I. Mục tiêu:
- Kiến thức: HS được ôn tập và củng cố các kiến thức về dấu hiệu hia hết cho 2, cho 5
- Kỷ năng: HS được rèn luyện các kĩ năng nhận biết và vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5,
- Thái độ: HS được rèn luyện các kĩ năng trình bày bài giải, kĩ năng tính toán hợp lý.
II. Phương tiện:
Bảng phụ, máy tính.
III. Tiến trình dạy
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra.
+ Dấu hiệu chia hết cho 2:
Các số có chữ số tận cùng là chữ số chẵn thì chia hết cho 2 và chỉ những số đó mới chia hết cho 2.
+ Dấu hiệu chia hết cho 5:
Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5 và chỉ những số đó mới chia hết cho 5.
3. Dạy luyện tập
Hoạt động thầy và trò Ghi bảng
Bµi 1:
Trong c¸c sè sau: 213; 435; 680; 156;
2 141; 4 567; 7 080; 2 095; 5 602.
a) Sè nµo chia hÕt cho 2 mµ kh«ng chia hÕt cho 5 ?
b) Sè nµo chia hÕt cho 5 mµ kh«ng chia hÕt cho 2 ?
c) Sè nµo chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 ?
d) Sè nµo kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 v» 5 ?
Bµi 2:
1. §iÒn ch÷ sè vµo dÊu * ®Ó ®îc sè 35*:
a) Chia hÕt cho 2;
b) Chia hÕt cho 5;
c) Chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5;
d) Kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5.
2. §iÒn ch÷ sè vµo dÊu * ®Ó ®îc sè *45:
a) Chia hÕt cho 2;
b) Chia hÕt cho 5;
c) Chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5;
d) Kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5.
Bµi 3:
Tæng (hiÖu) sau cã chia hÕt cho 2 kh«ng?, cã chia hÕt cho 5 kh«ng?
a) 1.2.3.4.5.6 + 52
b) 1.2.3.4.5.6 – 75
c) 4.5.10 + 120
d) 3.5.7.20 - 135
Bµi 4: Dïng ba ch÷ sè 6; 0; 5 h·y ghÐp thµnh sè tù nhiªn cã ba ch÷ sè kh¸c nhau tho· m·n ®iÒu kiÖn:
a) Chia hÕt cho 2;
b) Chia hÕt cho 5. Bµi 1:
a) Sè chia hÕt cho 2 mµ kh«ng chia hÕt cho 5 lµ: 156; 5602.
b) Sè chia hÕt cho 5 mµ kh«ng chia hÕt cho 2 lµ: 435; 2095.
c) Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 lµ: 680; 7080.
d) Sè kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 lµ: 213; 2141; 4567.
Bµi 2:
1. C¸c ch÷ sè cã thÓ ®iÒn vµo dÊu * lµ:
a) 0; 2; 4; 6; 8.
b) 0; 5.
c) 0.
d) 1; 3; 7; 9.
2. C¸c ch÷ sè cã thÓ ®iÒn vµo dÊu * lµ:
a) Kh«ng cã sè nµo.
b) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9.
c) Kh«ng cã sè nµo.
d) Kh«ng cã sè nµo.
Bµi 3:
a) (1.2.3.4.5.6 + 52) 2
(1.2.3.4.5.6 + 52) 5
b) (1.2.3.4.5.6 – 75) 2
(1.2.3.4.5.6 – 75) 5
c) (4.5.10 + 120) 2
(4.5.10 + 120) 5
d) (3.5.7.20 – 135) 2
(3.5.7.20 – 135) 5
Bµi 4:
a) Sè chia hÕt cho 2: 650; 560; 506.
b) Sè chia hÕt cho 5: 650; 560; 605.
Ngày soạn : 17/10/2012 Tuần : 10, tiết PPCT : 10 DẤU HIỆN CHIA HẾT CHO 2 VÀ 5 I. Mục tiêu: - Kiến thức: HS được ôn tập và củng cố các kiến thức về dấu hiệu hia hết cho 2, cho 5 - Kỷ năng: HS được rèn luyện các kĩ năng nhận biết và vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, - Thái độ: HS được rèn luyện các kĩ năng trình bày bài giải, kĩ năng tính toán hợp lý. II. Phương tiện: Bảng phụ, máy tính. III. Tiến trình dạy Ổn định lớp Kiểm tra. + Dấu hiệu chia hết cho 2: Các số có chữ số tận cùng là chữ số chẵn thì chia hết cho 2 và chỉ những số đó mới chia hết cho 2. + Dấu hiệu chia hết cho 5: Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5 và chỉ những số đó mới chia hết cho 5. 3. Dạy luyện tập Hoạt động thầy và trò Ghi bảng Bµi 1: Trong c¸c sè sau: 213; 435; 680; 156; 2 141; 4 567; 7 080; 2 095; 5 602. Sè nµo chia hÕt cho 2 mµ kh«ng chia hÕt cho 5 ? Sè nµo chia hÕt cho 5 mµ kh«ng chia hÕt cho 2 ? Sè nµo chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 ? Sè nµo kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 v» 5 ? Bµi 2: 1. §iÒn ch÷ sè vµo dÊu * ®Ó ®îc sè 35*: Chia hÕt cho 2; Chia hÕt cho 5; Chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5; Kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5. 2. §iÒn ch÷ sè vµo dÊu * ®Ó ®îc sè *45: a) Chia hÕt cho 2; Chia hÕt cho 5; Chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5; Kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5. Bµi 3: Tæng (hiÖu) sau cã chia hÕt cho 2 kh«ng?, cã chia hÕt cho 5 kh«ng? 1.2.3.4.5.6 + 52 1.2.3.4.5.6 – 75 4.5.10 + 120 3.5.7.20 - 135 Bµi 4: Dïng ba ch÷ sè 6; 0; 5 h·y ghÐp thµnh sè tù nhiªn cã ba ch÷ sè kh¸c nhau tho· m·n ®iÒu kiÖn: Chia hÕt cho 2; Chia hÕt cho 5. Bµi 1: Sè chia hÕt cho 2 mµ kh«ng chia hÕt cho 5 lµ: 156; 5602. Sè chia hÕt cho 5 mµ kh«ng chia hÕt cho 2 lµ: 435; 2095. Sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 lµ: 680; 7080. Sè kh«ng chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 lµ: 213; 2141; 4567. Bµi 2: 1. C¸c ch÷ sè cã thÓ ®iÒn vµo dÊu * lµ: a) 0; 2; 4; 6; 8. b) 0; 5. c) 0. d) 1; 3; 7; 9. 2. C¸c ch÷ sè cã thÓ ®iÒn vµo dÊu * lµ: a) Kh«ng cã sè nµo. b) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. c) Kh«ng cã sè nµo. d) Kh«ng cã sè nµo. Bµi 3: a) (1.2.3.4.5.6 + 52) 2 (1.2.3.4.5.6 + 52) 5 b) (1.2.3.4.5.6 – 75) 2 (1.2.3.4.5.6 – 75) 5 c) (4.5.10 + 120) 2 (4.5.10 + 120) 5 d) (3.5.7.20 – 135) 2 (3.5.7.20 – 135) 5 Bµi 4: Sè chia hÕt cho 2: 650; 560; 506. Sè chia hÕt cho 5: 650; 560; 605. 4.Cũng cô Bài 9: Xét xem trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5, số nào chia hết cho cả 2 và 5? 713; 6 435; 480; 1 256; 29 140; 47 867; 1 090; 2 005; 3 600 Bài 10: Tìm tập hợp các số tự nhiên n vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 và 136n < 182. 5. Hướng dẫn Xem lại các bài tập đã làm. Ôn tập và rèn luyện các kĩ năng nhận biết và kĩ năng giải các bài tập về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. Làm bài tập sau: Ngày . tháng . năm 2012 Tuần 10 ĐÀO VĂN CÒN IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: