Kế hoạch bài dạy Địa lí Lớp 6 - Tuần 34 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Kim Thoa

 Trường: TH&THCS Tân Thạnh Họ và tên GV: Bùi Thị Kim Thoa
Tổ: Ngữ Văn
 TÊN BÀI DẠY: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2
 Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ 6
 Thời gian thực hiện: (1 tiết/ tuần 34)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: 
- Lớp đất trên Trái Đất. Các thành phần chính của Đất.
- Các nhân tố hình thành nên Đất. Một số nhóm đất chính.
- Sự phân bố các đới thiên nhiên, rừng nhiệt đới.
- Dân số thế giới và sự phân bố dân cư trên thế giới.
- Con người và thiên nhiên.
2. Năng lực
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Học liệu: sgk, sách thiết kế địa lí 6, quả địa cầu.
2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, compa. máy tính
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
 Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiếu: Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết, trên cơ sở đó 
để hình thành kiến thức vào bài học mới.
b. Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả 
lời câu hỏi.
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
d. Cách thực hiện
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: GV cho HS nghe 1 đoạn của bài hát Sông quê trong 
 đó có đoạn ..có dòng sông bên lở bên bồi 
 HS giải thích vì sao có hiện tượng trên.
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
 HS: Suy nghĩ, trả lời
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung 
 HS: Trình bày kết quả 2
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới
 HS: Lắng nghe, vào bài mới
 Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới
 Hoạt động 2.1: Học sinh làm các bài tập chương I để củng cố kiến thức
 a. Mục tiêu: HS hoàn thành nội dung các bảng nhằm ôn lại kiến thức
 b. Nội dung: Tìm hiểu về Hệ thống kiến thức bằng hệ thống bảng
 c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
 d. Cách thực hiện.
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: HS làm việc theo nhóm hoàn thành phiếu bài tập sau
 Nhóm 1,3: 
 Câu 1. Vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 6.
 HS tự chọn loại sơ đồ phù hợp với các yêu cầu: tiêu để chương, nội dung 
 chương, sắp xếp thứ tự và nội dung của từng vấn để (từng bài) theo một logic 
 kiến thức của bản đổ vềđịa lí... Căn cứ vào những đặc điểm trên để tổng kết 
 dưới dạng sơ đồ phù hợp nội dungkiến thức của chương.
 Câu 2. Lớp đất là gì? Các thành phần chính của đất.
 Nhóm 2,4:
 Câu 3. 
- Vai trò của lớp đất đối với sinh vật?
- Nhân tố nào đóng vai trò quan trọng trong quá trình hình thành đất? Giải 
 thích?
 Câu 4. Kể tên một số loài sinh vật trên cạn và dưới nước mà em biết.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
 HS: Suy nghĩ, trả lời
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS: Trình bày kết quả
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
 HS: Lắng nghe, ghi bài
 Hoạt động 2.2: Học sinh làm các bài tập chương 7
 a. Mục tiêu: củng cố kiến thức chương 7
 b. Nội dung: bài tập chương 7
 c. Sản phẩm: các bài tập của HS
 d. Cách thực hiện. 
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: HS suy nghĩ, thảo luận để hoàn thành các câu hỏi sau.
 KHBD môn Địa lí 6-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 3
Câu 1. Hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 7.
Gợi ý: Vẽ sơ đồ kiến thức đã học ở chương 7. Có thể vẽ nhiều kiểu sơ đồ, 
nhưng sơ đồ phải thể hiện được các nội dung chính đã được học.
Câu 2. Vẽ sơ đồ thể hiện các nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư trên 
thế giới.
Câu 3. Tìm những ví dụ thể hiện các tác động của thiên nhiên lên hoạt động 
sản xuất và sinh hoạt của con người.
Câu 4. Vẽ sơ đồ thể hiện những tác động tích cực và tiêu cực của con người 
đến thiên nhiên.
Câu 5. Bản thân các em cần làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi 
trường tự nhiên nơi em sống?
HS: Tiếp cận nhiệm vụ và lắng nghe
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
HS: Suy nghĩ, trả lời
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
HS: Trình bày kết quả
GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
HS: Lắng nghe, ghi bài
 Hoạt động 2.3: HS làm 1 số câu hỏi trắc nghiệm
a. Mục tiêu: HS hoàn thành các câu hỏi trắc nghiệm 
b. Nội dung: Tìm hiểu HS làm 1 số câu hỏi trắc nghiệm
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
d. Cách thực hiện.
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2/ HS làm 1 số câu 
 GV : HS hoàn thành hệ thống câu hỏi trắc nghiệm hỏi trắc nghiệm
 trên màn chiếu.
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
 HS: Suy nghĩ, trả lời
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS: Trình bày kết quả
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học 
 tập
 GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
 HS: Lắng nghe, ghi bài
 Hoạt động 3: Luyện tập.
 KHBD môn Địa lí 6-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 4
a. Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức bài học 
b. Nội dung: Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm 
c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh
d. Cách thực hiện.
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến bài học hôm nay.
 HS: lắng nghe
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 HS suy nghĩ để tìm đáp án đúng
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS lần lượt trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm của bài học
 Hoạt động 4. Vận dụng
a. Mục tiêu: HS biết được giải thích được những vấn đề có liên quan đến bài 
học hôm nay
b. Nội dung: Vận dụng kiến thức 
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
d. Cách thực hiện.
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ liên quan đến 
 thời tiết, khí hậu của Việt Nam
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
 HS: Suy nghĩ, trả lời
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS: trình bày kết quả
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học 
 tập
 GV: Chuẩn kiến thức 
 HS: Lắng nghe và ghi nhớ. 
 KHBD môn Địa lí 6-Tuần 34 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024