Giáo án Vật lí lớp 8 - Tiết 35: Ôn tập

Ngày soạn: 5/4/2011 
 Ngày dạy 
Lớp 8: Tiết thứ ngày ................
 Tiết 35: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Ôn tập lại các kiến thức đã học ở chương I và chương II:về chuyển động cơ học,lực,biểu diễn lực, công, công suất, định luật về công,cấu tạo chất, các cách truyền nhiệt, công thức tính nhiệt lượng, phương trình cân bằng nhiệt, động cơ nhiệt...
2. Kĩ năng:
Biết vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng quan sát được trên thực tế. Vận dụng các công thức để giải bài tập, rèn kĩ năng phân tích đề bài tìm lời giải
3. Thái độ:
Học sinh có tư duy suy luận tổng hợp, lôgic, hệ thống, có thái độ làm việc khoa học.
II. CHUẨN BỊ
1. Thầy:
Giáo án, sgk, sbt; 
2. Trò:
Ôn tập lại các kiến thức ở chương I và II
III. PHẦN THỂ HIỆN LÊN LỚP
* Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số:
Lớp 8:..........................................................
Vắng.......................................................
1. Kiểm tra bài cũ (Kết hợp trong giờ )
2. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Học sinh ghi
Hoạt động 1: Ôn tập (5’)
Y/c: Nhắc lại các kiến thức cơ bản đã học ở chương I?
HS: Đứng tại chỗ trả lời ?
Chuyển động và đứng yên, vận tốc trong chuyển động đều và không đều, biểu diễn lực, lực ma sát, lực đẩy Acsimet, áp suất, công cơ học, định luật về công, công suất.
?Tb: Học xong chương II em có thể trả lời được những câu hỏi nào?
HS: Biết được các chất cấu tạo như thế nào, nhiệt năng là gì, có mấy cách truyền nhiệt năng, nhiệt lượng là gì, xác định nhiệt lượng như thế nào, định luật tổng quát trong tự nhiên có nội dung như thế nào? 
Hoạt động 2: Vận dụng (32')
Bài tập 1(Bài 1.7 – Sách 500 bài tập vật lí chọn lọc...T11)
CL: N/c bài và tóm tắt đề bài
?Tb: Nêu hướng giải
Hs: Cần tính s1 và s2 thông qua v1, v2, t1,t2
?Tb: Lên bảng trình bày lời giải
Y/c: Học sinh n/c 2 đề bài 
Bài tập 2: Trong một thí nghiệm, một học sinh thả 300g chì ở 100 0C vào 250 g nước ở 58,50C làm cho nước nóng lên đến 600C.Tính nhiệt dung riêng của chì. Giải thích vì sao kết quả tính được gần bằng kết quả tra bảng.
?Tb: Tóm tắt bài tập trên băng lời và bằng kí hiệu.
Hs: Bài tập có nội dung về trao đổi nhiệt trong đó: Vật toả nhiệt là chì, vật thu nhiệt là nước,....
?Kh: Nêu cách giải bài tập trên?
Hs: Viết công thức tính nhiệt lượng chì toả ra, nước thu vào, viết phương trình cân bằng nhiệt, giải phương trình nhận được
Y/c : Làm bài tập 3: Với 2l xăng, một xe máy có công suất 1,6 kW chuyển động với vận tốc 36 km/h sẽ đi được bao nhiêu km? Biết hiệu suất của động cơ là 25%, năng suất toả nhiệt của xăng là 4,6.107 J/kg, khối lượng riêng của xăng là 700kg/m3
?Kh: Phân tích đề bài tập và naêu các bước giải
Hs: s có trong công thức s = v.t. Tính t dựa vào công thức: A = p.t 
Tính A dựa vào công thức:
Tính Qtp= m.q (tính được)
?Tb: Trình bày cách tính Q, A
Hs: Lên bảng trình bày
3. Củng cố (7’)
?Tb: Nêu nguyên lí truyền nhiệt?
Hs: Nêu 3 nội dung của nguyên lí truyền nhiệt.
?Tb: Nhắc lại các bước giải bài tập về trao đổi nhiệt
Hs: 
+ Xác định rõ vật nào tỏa nhiệt, vật nào thu nhiệt.
+ Tóm tắt bài toán: Các yếu tổ của cùng một vật phải kí hiệu có cùng chỉ số; yếu tố chung không có chỉ số. Lưu ý phải đổi đơn vị của các đại lượng về đúng đơn vị hợp pháp của chúng.
+ Phần giải thường tuân theo thứ tự:
 . Tính Qtỏa ra; Q thu vào của từng vật tham gia quá trình truyền nhiệt.
 . Vận dụng phương trình cân bằng nhiệt: Qtỏa = Qthu
 . Giải phương trình tính đại lượng yêu cầu.
?Kh: Nếu trong bài tập về trao đổi nhiệt có nhiều vật tham gia vào qúa trình trao đổi nhiệt thì ta viết phương trình cân bằng nhiệt như thế nào?
Hs: Ta có: 
Qtoả 1 + Qtoả 2+... = Qthu 1 + Qthu 2+...= 
Gv: Lưu ý ở bước 2: Nếu nhiệt lượng hao phí không đáng kể thì viết phương trình cân bằng nhiệt rồi thay kết quả ở bước 1 vào giải phương trình đó. Còn nếu nhiệt lượng hao phí đáng kể thì viết công thức tính hiệu suất rồi thay kết quả ở bước 1 vào công thức tính hiệu suất cho phù hợp
A. Lí thưyết
B. Vận dụng
Bài tập 1
Tóm tắt
 Giải
Do 
Quãng đường người đó đi được là: 
s = s1 + s2 = v1. t1 + v2.t2
 = v1. t1 + 2v2.t1
 = t1 ( v1 + 2v2)
Thời gian để đi hết đoạn đường đó là: t1 + t2 = t1 + 2t1= 3t1
Vận tốc trung bình trên cả đoạn đường là:
Đáp số: 50 km/h
Bài tập 2
Tóm tắt
Vật 1: Chì toả nhiệt: Vật 2: Nước thu nhiệt
m1 = 0,3 kg ; m2 = 250g = 0,25 kg
t1 = 1000C ;      t2 = 58,50C
c2 = 4200 J/kg.K
Tra bảng:c1 = 130 J/kg.K
Tính: c1 =? rồi so sánh
Giải
Nhiệt lượng mà 0,3 kg chì toả ra khi giảm nhiệt độ từ 100 0C đến 600C là:
Q1 = c1m1(t1- t) = c1. 0,3. 40 = 12c1 (J)
Nhiệt lượng mà 0,25 kg nước thu vào khi tăng nhiệt độ từ 58,5 0C đến 600C là:
Q2 = c2m2( t- t2) = 4200. 0,25. 1,5
 = 1 575(J)
Theo phương trình cân bằng nhiệt, ta có: 
 Q1 = Q2
=> 12c1 = 1 575
=> c1 = 1 575: 12 = 131 (J/kg.k)
Giải thích: Nhiệt dung riêng của chì tính được lớn hơn nhiệt dung riêng của chì tra trong bảng là vì trong tính toán, ta đã bỏ qua sự mất nhiệt do bình đựng nước và không khí xung quanh thu vào.
Bài tập 3 
V = 2l = 0,003 m3
q = 46 . 106 J/kg
D = 700 kg/m3
p = 1,6 kW = 1 600W
v = 36 km/h = 10 m/s
H = 25%
s = ?
Giải
Nhiệt lượng toàn phần do 2l xăng cháy hoàn toàn toả ra là:
Qtp = m.q = D.V.q 
 = 46 . 106 . 0,003 . 700 
 = 644 . 105 (J)
Qci = Aci = p.t = = 160 s
Hiệu suất của động cơ là: 
s = 100 000 km
4. Hướng dẫn học h/s tự học ở nhà(1')
Nắm chắc kiến thức cơ bản được học ở chương trình lớp 8: Cơ học, nhiệt học.
Xem lại các bài tập trong sách bài tập