Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 14: Thực hành Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật (Tiết 2) - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 30.09.2010
Tiết 14: hực hành
Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật (T2)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiờ́n thức: Vẽ và cắt mẫu giấy các chi tiết của vỏ gối ; Cắt vải theo mẫu giấy và thân vỏ gối hoàn chỉnh theo yêu cầu của bài.
2. Kỹ năng: Vận dụng để khâu được vỏ gối có kích thước khác tuỳ thuộc theo yêu cầu sử dụng.
3. Thái đụ̣: Có tính cẩn thận, thao tác chính xách theo quy trình.
II. PHƯƠNG PHÁP: Hoạt đụ̣ng nhóm, GV hướng dõ̃n.
III. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: Gv: Mẫu vỏ gối hình chữ nhật.
2. Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, .. . .
IV. Tiến trình dạy học:
1 . Tổ chức:	 2’ 
Ngày giảng
Tiết thứ
Lớp
Ghi chỳ (sĩ số, hs vắng
6
2 . Bài cũ: 3’
	+ Sự chuẩn bị của học sinh
3 . Bài mới:
a.ới thiệu bài mới:
b.i mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
10’
15’
- Gv hướng dẫn học sinh làm các bước theo yêu cầu của bài. Cắt vải theo mẫu giấy đã vẽ.
 + Gv hướng dẫn học sinh khâu:
 h1.19 a) h1.19 b)
 h1.19 c)
 h1.19 d)
+ Gv hướng dẫn, uấn nắn những học sinh còn lúng túng và chưa làm được.
I. Quy trình thực hành:
 2. Cắt vải theo mẫu giấy:
- Trải vải phẳng lên bàn.
- Đặt mẫu giấy thẳng theo canh sợi vải.
- Dùng phấn hoặc bút chì vẽ theo rìa mẫu giấy xuống vải.
- Cắt đúng nét vẽ được 3 mảnh chi tiết của vỏ gối bằng vải.
 3. Khâu vỏ gối:
a) Khâu viền mép 2 mảnh vải mặt dưới vỏ gối:
- Giấp mép nẹp vỏ gối, lược cố định. (hình 1.19.a,b)
- Khâu vắt nẹp 2 mảnh dưới vỏ gối.
b) Đặt 2 nẹp mảnh vải dưới vỏ gối: Chờm lên nhau 1 cm
- Điều chỉnh để có kích thước bằng mảng trên vỏ gối kể cả đường may
- Lược cố định 2 đầu nẹp (hình 1.19.c)
c) úp mặt phải của mảnh dưới vỏ gối xuống mặt phải của mảnh vải trên vỏ gối:
- Khâu 1 đường xung quanh cách máp vải 0,8cm - 0,9 cm (hình 1.19d)
II. Thực hành:
+ Học sinh làm theo các bước như trên.
4 : Củng cố: 8’
	+ Gv: Nhận xét giờ thực hành về thái độ, kĩ năng, ý thức.
5 : HDVN: 2’
	+ Thước kẻ, bút chì,. . . .
	+ Kim, chỉ, kéo .... giờ sau thực hành.
V. RÚT KINH NGHIậ́M GIỜ DẠY:........................................................................ ......................................................................................................................................