Giáo án Vật lý 6 - Tiết 19 - Bài 16: Ròng rọc

Ngày soạn:02/01/2010 Ngày dạy:6C: 05/01/2010
 6D: 05/01/2010
 6E: 07/01/2010
Tiết 19
Bài 16 . RÒNG RỌC
1. Mục đích , yêu cầu : 
	a.Kiến thức :
 - Nêu được các ví dụ về sử dụng các loại ròng rọc trong cuộc 
 sống và chỉ rõ được lợi ích của chúng .
	 - Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích hợp 	
	b.Kỹ năng :	
 - Biết cách đo lực kéo khi sử dụng ròng rọc 
	c.Thái độ :	
 - Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu .
2. Đồ dùng dạy học :
	Mỗi nhóm : 
 1 lực kế có GHĐ là 3N 
1 quả nặng có móc có trọng lượng 2N 
1 ròng rọc cố định , 1 ròng rọc động 
1 sợi dây kéo 
1 giá thí nghiệm .
	Cả lớp : 	
 Tranh vẽ phóng to các hình 16.1 ; 16.2 và 16.7 SGK
	Bảng 16.1 ghi kết quả thí nghiệm 
3. Các bước lên lớp :
a./ Ổn định lớp .
b./ Kiểm tra bài cũ :
	Hãy kể tên những loại máy cơ đơn giản ?
	Làm cách nào để làm giảm lực kéo khi sử dụng mặt phẳng 
 nghiêng ?
	Làm cách nào để làm giảm lực kéo khi sử dụng đòn bẩy?
c./ Bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Đặt vấn đề (5’)
 - Gọi HS đọc vấn đề ở đầu bài 
 - GV cho 1 vài HS nêu ý kiến 
 - Để biết được ròng rọc có cấu tạo như thế nào , những lợi ích khi sử dụng ròng rọc ?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo ròng rọc (10’)
 - 
 - 
 - 
 - 
 -
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
Hoạt động 3 : 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
Hoạt động 4 : 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - HS đọc vấn đề ở đầu bài
 - HS :
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 -
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
 - 
3./ Cũng cố :
4./ Dặn dò :