Giáo án Công nghệ Khối 6 - Tiết 29: Cắm hoa trang trí

Giáo án Công nghệ Khối 6 - Tiết 29: Cắm hoa trang trí

1/. MỤC TIÊU:

1.1. Kiến thức:

 -Nắm được nguyên tắc cắm hoa cơ bản.

 -Biết được các dụng cụ và vật liệu cần thiết để cắm hoa.

1.2. Kỹ năng:

 Vận dụng việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở, gĩc học tập của mình.

1.3. Thái độ:

 Rèn tính cẩn thận, khéo léo khi sử dụng các dụng cụ cắm hoa.

2/. TRỌNG TM:

Ba nguyn tắc cắm hoa cơ bản.

3/. CHUẨN BỊ:

 * GV:+ Tranh cắm hoa trang trí.

 + Dụng cụ: dao, kéo, đế chông, mút xốp, vài loại bình cắm.

 + Vật liệu:1 số loại hoa, lá, cành

 * HS: Sưu tầm một số dụng cụ cắm hoa và hoa các loại.

 

doc 3 trang Người đăng vanady Lượt xem 1277Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Khối 6 - Tiết 29: Cắm hoa trang trí", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 13 - Tiết 29
Tuần dạy: 15
CẮM HOA TRANG TRÍ
1/. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức: 
	-Nắm được nguyên tắc cắm hoa cơ bản.
	-Biết được các dụng cụ và vật liệu cần thiết để cắm hoa.
1.2. Kỹ năng:
	Vận dụng việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở, gĩc học tập của mình.
1.3. Thái độ: 
	Rèn tính cẩn thận, khéo léo khi sử dụng các dụng cụ cắm hoa.
2/. TRỌNG TÂM:
Ba nguyên tắc cắm hoa cơ bản.
3/. CHUẨN BỊ: 
	* GV:+ Tranh cắm hoa trang trí.
	 + Dụng cụ: dao, kéo, đế chông, mút xốp, vài loại bình cắm.
	 + Vật liệu:1 số loại hoa, lá, cành
	* HS: Sưu tầm một số dụng cụ cắm hoa và hoa các loại.
4/. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức & kiểm diện: 61: 62: 
4.2. Kiểm tra miệng:
-Hoa có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người? 
-Có mấy thể loại hoa để trang trí ? Em thích trang trí nhà mình bằng thể loại hoa nào? 
HS: -Làm tăng vẻ đẹp nhà ở, tăng nguồn thu nhập, làm trong sạch không khí nơi ở. (4đ)
 -Có 3 thể loại: hoa tươi, hoa khô, hoa giả; ý 2 HS trả lời theo ý thích riêng (6đ) )
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
*HĐ1: Tìm hiểu dụng cụ và vật liệu cắm hoa.
-GV giới thiệu bình cắm hoa: là dụng cụ để cắm hoa và cung cấp nước cho hoa. Sau đó đặt các loại bình cắm và một số dụng cụ cần thiết khác để HS quan sát.
-H nhận xét về:
 + Hình dáng, kích cỡ của bình ?
 + Chất liệu làm nên các dụng cụ đó ?
 + Hãy kể tên các loại dụng cụ cắm hoa thường dùng ở gia đình? (H: chai, lọ, ly, lon bia ...)
-G: Nên sử dụng các loại bình đơn giản và loại hoa dễ kiếm để trang trí, nhằm tạo nét riêng, độc đáo cho bình hoa.
-G: Giới thiệu một số dụng cụ khác dùng để cắm hoa
 + Nêu công dụng của dao, kéo, mút xốp, đế chông 
 (H: xem tranh cắm hoa để trả lời)
 + Có thể sử dụng những vật liệu nào để cắm hoa? 
 (H: hoa, lá, cành)
 + Kể tên các loại hoa dùng trong trang trí ?
 (H: hoa hồng, cúc, mai, đào, hoa cẩm chướng)
 + Việc cắm thêm các loại cành cho bình hoa có tác dụng gì ? (H: thêm sinh động, đẹp mắt).
 + Tác dụng của các loại lá dùng để trang trí bình hoa ?(H: che đế ghim, mút xốp, tăng vẻ tươi mát).
* HĐ2: Tìm hiểu các nguyên tắc cắm hoa cơ bản.
-ĐVĐ: để có được bình hoa đẹp, cần phải nắm rõ các nguyên tắc cắm hoa cơ bản và dụng phù hợp.
-G: Cắm thử một số loại hoa vào bình cao, thấp khác nhau, tạo vẻ đẹp - xấu không cân đối, cho HS quan sát và rút ra nhận xét.
-G: Khi quan sát trong tự nhiên, các em thấy vị trí các bông hoa nở trên cành như thế nào ?
-H: Vị trí các bông hoa cao - thấp khác nhau.
-H: Quan sát H2.21/ SGK.
 + Em hãy cho biết cách xác định độ dài của cành chính, cành phụ ? (SGK/ 55)
-G: Hướng dẫn HS quan sát H2.22/ SGK:
 + Theo em, cách đặt bình hoa ở vị trí như H2.22 đã phù hợp chưa ? Vì sao?
-G: Chốt lại ba nguyên tắc cắm hoa cơ bản, HS lắng 
nghe và tự ghi vào vở.
I/. Dụng cụ và vật liệu cắm hoa:
 1) Dụng cụ cắm hoa:
 (xem H2.19/ SGK)
 a. Bình cắm:
 -Có hình dáng, kích thước đa dạng.
 -Làm bằng thủy tinh, gốm, sứ, tre, trúc, nhựa. Ngoài ra còn dùng chai, lọ, cốc, ấm trà để cắm hoa.
 b. Các dụng cụ khác:
 Dao, kéo, mút xốp, lưỡi thép, bàn chông.
 2) Vật liệu cắm hoa:
 a. Các loại hoa:
 Dùng bất kỳ các loại hoa, nhưng chọn hoa tươi và đẹp nhất làm cành chính.
 b. Các loại cành: 
 Cành trúc, cành mai, cành thủy trúc
 c. Các loại lá: 
 Lá thông, lá măng, lưỡi hổ, lá trầu bà.
II/. Nguyên tắc cắm hoa cơ bản:
 -Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc. (H2.20)
 -Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm. (H2.21)
 sSự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí. (H2.22) 
	4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: 
-G: Hệ thống lại nội dung bài học.
	-G: Hãy nêu các dụng cụ và vật liệu dùng để cắm hoa ?
	-H: Dụng cụ: bình cắm, dao, kéo, mút xốp
	 Vật liệu: hoa, lá, cành.
	-G: Có mấy nguyên tắc cắm hoa cơ bản ? (H: 3 nguyên tắc – 54/SGK)
	-G: Trình bày cách xác định chiều dài các cành chính ? (SGK/ 55)
4.5. Hướng dẫn HS tự học:
 * Đối với bài học ở tiết học này:
-Xem lại 3 nguyên tắc cắm hoa cơ bản.
-Vận dụng 3 nguyên tắc này vào việc cắm hoa trang trí gĩc học tập, nhà ở của mình.
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
-Về nhà học bài, chủ yếu 3 nguyên tắc cắm hoa cơ bản.
	-Xem tiếp phần III/. Quy trình cắm hoa (SGK/55).
	 + Các nhóm chuẩn bị mút xốp, bình cắm và hoa các loại.
	 + Cả lớp 1 xô nước sạch, vài dao nhỏ, kéo tỉa hoa.
 + Hướng dẫn HS cách giữ hoa không bị héo
5/. RÚT KINH NGHIỆM:
* Về nội dung:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Về phương pháp:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
* Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 29.doc