Giáo án Vật lí 6 - Tuần 3, 4: Chủ đề tự chọn các dạng bài tập về đo độ dài, đo thể tích

Tuần 3- 4
Vật lí 6	 CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI, ĐO THỂ TÍCH
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
Nêu được dụng cụ đo độ dài, đo thể tích
Biết cách xác định GHĐ và ĐCNN của dụng cụ cần đo
Kĩ năng: Biết cách đo độ dài, đo thể tích
Thái độ: Trung thực, hợp tác theo nhóm.
II/ Nội dung:
A. Lý thuyết:
1. Đơn vị đo đọ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của VN? 
2. Thế nào là GHĐ, ĐCNN của thước ? Cách đo độ dài?
3. Đơn vị đo độ dài thường dùng của nước Anh? 1 inh = cm? Để đo khoảng cách lớn trong vũ trụ người ta dùng đơn vị nào?
4. Đơn vị đo thể tích thường dùng? 1 ml = ..cm3 = .cc? Một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng là gì? 
5. Cách đo thể tích chất lỏng?
B. Các dạng bài tập:
Dạng 1: Xác định GHĐ và ĐCNN của các dụng cụ sau đây:
a.
b.
c.
d.
Dạng 2: Biến đổi các đơn vị sau:
1m =..dm	
1cm =mm
1mm =...m	
500cm =.m
1ml =. ...cm3
 1 cm3 =. .dm3
1 cm3 = .cc
0.6 cm3 = dm3
15 lít =.. ..m3
1 dm3 =  cm3
Dạng 3: Dựa vào các từ đã cho trong khung, hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau đây
Độ dài 	GHĐ	liên tiếp	vuông góc	thước
Thể tích	gần nhất	met	bình chia độ	
ca đong	ĐCNN	trung bình	lit	m3	cm3
GHĐ là  lớn nhất ghi trên thước
Dụng cụ đo độ dài là:.
ĐCNN là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước.
Đặt mắt nhìn theo hướng  với cạnh thước ở đầu kia của vật để đo độ dài.
Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước ta là.
Khi đo độ dài , phải tiến hành đo 3 lần rồi tính giá trị ..
Dụng cụ đo thể tích chất lỏng là..
Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia. với mực chất lỏng
Đơn vị đo thể tích là.
Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần ước lượng ...cần đo
Dạng 4: Hãy chọn nội dung phù hợp ở cột A để ghép với nội dung ở cột B cho phù hợp 
1. 
 A
 B
 Đối tượng
chiều dài lớp học
diện tích sân trường
chiều cao cảu người
đường kính của ruột bút bi
chu vi miệng cốc
chi tiết máy
 Thước
thước cuộn
thước kẻ
thước xếp
thước dây
thước kẹp
2. 
A
 B
 Dụng cụ
Ấm đun nước
bình tắm nước
cốc nhỏ
thùng phuy
bồn của xe chở xăng
hồ bơi
 Thể tích
20 cm
30 lít
1.5 lít
15 cm
1000cm
200 lít
100cm
50cm
Dạng 5: Câu hỏi nhiều lựa chọn
1/ Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1dm để đo chiều dài lớp học.Cách ghi kết quả nào đúng?
a. 5m	b. 50dm	`	c. 500cm	d. 50,0dm
2/ Các kết quả đo độ dài trong 3 bài báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:
a/ l1 = 20,1cm	b/ l2 = 21cm	c/ 20,5cm	d/ 20,4cm	e/ 20,2cm	f/ 20,7cm
Cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành
3/ Một bàn học cá nhân dài khoảng 1m. Dùng thước nào để có thể đo chính xác nhất độ dài bàn học?
a. thước thẳng có GHĐ 50cm và ĐCNN 1mm	
b. thước thẳng có GHĐ 150cm và ĐCNN 5cm
c. thước thẳng có GHĐ 150cm và ĐCNN 1mm	
d. thước thẳng có GHĐ 50cm và ĐCNN 1cm
4/ Sách giáo khoa Vật lí 6 dày khoảng 0,5cm. Khi đo chiều dày nên chọn:
a. thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm	
b. thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm
c. thước có GHĐ 10cm và ĐCNN 1cm	
d. thước có GHĐ 10cm và ĐCNN 1mm
5/ Muốn đo độ dài cuốn SGK Vật lí 6 một cách thuận lợi nhất nên dùng:
a. thước có GHĐ 25cm và ĐCNN 1mm	
b. thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm
c. thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1cm	
d. thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1cm
6/ Kết quả đo độ dài của bút chì được 1 HS ghi đúng là 17,3cm. HS này đã dùng:
a. thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm	
b. thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1cm
c. thước có GHĐ 18cm và ĐCNN 2mm	
d. thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1cm
7/ Một HS dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều rộng lớp học. Cách ghi nào không đúng?
a. 4,44m	b. 444cm	c. 44,4dm	d. 444,0cm
8/ Cách ghi kết quả đo nào sau đây là đúng?
a. chỉ cần ghi kết quả đo chia hết cho ĐCNN của dụng cụ đo
b. chỉ cần chữ số cuối cùng của kết quả đo cùng đơn vị với ĐCNN của dụng cụ đo
c. chỉ cần chữ số cuối cùng của kết quả đo chia hết cho ĐCNN
d. chỉ cần chữ số cuối cùng của kết quả đo cùng đơn vị với ĐCNN của dụng cụ đo và chia hết cho ĐCNN
9/ Khi đo nhiều lần một đại lượng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị nào sau đây được lấy làm kết quả của phép đo?
a. giá trị của lần đo cuối cùng	
b. giá trị trung bình của giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
c. giá trị trung bình của tất cả các giá trị đo được	
d. giá trị được lặp lại nhiều lần nhất
10/ Trang cuối cùng của SGK Vật lí 6 có ghi: “khổ 17 x 24cm”, các con số đó có nghĩa là:
a. chiều dài của sách bằng 24cm và chiều dày bằng 17cm
b. chiều dài của sách bằng 17cm và chiều rộng bằng 24cm
c. chiều dài của sách bằng 24cm và chiều rộng bằng 17cm
d. chiều dài của sách bằng 17 x 24cm = 408cm
11/ Chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ sau để đo thể tích của 1 lượng chất lỏng còn gần đầy chai 0,5 l:
a. bình 1000ml có vạch chia tới 10ml	
b. bình 500ml có vạch chia tới 2ml
c. bình 100ml có vạch chia tới 1ml	
d. bình 500ml có vạch chia tới 5ml
12/ Người ta đã đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3. Chỉ ra cách ghi kết quả đúng:
a. 20,2cm3	b. 20,50cm3	c. 20,5cm3	d. 20cm3
13/ Trên can nhựa có ghi 3 l, thì có nghĩa là:
a. can chỉ nên dùng đựng tối đa 3 l	
b. ĐCNN của can là 3 l
c. GHĐ của can là 3 l	
d. cả a, b, c đều đúng
14/ Người ta muốn chứa 40 lít nước bằng các can nhỏ có ghi 2 5 lít
a. Số ghi trên can có nghĩa gì?	
b. Phải dùng ít nhất bao nhiêu can?
15/ Có 3 chiếc can, can 1 ghi 10 lít và chứa 10 lít nước, can 2 ghi 8 lít, can 3 ghi 5 lít. Làm thế nào để trong can 1 chỉ còn 7 lít nước?