Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Thày bói xem voi - Lò Điệp Hồng

Xin kớnh chào cỏc thầy cụ giỏo Chúc các thầy cô và các em có 1 tiết học vui vẻ !Trường trung học cơ sở Tô Hiệu Thị xã Sơn Langữ văn 6giáo viên: Lò Điệp hồngVăn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. Phương thức biểu đạt chính:Ngôi kể:Thứ tự kể:Bố cục:Tự sự.Ngôi thứ ba.Trình tự thời gian.3 Phần:Hoàn cảnh xem voi.Cách xem voi.Kết cục.Văn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. II. Đọc, hiểu văn bản.1.Hoàn cảnh xem voi.Văn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. II. Đọc, hiểu văn bản.1.Hoàn cảnh xem voi.-Năm ông thầy bói mù xem voi.2.Cách các thầy xem voi.Thầy bói xem voiThầy bói xem voi.- Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận cả hình ảnh con voi -Thầy sờ vòi -Thầy sờ ngà -Thầy sờ tai -Thầy sờ chân -Thầy sờ đuôi Con voi sun sun như con đỉa.Con voi chần chẫn như cái đòn càn.Con voi bè bè như cái quạt thóc.Con voi sừng sững như cái cột nhà.Con voi tun tủn như cái chổi sể cùn.Văn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. II. Đọc, hiểu văn bản.1.Hoàn cảnh xem voi.-Năm ông thầy bói mù xem voi.2.Cách các thầy xem voi.-Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận đó là con voi. 3.Kết cục.Thầy bói xem voi.- Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận cả hình ảnh con voi Mâu thuẫn, đánh nhau.-Thầy sờ vòi -Thầy sờ ngà -Thầy sờ tai -Thầy sờ chân -Thầy sờ đuôi Con voi sun sun như con đỉa.Con voi chần chẫn như cái đòn càn.Con voi bè bè như cái quạt thóc.Con voi sừng sững như cái cột nhà.Con voi tun tủn như cái chổi sể cùn.Kết cục: =>Văn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. II. Đọc, hiểu văn bản.1.Hoàn cảnh xem voi.-Năm ông thầy bói mù xem voi.2.Cách các thầy xem voi.-Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận đó là con voi.3.Kết cục.-Mâu thuẫn, đánh nhau.*.Bài hoc.D.Cần mở rộng tầm nhìn để đánh giá sự vật, hiện tượng được chính xác.E. Từ việc đánh giá sai sự vật, hiện tượng sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường.thảo luậnMột bạn học sinh sau khi học xong truyện “Thầy bói xem voi” đã rút ra những bài học sau. Theo em bài học nào là đúng với truyện?Khi đánh giá một sự vật, hiện tượng thì không thể dựa vào một khía cạnh mà đánh giá toàn thể.B. Khi xem voi thì phải xem tất cả con voi.C. Để đánh giá đúng sự vật, hiện tượng phải hết sức thận trọng, cần lắng nghe ý kiến mọi người, không nên bảo thủ, cần phải có sự suy nghĩ thật chắc chắn.D.Cần mở rộng tầm nhìn để đánh giá sự vật, hiện tượng được chính xác.E. Từ việc đánh giá sai sự vật, hiện tượng sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường.thảo luậnMột bạn học sinh sau khi học xong truyện “Thầy bói xem voi” đã rút ra những bài học sau. Theo em bài học nào là đúng với truyện?Khi đánh giá một sự vật, hiện tượng thì không thể dựa vào một khía cạnh mà đánh giá toàn thể.B. Khi xem voi thì phải xem tất cả con voi.C. Để đánh giá đúng sự vật, hiện tượng phải hết sức thận trọng, cần lắng nghe ý kiến mọi người, không nên bảo thủ, cần phải có sự suy nghĩ thật chắc chắn.Thầy bói xem voi.- Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận cả hình ảnh con voi Mâu thuẫn, đánh nhau.-Thầy sờ vòi -Thầy sờ ngà -Thầy sờ tai -Thầy sờ chân -Thầy sờ đuôi Con voi sun sun như con đỉa.Con voi chần chẫn như cái đòn càn.Con voi bè bè như cái quạt thóc.Con voi sừng sững như cái cột nhà.Con voi tun tủn như cái chổi sể cùn.Kết cục: =>ý nghĩa, bài học Muốn hiểu biết sự vật hiệntượng phải xem xét chúng một cách toàn diện.Văn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. II. Đọc, hiểu văn bản.1.Hoàn cảnh xem voi.-Năm ông thầy bói mù xem voi.2.Cách các thầy xem voi.-Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận đó là con voi.3.Kết cục.-Mâu thuẫn, đánh nhau.*.Bài hoc.-khi xem xét sự vật hiện tượng thì phải xem xét một cách toàn diện kẻo dẫn đến hậu quả khôn lường.Thầy bói xem voiThảo luận Nếu ta thay con voi bằng con vật khác thì diễn biến của chuyện có thay đổi không?Thử xem ai có câu trả lời hay nhấtVăn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. II. Đọc, hiểu văn bản.1.Hoàn cảnh xem voi.-Năm ông thầy bói mù xem voi.2.Cách các thầy xem voi.-Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận đó là con voi.3.Kết cục.-Mâu thuẫn, đánh nhau.*.Bài hoc.-khi xem xét sự vật hiện tượng thì phải xem xét một cách toàn diện kẻo dẫn đến hậu quả khôn lường.III.Tổng kết.Tổng kếtBài họcNDvàNTTruyện kể về năm ông thầy bói mù xem voi.Biết lắng nghe ý kiến của người khác,không nên bảo thủ. Cáchlựa chọn hình tượng đặc sắc, truyện kể ngắn gọn, giàu ý nghĩa. Truyện chế giễu cách xem voi và phán voi của các thầy. Khi đánh giá một sự vật, hiện tượng phải xem xét chúng một cách toàn diệnTừ việc đánh giá sự vật, hiện tượng sai sẽ dẫn đến hậu quả khôn lường.Thầy bói xem voiSức hấp dẫn Văn bản: Thầy bói xem voi. (Truyện ngụ ngôn).I. Đọc, kể,tìm hiểu chung. II. Đọc, hiểu văn bản.1.Hoàn cảnh xem voi.-Năm ông thầy bói mù xem voi.2.Cách các thầy xem voi.-Mỗi thầy mới xem một bộ phận của voi mà đã kết luận đó là con voi.3.Kết cục.-Mâu thuẫn, đánh nhau.*.Bài hoc.-khi xem xét sự vật hiện tượng thì phải xem xét một cách toàn diện kẻo dẫn đến hậu quả khôn lường.III.Tổng kết.IV. Luyện tập.Bài Tập tình huốngTrong các tình huống sau, tình huống nào đánh giá con người theo kiểu: “Thầy bói xem voi”.A.Trông thấy bà cụ ăn mày, rách rưới Lan bảo: Bà cụ ấy không tốt.B. Hoa mới chuyển vào lớp 6A, Hoa ăn mặc không được tươm tất lắm. Các bạn trong lớp nhận xét: Chắc Hoa không phải là người tốt và Hoa học cũng không giỏi. Từ nhận xét đó các bạn đã coi thường Hoa.C. Hoa luôn ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng.Trong lớp nếu bạn nào gặp khó khăn là Hoa giúp đỡ luôn mà không ngại gì cả.Các bạn trong lớp nhận xét:Hoa là một người bạn tốt.Em hãy so sánh truyện “Thầy bói xem voi” với truyện “ếch ngồi đáy giếng” để thấy điểm chung và điểm riêng giữa hai truyện này?Bài tập về nhà:Em hãy viết một câu chuyện có sự ngụ ý giống nhưtruyện “Thầy bói xem voi”.Bài học kết thúc, Xin kính chào các thầy cô giáo !Xin cảm ơn toàn thể các em !