn: Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ hét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ:
- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau!
a.Chỉ ra các kiểu câu ở đoạn văn trên? 2.0 đ
b. Nêu tác dụng của việc đảo trật tự cú pháp ở câu: Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ hét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ: 1.0 đ
5. Viết đoạn văn từ 5 – 7 câu chủ đề về môi trường có sử dụng câu nghi vấn, trần thuật, cảm thán (chỉ ra các kiểu câu sử dụng trong đoạn văn )
Đ.II
1./ Thế nào là vai xã trong hội thoại? Khi hội thoại cần chú ý điều gì? 2.0 đ
2./ Cấc câu nghi vấn sau dùng mục đích nói gì?
a. Hồn ở đâu bây giờ?
b. Mày định nói cho cha mày nghe đấy à? 1.5 đ
3. So sánh hai câu dưới đây chỉ ra điểm giống, khác nhau? Câu a, dùng trong trường hợp nào, câu b dùng trong trường hợp nào?
a. Đưa tay cho tôi mau!
b.Cầm lấy tay tôi này.
4. Cho đoạn văn: Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ hét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ:
- Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau!
a.Chỉ ra các kiểu câu ở đoạn văn trên? 2.0 đ
b. Nêu tác dụng của việc đảo trật tự cú pháp ở câu: Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ hét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ: 1.0 đ
5. Viết đoạn văn từ 5 – 7 câu chủ đề về môi trường có sử dụng câu nghi vấn, trần thuật, cảm thán (chỉ ra các kiểu câu sử dụng trong đoạn văn )
III./ Đáp án, biểu điểm:
Đ.I
1,/ Hành động nói là hành động thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định 0.5 đ 
 - Những kiểu h.động nói thường gặp:- H.động nói, Hành động trình bày.... Hành động cầu khiến..... Hành động hứa hẹn, Hành động bộc lộ cảm xúc 1.0 đ - Mỗi hành động nói có thể được thực hiện bằng kiểu câu chức năng chính phù hợp với hành động đó (cách dùng trực tiếp, gián tiếp) 0.5 đ
2./ a. Dùng để bộc lộ thái độ tình cảm hoài niệm, tâm trạng nuối tiếc 0.75 đ
 b. Dùng với hàm ý đe dọa 0.75 đ
3./ - giống: Câu cầu khiến, có từ cầu khiến Hãy 1.0 đ
 - Khác: a. Thiếu CN,ngữ điệu cầu khiến mang tính chất ra lệnh 0.5 đ
 b. Có CN => ý nghĩa động viên khích lệ 0.5 đ
4./ a. Câu 1: trần thuật, Câu 2: nghi vấn, các câu còn lại: Câu cầu khiến 1.0 đ
 b. - Lặp từ roi ở đầu câu có tác dụng liên kết chặt chẽ với câu trước 0,25 đ
 - Lặp từ thét ở cuối câu có tác dụng liên kết chặt chẽ với câu sau 0,25 đ
 - Mở đầu bằng “Gõ đầu roi xuống đất” có tác dụng nhấn mạnh sự hung hãn của tên Cai lệ 0.5 đ
5./ -ViÕt ®ưîc ®o¹n v¨n ®óng chñ ®Ò, diễn ®¹t rá rµng, m¹ch l¹c, trôi chảy 1,0 đ
 - Sử dụng được 3 kiểu câu trên 1.0 đ
 - Chỉ ra được các kiểu câu đó. 0,5 
 (Tuú theo møc ®é ®¸nh gi¸ gi¸o viªn linh ®éng chÊm ®óng kÕt qu¶ bµi lµm cña HS)
Đ.II
1./ *Vai hội thoại là vị trí người tham gia hội thoại đối với người khác trong cuộc thoại 0.5 đ
 - Vai xã hội được xác định bằng các quan hệ xã hội: 
+ Quan hệ trên - dưới hay ngang hàng
+ Quan hệ thân – sơ 0.5 đ
 *Trong hội tuoaij ai cũng được nói. Mỗi lần có một người tham gia được gọi là lượt lời 0.5 đ
*Đẻ giữ lịch sự... tránh nói tranh... Nhiều khi im lặng... 0.5 đ
2./ giống đề I 
3./- giống: Có ngữ điệu cầ khiến. Vắng CN - Tình huống cấp bách đòi hỏi nhanh ngắn 0.5 đ
 - Khác: a.Ngữ điệu cầ khiến mang tính chất ra lệnh gọn 0.5 đ
 b. ý nghĩa động viên khích lệ 0.5 đ
4./ giống đề I
5./ giống đề I Vạn Ninh, Ngày 19 tháng 04 năm 2014
 DuyÖt cña tæ tr­ëng Người ra đề
Tiết 100: bài 24
KIỂM TRA NGỮ VĂN 7
 (PhÇn V¨n -Thời gian 45 phút)
I. Khung ma trận đề kiểm tra : 
 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
TL
Thông hiểu
TL
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp TL
Cấp độ cao TL
1. T¸c phÈm - T¸c gi¶
Câu 1
 (1.0đ)
1 
 (1.0đ)
2. Kh¸i niÖm tôc ng÷
Câu 2 
 (3.0đ)
1 
 (3.0đ)
3. NghÖ thuËt
Câu 3
 (4.0 đ)
1 
 (4.0đ)
4. Néi dung
Câu 4
 (2.0 đ)
1
 (2.0 đ)
Tống số câu:
Tống số điểm: 
Số câu: 1
 (1,0đ) 
Số câu: 1
 (3.0 đ)
Số câu: 1
 (2.0đ) 
Số câu: 1
 (4.0đ) 
Số câu: 4
 (10,0 đ)
II . Đề bài kiểm tra:
 Đề 1:
1. KÓ tªn 2 t¸c phÈm th¬ hiÖn ®¹i ViÖt Nam ®· häc trong ch­¬ng tr×nh ng÷ v¨n, tªn t¸c gi¶? (1,0 ®iÓm)
2. Tôc ng÷ lµ g×?(nªu kh¸i niÖm) – Cho vÝ dô? (3,0 ®iÓm)
3. Nªu luËn ®iÓm ®o¹n trÝch “Tinh thÇn yªu n­íc cña nh©n d©n ta”(4,0 ®iÓm)
4. ChÐp 4 c©u tôc ng÷ nãi vÒ con ng­êi vµ x· héi?(2,0 ®iÓm)
 Đề 2:
1. ChÐp 4 c©u tôc ng÷ nãi vÒ con ng­êi vµ x· héi?(2,0 ®iÓm)
2. KÓ tªn 2 t¸c phÈm th¬ hiÖn ®¹i ViÖt Nam ®· häc trong ch­¬ng tr×nh ng÷ v¨n, tªn t¸c gi¶? (1,0 ®iÓm)
3.Tôc ng÷ lµ g×?(nªu kh¸i niÖm) – Cho vÝ dô? (3,0 ®iÓm)
4. Nªu luËn ®iÓm ®o¹n trÝch“Tinh thÇn yªu n­íc cña nh©n d©n ta” (4,0 ®iÓm)
* Đáp án, biểu điểm: 
 Đề 1: 
 1./ HS nªu ®­îc 2TP?, vµ nªu ®­îc tªn t¸c gi¶: 
 + C¶nh khuya – Hå ChÝ Minh (0,5 ®iÓm)
 + TiÕng gµ tr­a – Xu©n Quúnh (0,5 ®iÓm)
 2./ Nªu ®îc 4 kh¸i niÖm (mçi kh¸i niÖm 0,75 ®iÓm)
-C©u nãi d©n gian ng¾n gän, æn ®Þnh..
-ThÓ hiÖn nh÷ng kinh nghiÖm..
-§­îc nh©n d©n vËn dông vµo ®êi sèng
-§©y lµ mét thÓ lo¹i v¨n häc d©n gian
 3./ Nªu ®­îc 4 luËn ®iÓm nhá (mçi luËn ®iÓm kh¸i niÖm 1,0 ®iÓm)
-D©n ta cã mét lßng yªu n­íc
-Trong lÞch sö ®· cã nhiÒu cuéc k.chiÕn Bµ Tr­ng, Bµ TriÖu, TrÇn Hng §¹o, Lª Lîi, Quang Trung..
- Ngµy nay ®ång bµo ta còng xøng ®¸ng víi tæ tiªn ta ngµy tr­íc
- Bæn phËn cña chóng ta.
 4./ ChÐp ®óng chÝnh t¶, ®óng sè l­îng, ®óng chñ ®Ò (mçi c©u 0,5 ®iÓm)
 Đề 2:
 1./ ChÐp ®óng chÝnh t¶, ®óng sè l­îng, ®óng chñ ®Ò (mçi c©u 0,5 ®iÓm)
 2./ HS nªu ®­îc 2TP?,vµ nªu ®­îc tªn t¸c gi¶: 
+ C¶nh khuya – Hå ChÝ Minh (0,5 ®iÓm)
 + TiÕng gµ tr­a – Xu©n Quúnh