Giáo dục đạo đức theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh (HĐNGLL) - Chúng em kể chuyện về Bác Hà - Lớp 6 - Năm học 2010-2011 - Ngô Thu Trang

Bài soạn giảng:
Chuyên đề Giáo dục đạo đức
Theo tấm gương cHủ TịCH hồ chí minh
----------&----------
Lớp 6
Chủ đề: 
Chúng em kể chuyện về Bác Hồ
Giáo viên dạy: Ngô Thu Trang
 Lớp dạy: 6
 Ngày dạy: - 10 - 2010
A. Mục tiêu cần đạt: Học sinh có được
 1. Kiến thức:
- Nâng cao hiểu biết về cuộc đời hoạt động, đức tính cao đẹp của Bác Hồ
- Hiểu được lợi ích của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 
 2. Kĩ năng:
	- Biết kể chuyện,đọc thơ diễn cảm, lôi cuốn được người nghe.
 - Học sinh biết nhận xét, đánh giá đúng biểu hiện cách sống của bản thân và mọi người xung quanh.
 3. Thái độ:
- Yêu kính Bác Hồ.
- Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ trong nhiều phương diện để góp phần hoàn thiện nhân cách và xây dựng “nhà trường thân thiện, học sinh tích cực”. 
B. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: 
	- Bài soạn trên word - trên powerpoint, tư liệu - tranh ảnh về sự giản dị của Bác Hồ.
	- Máy tính, máy chiếu.
 2. Học sinh:
	- Tranh ảnh, thơ - văn, những câu chuyện và tư liệu về Bác Hồ.
	- Phân công chuẩn bị hoạt động nhóm và tổ chức hoạt động nhóm.
 3. Giáo viên và học sinh:
	- Trang trí lớp học.
C. Phương pháp: 
	- Khai thác kiến thức: diễn dịch, qui nạp.
	- Tổ chức hoạt động học tập: đàm thoại, giảng bình, hoạt động nhóm, thuyết trình.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động trên lớp:
HĐ của GV
HĐ của HS
Kết quả cần đạt
* HĐ I: Vào bài (1,5’)
- Giới thiệu về Bác Hồ 
(Slide 2)
- Ghi Tiêu đề
(Tiêu đề: Slide 3)
Lắng nghe
Ghi bài
Chủ đề:
Chúng em kể chuyện Bác Hồ
* HĐ II: Tìm hiểu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh (22’)
TT 1: Hoạt động nhóm (17’)
+ B2: Xem băng (4,5’)
+ Chia nhóm: 4 nhóm (theo tổ)
+ Thời gian thảo luận: 2 phút
+ Nội dung thảo luận: Theo dõi đoạn băng tư liệu và ghi lại những đức tính của Bác.Những đức tính ấy biểu hiện qua hành động nào của Bác? 
(Slide 5)
 Chiếu băng tư liệu
(Slide 6)
+ B3: Thảo luận nhóm - trình bày (5’)
 Tính thời gian thảo luận: 2 phút
(Slide 7)
+ B4: HS bổ sung kết quả sưu tầm (6’)
? Ngoài những biểu hiện các em vừa tìm được qua đoạn băng, có nhóm nào muốn bổ sung thêm từ kết quả sưu tầm ở nhà không?
Ghi bài
Thực hiện nhiệm vụ theo nhóm
Theo dõi băng hình và ghi nhớ nội dung
Thảo luân, ghi kết quả ra bảng phụ -> trình bày
- Giản dị: Trong sinh hoạt hàng ngày
-Chan hòa: Quan hệ với mọi người
-Giản dị :trong sinh hoạt hàng ngày
+ Nhà sàn của Bác,bộ quần áo kaki, -,
 -Chan hòa:trong quan hệ với mọi người
+ ăn cơm cùng mọi người, xuống ruộng cấy lúa , ...
+ Bác thăm hỏi nông dân, vui văn nghệ với kiều bào., vui chơi vơi cac chau thiếu niên nhi đồng..
- Yêu thiên nhiên: Bác cho cá ăn, hái chè, tưới cây 
Đại diện nhóm có nội dung bổ sung trình bày
- Bác thăm hỏi những gia đình có hoàn cảnh khó khăn
- bác cho em bé ăn
- tiết kiệm
- siêng năng
1. Tìm hiểu về tấm gương đạo đức của Bác Hồ
TT 3: Chốt (4’)
- Trong quan hệ với mọi người: Người luôn gần gũi, chu đáo với đồng bào mình; chân thành, cởi mở với bạn bè quốc tế 
- Trong sinh hoạt hàng ngày: Bác rất giản dị , mộc mạc, đời thường 
 (Slide 8)
 Bác Hồ của chúng ta là một chủ tịch nước , dù bận trăm nghìn công việc nhưng vẫn luôn quan tâm đến đồng bào, bác luôn gần gũi sống hòa hợp với nhân dân, với mọi người.
 Nếp sống ấy không chỉ “có khả năng đem lại hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn và thể xác” mà nó còn làm nên thành công lớn nhất trong cuộc đời Bác, đó là “Người vẫn sống mãi với non sông đất nước
- Giản dị: Trong sinh hoạt hàng ngày
-Chan hòa: Quan hệ với mọi người
-Yêu thiên nhiên: 
* HĐ II: Chúng em kể chuyện Bác Hồ
- 1 hs kể chuyện theo tranh ve
- 1 hs đọc thơ
- 1 hs dẫn chuyện theo kịch 
- 1 hs hat + đàn
2. Chúng em kể chuyện Bác Hồ
* HĐ III: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ (18’) 
TT 1: Điểm phong trào (3’)
 Noi gương Bác kính yêu, ngày 1 - 11 - 2006, Bộ Chính trị đã ra chỉ thị 06 - CT phát động Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" trong toàn dân. 
(Chuyển phần 2: Slide 10)
? Hưởng ứng cuộc vận động, các địa phương, ban ngành, đoàn thể trên khắp cả nước đã tổ chức rất nhiều phong trào thi đua. Hãy kể tên một vài phong trào mà em biết hoặc đã tham gia?
 Chiếu một vài hình ảnh minh họa về những hoạt động hưởng ứng Cuộc vận động
(Slide 10)
 Từ các phong trò thi đua đó, hơn 2 năm qua đã có rất nhiều những gương mặt điển hình. Không chỉ có vậy, xung quanh chúng ta còn rất nhiều người hàng ngày vẫn sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Bác Hồ kính yêu. 
Ghi bài
Cá nhân kể:
- Chúng em kể chuyện về Bác Hồ
- Kể chuyện về những tấm gương làm theo “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Quan sát
3. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ
TT 2: Kể gương người tốt (3’)
? Kể về một tấm gương học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM của những người xung quanh mình mà em biết? (người thân, bạn bè, thầy cô...) 
Cá nhân kể: 
- Giới thiệu người ấy
- Biểu hiện của sống chan hòa.
- ấn tượng của mình về cách sống ấy.
TT 3: Liên hệ bản thân (4’)
? Theo em, để học tập tấm gương đạo đức HCM, học sinh thủ đô cần làm những gì, bạn thân em đã làm được gì? 
(Slide 11)
Trao đổi 2 người: những hành động, việc làm cụ thể, gần gũi với lứa tuổi, môi trường, hoàn cảnh
- Cách cư xử trong quan hệ với mọi người
...
TT 4: Chốt (1’)
- Tạo thói quen gần gũi, quan tâm đến người khác một cách chân thành.
- sẵn sàng tham gia các hoạt động chung có ích
- .
(Slide 11)
Ghi bài
* Những việc làm cụ thể:
- sống vui vẻ , hòa hợp ,chân thành, gần gũi, quan tâm đến mọi người.
- sẵn sàng tham gia các hoạt động chung có ích
TT 5: Liên hệ với phong trào xây dựng “Trường học thân thiện” (7’)
 ? Em thấy học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ có khó không? Vì sao?
 => Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ không quá khó vì nó rất gần gũi với đời sống thường ngày của mỗi chúng ta nhưng đòi hỏi phải thường xuyên, kiên trì và rất nghiêm túc. Và đối với học sinh chúng ta, mỗi một hành động dù chỉ là rất nhỏ, cũng sẽ góp một phần không nhỏ để xây dựng nếp sống thân thiện trong và ngoài nhà trường. 
Cá nhân trình bày ý kiến: 
- Có - vì sao?
- Không - vì sao?
* HĐ V: Tổng kết (3’)
? Chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu khá nhiều đức tính của Bác Hồ. Bản thân em đã ghi nhớ được những gì?
 (Bài hát “Bác Hồ”: Slide 15)
Trả lời cá nhân:
- Những biểu hiện cụ thể về cách sống chan hòa, giản dị, yêu thiên nhiên của Bác Hồ
- ý nghĩa của cách sống ấy trong cuộc sống.
- Học tập và làm theo đức tính của Bác Hồ không quá khó nhưng cần phải có ý thức.
- Trong cuộc sống ngày nay mọi người rất cần thiết làm theo những đức tính đáng quí ấy.
* HĐ V: Dặn dò (0,5’)
 Giai điệu đằm thắm của ca khúc "" đã kết thúc giờ học hôm nay. 
 Về nhà:
1. Sưu tầm những bài viết về các tấm gương học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM trong cuộc sống xung quanh.
2. Rèn ý thức học tập và làm theo đức tính của Bác.
(Slide 17).
Ghi bài về nhà
Chuyên đề Giáo dục đạo đức
Theo tấm gương cHủ TịCH hồ chí minh
----------&----------
Lớp 6
Chủ đề: 
Chúng em kể chuyện về Bác Hồ
Giáo viên dạy: Ngô Thu Trang
 Lớp dạy: 6
 Ngày dạy: - 10 - 2010
A. Mục tiêu cần đạt: Học sinh có được
 1. Kiến thức:
- Nâng cao hiểu biết về cuộc đời hoạt động, đức tính cao đẹp của Bác Hồ
- Hiểu được lợi ích của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 
 2. Kĩ năng:
	- Biết kể chuyện,đọc thơ diễn cảm, lôi cuốn được người nghe.
 - Học sinh biết nhận xét, đánh giá đúng biểu hiện cách sống của bản thân và mọi người xung quanh.
 3. Thái độ:
- Yêu kính Bác Hồ.
- Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ trong nhiều phương diện để góp phần hoàn thiện nhân cách và xây dựng “nhà trường thân thiện, học sinh tích cực”. 
B. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: 
	- Bài soạn trên word - trên powerpoint, tư liệu - tranh ảnh về sự giản dị của Bác Hồ.
	- Máy tính, máy chiếu.
 2. Học sinh:
	- Tranh ảnh, thơ - văn, những câu chuyện và tư liệu về Bác Hồ.
	- Phân công chuẩn bị hoạt động nhóm và tổ chức hoạt động nhóm.
 3. Giáo viên và học sinh:
	- Trang trí lớp học.
C. Phương pháp: 
	- Khai thác kiến thức: diễn dịch, qui nạp.
	- Tổ chức hoạt động học tập: đàm thoại, giảng bình, hoạt động nhóm, thuyết trình.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động trên lớp:
HĐ của GV
HĐ của HS
Kết quả cần đạt
* HĐ I: Vào bài (1,5’)
- Giới thiệu về Bác Hồ 
(Slide 2)
Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
Bác Hồ: Vị Cha già dân tộc
Tìm đường đi cho đất nước Việt Nam
Là người Thầy, người Cha vĩ đại
Giành cả cuộc đời cho độc lập - tự do.
Giờ đây Bác đã đi xa
Ngắm nhìn ảnh Bác như là còn đây
Chòm râu, mái tóc bạc phơ
Vòng tay ôm ấp cháu thơ trong lòng!
...
 Hơn một phần ba thế kỷ đã trôi qua kể từ khi chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ thiên tài , người thầy vĩ đại của cách mạng VN , anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới đã đi xa nhưng hơn bất cứ một đài tưởng niệm nào trên thế gian này , hình ảnh người vẫn mãi trường tồn trong trái tim nhân dân VN và bầu bạn thế giới
 Tư tưởng và đạo đức của người là sự kết tinh của những truyền thống tốt đẹp của dân tôc ta và tinh hoa văn hóa nhân loại , là tấm gương sáng để mỗi người dân VN học tập và noi theo
Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu và học tập tấm gương đạo đức ấy 
- Ghi Tiêu đề
(Tiêu đề: Slide 3)
Lắng nghe
Ghi bài
Chủ đề:
Chúng em kể chuyện Bác Hồ
* HĐ II: Tìm hiểu về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh (22’)
TT 1: Hoạt động nhóm (17’)
+ B2: Xem băng (4,5’)
+ Chia nhóm: 4 nhóm (theo tổ)
+ Thời gian thảo luận: 2 phút
+ Nội dung thảo luận: Theo dõi đoạn băng tư liệu và ghi lại những đức tính của Bác.Những đức tính ấy biểu hiện qua hành động nào của Bác? 
(Slide 5)
 Chiếu băng tư liệu
(Slide 6)
+ B3: Thảo luận nhóm - trình bày (5’)
 Tính thời gian thảo luận: 2 phút
(Slide 7)
+ B4: HS bổ sung kết quả sưu tầm (6’)
? Ngoài những biểu hiện các em vừa tìm được qua đoạn băng, có nhóm nào muốn bổ sung thêm từ kết quả sưu tầm ở nhà không?
Ghi bài
Thực hiện nhiệm vụ theo nhóm
Theo dõi băng hình và ghi nhớ nội dung
Thảo luân, ghi kết quả ra bảng phụ -> trình bày
- Giản dị: Trong sinh hoạt hàng ngày
-Chan hòa: Quan hệ với mọi người
-Giản dị :trong sinh hoạt hàng ngày
+ Nhà sàn của Bác,bộ quần áo kaki, -,
 -Chan hòa:trong quan hệ với mọi người
+ ăn cơm cùng mọi người, xuống ruộng cấy lúa , ...
+ Bác thăm hỏi nông dân, vui văn nghệ với kiều bào., vui chơi vơi cac chau thiếu niên nhi đồng..
- Yêu thiên nhiên: Bác cho cá ăn, hái chè, tưới cây 
Đại diện nhóm có nội dung bổ sung trình bày
- Bác thăm hỏi những gia đình có hoàn cảnh khó khăn
- bác cho em bé ăn
- tiết kiệm
- siêng năng
1. Tìm hiểu về tấm gương đạo đức của Bác Hồ
TT 3: Chốt (4’)
- Trong quan hệ với mọi người: Người luôn gần gũi, chu đáo với đồng bào mình; chân thành, cởi mở với bạn bè quốc tế 
- Trong sinh hoạt hàng ngày: Bác rất giản dị , mộc mạc, đời thường 
 (Slide 8)
 Và chắc chắn các em đã thấy rõ:
 - Trong sinh hoạt hàng ngày: Bác rất giản gị , đời thường, không xa hoa. Là Chủ tịch nước, Bác vẫn sống và làm việc trong một căn nhà sàn nhỏ với tiện nghi ít ỏi, đơn sơ nhưng lúc nào cũng ngăn nắp;ăn mặc giản dị - Trong lời nói và bài viết: ở Bác luôn là sự ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ mà vẫn uyên bác, tinh túy. Với Người, ngay cả những điều lớn lao, mang tính chân lý cũng được diễn đạt thật đơn giản (Nước ta là một, dân tộc ta là một; hay Không có gì quý hơn độc lập tự do; hoặc Còn non, còn nước, còn người/ Thắng giặc Mỹ, ta sẽ xây dựng hơn mười ngày nay!...)
- Trong quan hệ với mọi người: Bác không bao giờ tự đặt mình cao hơn nhân dân, xa lạ với nhân dân. Trái lại Người luôn gần gũi, chu đáo với đồng bào mình; chân thành, cởi mở với bạn bè quốc tế. Hàng vạn đồng bào ta đã vô cùng xúc động khi được nghe câu hỏi của Bác (Tôi nói đồng bào có nghe rõ không?) hay cảm giác thân thiết khi nhìn thấy hình ảnh Bác Hồ lội ruộng, đạp guồng nước cùng với nông dân, vui cùng đồng bào và bạn bè quốc tế...
 Đó cũng chính là những biểu hiện của 
 Bác Hồ của chúng ta là một chủ tịch nước , dù bận trăm nghìn công việc nhưng vẫn luôn quan tâm đến đồng bào, bác luôn gần gũi sống hòa hợp với nhân dân, với mọi người.
 Nếp sống ấy không chỉ “có khả năng đem lại hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn và thể xác” mà nó còn làm nên thành công lớn nhất trong cuộc đời Bác, đó là “Người vẫn sống mãi với non sông đất nước
- Giản dị: Trong sinh hoạt hàng ngày
-Chan hòa: Quan hệ với mọi người
-Yêu thiên nhiên: 
* HĐ II: Chúng em kể chuyện Bác Hồ
- 1 hs kể chuyện theo tranh ve
- 1 hs đọc thơ
- 1 hs dẫn chuyện theo kịch 
- 1 hs hat + đàn
2. Chúng em kể chuyện Bác Hồ
* HĐ III: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ (18’) 
TT 1: Điểm phong trào (3’)
 Noi gương Bác kính yêu, ngày 1 - 11 - 2006, Bộ Chính trị đã ra chỉ thị 06 - CT phát động Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" trong toàn dân. 
(Chuyển phần 2: Slide 10)
? Hưởng ứng cuộc vận động, các địa phương, ban ngành, đoàn thể trên khắp cả nước đã tổ chức rất nhiều phong trào thi đua. Hãy kể tên một vài phong trào mà em biết hoặc đã tham gia?
 Chiếu một vài hình ảnh minh họa về những hoạt động hưởng ứng Cuộc vận động
(Slide 10)
 Từ các phong trò thi đua đó, hơn 2 năm qua đã có rất nhiều những gương mặt điển hình. Không chỉ có vậy, xung quanh chúng ta còn rất nhiều người hàng ngày vẫn sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Bác Hồ kính yêu. 
Ghi bài
Cá nhân kể:
- Chúng em kể chuyện về Bác Hồ
- Kể chuyện về những tấm gương làm theo “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Chúng em kể chuyện về Bác Hồ
- Kể chuyện về những tấm gương làm theo “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- ủng hộ đồng bào bị lũ lụt
- mua bút bi ủng hộ hội người khuyết tật quận Đống Đa
Quan sát
3. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ
TT 2: Kể gương người tốt (3’)
? Kể về một tấm gương học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM của những người xung quanh mình mà em biết? (người thân, bạn bè, thầy cô...) 
-> Những gì mà người ông đáng kính đã để lại trong bạn chắc chắn còn sẽ giúp bạn rất nhiều trong cuộc sống
-> Cô tin chắc là không chỉ Lan mà còn rất nhiều bạn khác trong lớp mình đều thấy cô giáo chủ nhiệm là tấm gương có thể noi theo.
-> Có một người bạn tốt thật đáng quí, có một tình bạn để học hỏi được ở nhau những điều hay càng đáng trân trọng. Cô chúc cho tình bạn của hai Trang ngày càng thắm thiết.
Cá nhân kể: 
- Giới thiệu người ấy
- Biểu hiện của sống chan hòa.
- ấn tượng của mình về cách sống ấy.
TT 3: Liên hệ bản thân (4’)
? Theo em, để học tập tấm gương đạo đức HCM, học sinh thủ đô cần làm những gì, bạn thân em đã làm được gì? 
(Slide 11)
Trao đổi 2 người: những hành động, việc làm cụ thể, gần gũi với lứa tuổi, môi trường, hoàn cảnh
- Cách cư xử trong quan hệ với mọi người
...
TT 4: Chốt (1’)
- Tạo thói quen gần gũi, quan tâm đến người khác một cách chân thành.
- sẵn sàng tham gia các hoạt động chung có ích
- .
(Slide 11)
Ghi bài
* Những việc làm cụ thể:
- sống vui vẻ , hòa hợp ,chân thành, gần gũi, quan tâm đến mọi người.
- sẵn sàng tham gia các hoạt động chung có ích
TT 5: Liên hệ với phong trào xây dựng “Trường học thân thiện” (7’)
 ? Em thấy học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ có khó không? Vì sao?
 => Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ không quá khó vì nó rất gần gũi với đời sống thường ngày của mỗi chúng ta nhưng đòi hỏi phải thường xuyên, kiên trì và rất nghiêm túc. Và đối với học sinh chúng ta, mỗi một hành động dù chỉ là rất nhỏ, cũng sẽ góp một phần không nhỏ để xây dựng nếp sống thân thiện trong và ngoài nhà trường. 
Cá nhân trình bày ý kiến: 
- Có - vì sao?
- Không - vì sao?
* HĐ V: Tổng kết (3’)
? Chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu khá nhiều đức tính của Bác Hồ. Bản thân em đã ghi nhớ được những gì?
=> G.V: Chốt bài
Đạo đức của chủ tịch HCM là đạo đức của một bậc đại trí , đại nhân, đại dũng nhưng cũng thật giản dị và gần gũi biết bao. Người mãi là tấm gương sáng để chúng ta học tập và noi theo
Thiếu nhi Mai Dịch hôm nay
Luyện tài, rèn đức ngày ngày gắng công. 
Dâng lên Bác đóa sen hồng
Tuổi thơ rực rỡ cung đàn mùa xuân
Như dòng suối mát trong ngần
Nghĩa tình của Bác mười phân vẹn mười.
Thiêng liêng sự nghiệp trồng người
Công ơn của Bác đời đời khắc ghi!
(Bài hát “Đôi dép Bác Hồ”: Slide 15)
 (Bài hát “Bác Hồ”: Slide 15)
Trả lời cá nhân:
- Những biểu hiện cụ thể về cách sống chan hòa, giản dị, yêu thiên nhiên của Bác Hồ
- ý nghĩa của cách sống ấy trong cuộc sống.
- Học tập và làm theo đức tính của Bác Hồ không quá khó nhưng cần phải có ý thức.
- Trong cuộc sống ngày nay mọi người rất cần thiết làm theo những đức tính đáng quí ấy.
* HĐ V: Dặn dò (0,5’)
 Giai điệu đằm thắm của ca khúc "" đã kết thúc giờ học hôm nay. 
 Về nhà:
1. Sưu tầm những bài viết về các tấm gương học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM trong cuộc sống xung quanh.
2. Rèn ý thức học tập và làm theo đức tính của Bác.
(Slide 17).
Ghi bài về nhà