1/Kiến thức : mô tả được sự sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi.
2/Kỹ năng : biết cách thí nghiệm, quan sát thí nghiệm.
3/Thái độ : cẩn thận, tỉ mỉ.
II . CHUẨN BỊ :
1/Giáo Viên: Đèn cồn, cốc đốt, nhiệt kế,
2/Học sinh: học bài ,xem và nghiên cứu trước bài ở nhà.
III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/Ổn định lớp (1) Kiểm tra sỉ số học sinh
2/kiểm tra bài cũ: (5)
-Nêu phần kết luận về sự ngưng tụ và sự bay hơi.
-Bài tập 26 – 27 .3 sách bài tập.
Tuần :33 ,Tiết :32 NS: 4.4.11 ND: 11.4.11 Ngày soạn: Ngày dạy : BÀI 28: SỰ SÔI I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1/Kiến thức : mô tả được sự sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi. 2/Kỹ năng : biết cách thí nghiệm, quan sát thí nghiệm. 3/Thái độ : cẩn thận, tỉ mỉ. II . CHUẨN BỊ : 1/Giáo Viên: Đèn cồn, cốc đốt, nhiệt kế, 2/Học sinh: học bài ,xem và nghiên cứu trước bài ở nhà. III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh 2/kiểm tra bài cũ: (5’) -Nêu phần kết luận về sự ngưng tụ và sự bay hơi. -Bài tập 26 – 27 .3 sách bài tập. 3/Bài mới: (32’) HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG 1/Hoạt động 1: (22’) Tiến hành thí nghiệm: -Cho hs đọc phần mở đầu sách giáo khoa. -Chốt lại => cho hs đi đến thí ngihệm kiểm chứng. -Nói rõ yêu cầu của việc thí nghiệm cho hs nắm. -Giới thiệu dụng cụ, phát dụng cụ cho học sinh. -Hướng dẫn hs cách bố trí thí nghiệm như hình 28.1 và cho hs tiến hành thí nghiệm. -Theo dõi các nhóm thực hiện, kiểm tra. -Lưu ý hs việc thí nghiệm nhằm trả lời năm câu hỏi ở mục II. -Nhắc nhở hs đảm bảo an toàn khi thí nghiệm -Chốt lại => nước sôi ( hay nhiệt độ của nước là 1000 C. 2/Hoạt động 2: (10’) Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nước. -Hướng dẫn học sinh cách vẽ -Lưu ý: +Trục nằm ngang là trục thời gian +Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ. +Gốc nhiệt độ 400 C +Gốc thời gian là 0 phút. -Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ? Đường biểu diễn có đặc điểm gì? -Nước sôi ở nhiệt độ nào? -Trong suốt thời gian nhiệt độ của nước? -Đọc sách giáo khoa -Nhận biết thực hiện. -Quan sát nhận dụng cụ. -Hs các nhóm tiến hành lắp ráp thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm. -Hs các nhóm tiến hành thí nghiệm, ghi kết quả vào bảng 28.1 -Chú ý an toàn khi thực hiện thí nghiệm. -Dựa vào bảng có được từ việc làm thí nghiệm ở trên -> về đường biểu diễn. -Quan sát đường biểu diễn trả lời. I/ THÍ NGHIỆM VỀ SỰ SÔI 1.Tiến hành thí nghiệm: Thời Gian Nhiệt độ (00 C) Hiện tượng trên mặt nước Hiện tượng trong lòng nước 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2/Vẽ đường biểu diễn: Nhiệt độ 0C 0 5 10 15 Thời gian (ph) 4.Củng cố: (5’): -Bài tập: trong các đặc điểm sau đây đặc điểm nào là của sự sôi: A. Xảy ra ở bấc kỳ nhiệt độ nào? B.Chỉ xảy ra trên mặt thoáng chất lỏng. C.Chỉ xảy ra trong lòng chất lỏng. D.Chỉ xảy ra ở 1 nhiệt độ xác định của chất lỏng. (đáp án : D) -Bài tập : 28 – 29.2 sách bài tập. 5.Dặn dò: (2’) -Về nhà học bài, xem và trả lời lại các câu hỏi C1, -Làm bài tập 28-29.4;28-29.6 trang 33,34 sách bài tập. -Xem trước nội dung mục II bài sự sôi trang 87 sách giáo khoa.
Tài liệu đính kèm: