Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 21+22: Ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự - Năm học 2011-2012 - Tạ Quang Hưng

Lớp dạy;6A
Tiết theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số;
Vắng;
Lớp dạy;6B
Tiết theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số;
Vắng;
Lớp dạy;6C
Tiết theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số;
Vắng;
Tiết 21+22
Ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự
1. Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh.
a. Kiến thức: - Củng cố và ôn tập lại những kiến thức cơ bản về ngôi kể, thứ tự kể trong văn tự sự.
b Tư tưởng: - GD ý thức học tập.
c. Kĩ năng: - kĩ năng làm văn.
2 Chuẩn bị của thầy và trò:
a: GV: - Giáo án, sgk.
b: HS: - Ôn lại bài.
3. Các hoạt động dạy và học:
a. Kiểm tra:
b. Bài mới:
Hoạt động 1: HD HS ôn lại lý thuyết
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung bài học
- GV: Nhắc lại một số kiến thức cơ bản về ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự.
- ? Thế nào là ngôi kể?
- ? Thế nào là ngôi thứ nhất?
- ? Thế nào là ngôi thứ ba?
- ? Trong 2 ngôi kể trên thì ngôi kể nào có thể kể tự do, không bị hạn chế?
- ? Trong văn tự sự thứ tự kể ntn?
- ? Thế nào là kể ngược?
- ? Tác dụng?
- Nghe
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
I. Lý thuyết
- Ngôi kể: là vị trí giao tiếp người kể sử dụng.
+ Ngôi thứ nhất:
+ Ngôi thứ ba:
- Ngôi thứ 3 có thể kể tự do và linh hoạt không bị hạn chế => thường được sử dụng.
- Thứ tự kể: sự việc tiếp nhau theo thứ tự, tự nhiên
=> kể xuôi.
- Đem kết quả, sự việc hiện tại kể trước sau đó mới bổ sung để nhân vật nhớ lại kể tiếp
=> kể ngược.
=> Gây sự chú ý, bất ngờ.
Hoạt động 2: HD HS Luyện tập
- Y/c HS đọc bt sgk.
- Cho HS thảo luận nhóm.
- GV: Cho đề bài: ''kể chuyện lần đầu tiên đi chơi xa''
- Đọc
- Thảo luận
 nhóm 
- Nghe
- Ghi vở
- Lập dàn bài
II. Luyện tập
1. Bài tập 1
 ( Bài tập 2 sgk/89)
- Thay ''tôi'' vào các từ ''Chàng'' và ''Thanh''
- Ngôi kể tôi tô đậm thêm sắc thái tình cảm của đoạn văn.
2. Bài tập 2
 ( Bài tập 2 sgk/99)
- Lập dàn ý.
c.Củng cố: - HT nội dung bài học.
d. Dặn dò: - Học bài.
***********************************************