Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 10 - Tiết 10 - Bài 10 : Lực kế - Phép đo lực trọng lượng và khối lượng

Tuần : 10	 Ngày soạn : 17-10-2011
Bài 10 :
 LỰC KẾ-PHÉP ĐO LỰC 
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
Tiết : 10 Ngày dạy : 19-10-2011 	
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
- Viết được công thức tính trọng lượng P = 10m, nêu được ý nghĩa và đơn vị đo P, m.
2. Kĩ năng: - Đo được lực bằng lực kế.
 - Vận dụng được công thức P = 10m.
3. Thái độ: - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo.
II. Chuẩn bị :
1. GV : - Lực kế, quả nặng, xe lăn.
2. HS : - Một vật để đo trọng lượng.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : - Y/c Hs làm câu C 1 SGK?
 - Làm bài tập 10.2 SBT?
3. Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
-Để đo độ lớn của lực ta dùng dụng cụ gì? và đo như thế nào?=>Bài mới.
- HS trả lời câu hỏi của GV va2neu6 phương án đo
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu của lực kế :
-Tìm hiểu cấu tạo của lực kế. Gồm lò xo, kim chỉ thị và bảng chia độ.
-HS tìm :
GHĐ......, ĐCNN......
1.Lực kế là gì?
-Giới thiệu công dụng của lực kế. Các loại lực kế thường dùng.
-Tìm hiểu cấu tạo của lực kế
-Tìm GHĐ, ĐCNN.
2.Thực hành.
I .Tìm hiểu lực kế:
1.Lực kế là gì? -Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực.
2.Cấu tạo lực kế:
-C1: +(1): Lò xo. 
+ (2): Kim chỉ thị.
+(3): Bảng chia độ.
Hoạt động 3 : Đo lực bằng Lực kế:
-Theo dõi vàtiến hành theo hướng dẫn.
-Làm C3.
+(1): vạch 0.
+(2): lực cần đo.
+(3): phương.
-Tiến hành C4. Thông báo kết quả.
+Đo lực kéo ngang.
+Lực kéo xuống.
+Trọng lực.
-Hướng dẫn HS sử dụng lực kế.
-Đo trọng lượng của cuốn sách Vật lý.
-Làm C4. Kiểm tra cách làm cuả HS.
II.Đo lực bằng lực kế:
1.Cách đo lực:
-C3: +(1): Vạch 0. +(2): Lực cần đo. +(3): Phương.
Hoạt động 4 : Tìm hiểu công thức liên hệ giữa Trọng lượng và khối lượng:
- Tiến hành C6.
- Dùng lực kế tiến hành C6 và thông báo kết quả.
+Tìm ra công thức. 
 P=10*m
- Với quả nặng m(kg) thì trọng lượng là 10*m
II.Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng:
-C6 : a. 1N. b. 2N. c. 3N.
P=10*m Trong đó: 
+ m: khối lượng (kg)
+ P: trọng lượng (N)
Hoạt động 5 : Vận dụng :
-Yêu cầu Hs làm câu C8 ?
- Y/c HS làm cá nhân câu C9?
-Trả lời C8 theo hướng dẫn của GV.
- C9:
m=3,2t=3200kg
=>P=10*m=32000N.
III. Vận dụng :
- C9:
m=3,2t=3200kg
=>P=10*m=32000N.
IV. Củng cố : - Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ.
 - Nêu cách dùng lực kế để đo lực.?
V. Hướng dẫn về nhà : - Học ghi nhớ SGK. Làm bài tập 10.1 , 10.2 trong SBT
 - Đọc mục có thể em chưa biết . Chuẩn bị bài mới bài 11 SGK
VI. Rút kinh nghiệm : ..
..