I - MỤC TIÊU:
– Biết đo nhiệt độ có thể bằng nhiệt kế y tế.
– Biết theo dõi và biểu diễn đường thay đổi nhiệt độ theo thời gian.
– Rèn luyện tính trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác.
II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
– Cho mỗi nhóm học sinh: nhiệt kế y tế, nhiệt kế thủy ngân, đồng hồ, bông y tế.
– Cho mỗi học sinh: Mẫu báo cáo thực hành .
Tiết 25 -Bài 23: THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ I - MỤC TIÊU: Biết đo nhiệt độ có thể bằng nhiệt kế y tế. Biết theo dõi và biểu diễn đường thay đổi nhiệt độ theo thời gian. Rèn luyện tính trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác. II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Cho mỗi nhóm học sinh: nhiệt kế y tế, nhiệt kế thủy ngân, đồng hồ, bông y tế. Cho mỗi học sinh: Mẫu báo cáo thực hành . III - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra - Tổ chức tình huống học tập(5’) Gọi một học sinh kiểm tra nội dung ghi nhớ. Chữa bài tập 22.6 và 22.7 HS lên bảng trả lời câu hỏi. HS nhận xét và chấm điểm cho bạn Hoạt động 2: Đo nhiệt độ cơ thể. (15 phút) – Giáo viên phát dụng cụ thí nghiệm và phát báo cáo thực hành cho mỗi nhóm – Nhắc học sinh thái độ trung thực, cẩn thận trong khi thực hành. – Lưu ý: khi đo nhiệt độ có thể cần cho bầu nhiệt kế tiếp xúc trực tiếp và chặt với da, giữ 5 phút. Không cầm vào bầu nhiệt kế khi đo hoặc khi đọc. I. Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể: 1. Dụng cụ: nhiệt kế y tế (thủy ngân) 2. Tiến trình đo: – Cầm chặt phần thân nhiệt kế vẩy mạnh cho thủy ngân tụt hết xuống bầu. – Dùng bông y tế lau sạch thân và bầu nhiệt kế. – Dùng tay phải cầm thân nhiệt kế đặt bầu nhiệt kế vào nách trái, kẹp cánh tay lại để giữ nhiệt kế. – Đúng 3 phút lấy nhiệt kế ra để đọc nhiệt độ. – Tiếp tục đo nhiệt độ cơ thể một bạn cạnh bên ghi các kết quả đo được vào báo cáo thí nghiệm. Hoạt động 3: Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước (15 phút) Giáo viên cho học sinh quan sát nhiệt kế dầu và điền số liệu vào chỗ trống nội dung 2b các câu C6, C7, C8, C9 trong phiếu báo cáo. Khi tiến hành thí nghiệm theo dõi nhiệt độ của nước khi đun nóng, giáo viên phân công các nhóm việc sau đây: – Theo dõi thời gian. – Theo dõi nhiệt độ. – Ghi kết quả vào bảng. Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ đường biểu diễn sự thay đổi của nhiệt độ theo thời gian. 1. Dụng cụ: – Nhiệt kế dầu, đèn cồn, giá đỡ. – Cốc thủy tinh chịu nhiệt. 2. Tiến trình đo: a. Lắp dụng cụ theo hình 23.1. b. Ghi nhiệt độ của nước trước khi đun c. Đốt đèn cồn để đun nước. Sau 1 phút lại ghi nhiệt độ của nước vào bảng theo dõi nhiệt độ, tới phút thứ 10 thì tắt đèn cồn. d. Vẽ đồ thị: (vẽ trong phiếu báo cáo) – Mỗi cạnh của ô vuông trên trục nằm ngang biểu thị 1 phút. – Mỗi cạnh của ô vuông trên trục thẳng đứng biểu thị 2oC. – Vạch góc của trục nhiệt độ ghi nhiệt độ ban đầu của nước. – Nối các điểm xác định nhiệt độ ứng với thời gian đun ta được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian của nước đang được đun. Hoạt động 5: Tổng kết - Dặn dò (5’) GV: Yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ và vệ sinh lớp học. GV: Thu báo cáo thực hành Dặn dò: + Học sinh học ôn từ bài Ròng rọc đến bài Nhiệt kế – nhiệt giai. + Tiết sau là tiết kiểm tra. HS: Thu dọn dụng cụ và vệ sinh lớp học Nộp báo cáo thực hành
Tài liệu đính kèm: