Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh giỏi Cấp trường Môn: Ngữ văn - Lớp 8

Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh giỏi Cấp trường Môn: Ngữ văn - Lớp 8

Câu 1: (3 điểm).

 Chiếc lá thờng xuân (trong tác phẩm "Chiếc lá cuối cùng" - O. Hen-ri) mà cụ Bơ-men đã vẽ trên bức tờng trong đêm ma rét có phải là một kiệt tác không? Vì sao?

Câu 2: (7 điểm)

 Viết một bài văn ngắn phân tích cái hay ,cái đẹp của hai dòng thơ sau:

“Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng

Rớn thân trắng bao la thâu góp gió ”

 ( “ Quê hơng” – Tế Hanh )

 

doc 3 trang Người đăng phuongnga36 Ngày đăng 30/09/2019 Lượt xem 6Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh giỏi Cấp trường Môn: Ngữ văn - Lớp 8", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trờng T.H.C.S NG. Du
 T.P Hà Tĩnh
Đề kiểm tra khảo sát chất lợng học 
sinh giỏi Cấp trờng. 
Năm học: 2009 - 2010
Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Thời gian: 60 phút 
--------šư›--------
Câu 1: (3 điểm).
 Chiếc lá thờng xuân (trong tác phẩm "Chiếc lá cuối cùng" - O. Hen-ri) mà cụ Bơ-men đã vẽ trên bức tờng trong đêm ma rét có phải là một kiệt tác không? Vì sao?
Câu 2: (7 điểm)
 Viết một bài văn ngắn phân tích cái hay ,cái đẹp của hai dòng thơ sau:
“Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng
Rớn thân trắng bao la thâu góp gió”
 ( “ Quê hơng” – Tế Hanh ) 
Đáp án và biểu chấm
Câu 1: ( 3điểm)
 - Yêu cầu trả lời câu hỏi dới dạng một đoạn văn ngắn.
	- Các ý cơ bản cần có:
	* Chiếc lá thờng xuân mà cụ Bơ-men đã vẽ trên bức tờng trong đêm ma rét chính là một kiệt tác. (3đ) Vì:
	+ Chiếc lá ấy rất đẹp, giống y nh thật.(1đ)
	+ Chiếc lá ấy đã tạo ra sức mạnh, khơi dậy sự sống trong tâm hồn con ngời, cứu sống đợc Giôn-xi.(1đ)
	+ Chiếc lá ấy đợc vẽ bởi tình thơng bao la và lòng hi sinh cao cả của ngời hoạ sĩ già Bơ-men.( giá trị nhân sinh )(1đ)
 Câu 2: (7điểm)
 - Về hình thức: Bài văn phải trình bày rõ ràng ,mạch lạc ,diễn đạt lu loát ;văn viết phải có cảm xúc.
 - Về nội dung :Cần nêu và phân tích đợc những ýsau :
+,So sánh : “ cánh buồm” ( Vật cụ thể,hữu hình) với “mảnh hồn làng”( cái trừu tợng vô hình) -> hình ảnh cánh buồm mang vẻ đẹp bay bổng và chứa đựng một ý nghĩa trang trọng,lớn lao ,bất ngờ..(1,5đ)
+, Nhân hoá : cánh buồm “rớn thân ..”->cánh buồm trở nên sống động,cờng trángnh một sinh thể sống. (1đ)
+,Cách sử dụng từ độc đáo : Các ĐT “ giơng”, “rớn” -> thể hiện sức vơn mạnh mẻ của cánh buồm(0,5đ)
+, Màu sắc và t thế ai “Rớn thân trắng bao la thâu góp gió” của cánh buồm ->làm tăng vẻ đẹp lãng mạn ,kì vĩ ,bay bổng của con thuyền.(0,5đ)
+,Hình ảnh tợng trng : Cánh buồm trắng no gió biển khơi quen thuộc ở đây không đơn thuần là một công cụ lao động mà đã trở nên lớn lao ,thiêng liêng,vừa thơ mộng vừa hùng tráng ; nó trở thành biểu tợng cho linh hồn làng chài miền biển.(1,5đ)
+, Câu thơ vừa vẽ ra chính xác “hình thể”vừa gợi ra “linh hồn” của sự vật. Bao nhiêu trừu mến thiêng liêng ,bao nhiêu hi vọng mu sinh của ngời dân chài đã gửi hơi thở, nhịp đập và hồn vía của quê hơng làng chài (0,5đ)
+, Tâm hồn tinh tế,tài hoa và tấm lòng gắn bó sâu nặng thiết tha với cuộc sống lao động của làng chài quê hơng trong con ngời tác giả. (1,5đ)
 * Tiêu chuẩn cho điểm:
 + Đáp ứng những yêu cầu trên, có thể còn vài sai sót nhỏ. --> (5 - 6 điểm).
 + Đáp ứng cơ bản những yêu cầu trên. Bố cục rõ ràng; diễn đạt tơng đối lu loát. Còn lúng túng trong việc vận dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm; mắc một số lỗi về chính tả hoặc diễn đạt. --> (3,0 - 4,5 điểm).
 + Bài làm nhìn chung tỏ ra hiểu đề. Xây dựng hệ thống luận điểm thiếu mạch lạc. Còn lúng túng trong cách diễn đạt. --> (1 - 2,5 điểm).
 + Sai lạc cơ bản về nội dung/ phơng pháp. --> (0,5 điểm).

Tài liệu đính kèm:

  • docDe dap an thi chon HSG cap truong.doc