Giáo án Tự chọn Ngữ văn 6 - Tuần 20, Tiết 14: Văn miêu tả. Rèn kĩ năng tìm hiểu đề, phân tích đề - Năm học 2020-2021

 TỰ CHỌN 6
Ngày soạn: 7/1/2021 
Tuần: 20 
Tiết : 14
 VĂN MIÊU TẢ
 RÈN KĨ NĂNG TÌM HIỂU ĐỀ, PHÂN TÍCH ĐỀ
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức: Kĩ năng tìm hiểu đề, phân tích đề.
 2. Kỹ năng: rèn kĩ năng cần thiết để làm văn miêu tả.
 3. Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu mến việc sáng tạo nghệ thuật.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: SGV, SGK, Bài soạn.
 - Trò: xem bài văn miêu tả.
III. Các bước lên lớp:
 1. Ổn định lớp: 1p
 2. Kiểm tra bài cũ: 4p
 - Thế nào là văn miêu tả? 
 3. Nội dung bài mới: 35p
 HĐ của thầy HĐ của trò ND cơ bản
 Hoạt động: HDHS tìm hiểu I/ Tìm hiểu đề, phân tích 
 đề, phân tích đề: đề:
 - Muốn tìm hiểu kĩ đề bài - Muốn tìm hiểu đề văn - Khi tìm hiểu đề văn miêu 
 ta cần phải làm gì? miêu tả ta cần phải tìm tả ta cần phải tìm hiểu kĩ 
 hiểu kĩ lời văn của đề để lời văn của đề để nắm 
 nắm vững yêu cầu của đề vững yêu cầu của đề bài.
 - Lập ý là gì? bài. - Lập ý là xác định nội 
 - Lập ý là xác định nội dung sẽ viết theo yêu cầu 
 dung sẽ viết theo yêu cầu của đề bài.
 - Cần sắp xếp ý ra sao? của đề bài. - Lập dàn ý là sắp xếp việc 
 - Lập dàn ý là sắp xếp việc gì kể trước, việc gì kể sau 
 gì kể trước, việc gì kể sau để người đọc theo dõi được 
 để người đọc theo dõi được câu chuyện và hiểu được ý 
 câu chuyện và hiểu được ý định của người viết.
 - Khi viết thì viết thế nào? định của người viết. - Cuối cùng phải viết thành 
 - Cuối cùng phải viết thành văn theo bố cục 3 phần: 
 văn theo bố cục 3 phần: MB, TB, KB.
 MB, TB, KB.
 Hoạt động 2: Luyện tập II. Luyện tập:
 HDHS tả về hình ảnh Hoạt động 2: Đề: Tả về người mẹ.
 người mẹ: Mở bài: giới thiêu người 
 - Mở bài nêu ý gì? mẹ của em - là người quan 
 - Giới thiệu về mẹ. tâm gần gũi nhất.
 - Phần thân bài tả gì? (Có thể dẫn ca dao, lời hát)
 - Tả ngoại hình, tính tình. Thân bài:
 Tả ngoại hình: nghề 
 nghiệp, tuổi, công việc. - Dáng người.
 - Khuôn mặt; chú ý nét 
 riêng.
 - Mái tóc.
 - Cử chỉ, hành động lời 
 nói. - Khi nấu cơm.
 - Khi dạy em học.
 - Trang phục.
- Khi em có lỗi mẹ như thế Tả tính tình:
nào? - Mẹ như già đi - Mẹ dịu dàng, nghiêm 
 - Lỗi học sinh; bị điểm khắc, gần gũi.
 kém, vi phạm nói chuyện, *Khi em có lỗi:
 bị cô mời phụ huynh - Mẹ như già đi.
 - Thay đổi của mẹ; mọi - Lỗi học sinh; bị điểm 
 bữa mẹ hay nói chuyện kém, vi phạm nói chuyện, 
 hôm nay mẹ không nói gì. bị cô mời phụ huynh.
 Giọng trùng xuống- Nhìn - Thay đổi của mẹ; mọi 
 mẹ em ân hận; Giá như bữa mẹ hay nói chuyện 
 không mải chơi, xem phim, hôm nay mẹ không nói gì. 
 không chủ quan. Giọng trùng xuống.
- Khi em bị ốm mẹ như thế - Nhìn mẹ em ân hận; Giá 
nào? - Lo lắng chăm sóc chu như không mải chơi, xem 
 đáo phim, không chủ quan.
 - Mắt buồn trũng sâu đêm * Khi em bị ốm:
 thức - Lo lắng chăm sóc chu 
 - Tóc bạc thêm đáo.
 - Mua thuốc, cháo, lo lắng, - Mắt buồn trũng sâu đêm 
- Em làm việc tốt mẹ như an ủi thức.
thế nào? - Mẹ vui nhất - Tóc bạc thêm.
 - Khuôn mặt mẹ rạng ngời - Mua thuốc, cháo, lo lắng, 
 hạnh phúc an ủi.
 - Nụ cười tươi tăn
 - Mẹ làm cả nhà vui lây * Khi em làm việc tốt:
 - Có lẽ việc làm của em - Mẹ vui nhất.
 tiếp thêm sức mạnh, nghị - Khuôn mặt mẹ rạng ngời 
 lực cho mẹ, để mẹ làm việc hạnh phúc.
- Kết bài nêu ý gì? tốt hơn. - Nụ cười tươi tăn.
 - Mẹ làm cả nhà vui lây.
 - Trả lời. - Có lẽ việc làm của em 
 tiếp thêm sức mạnh, nghị 
 lực cho mẹ, để mẹ làm việc 
 tốt hơn.
 Kết bài: 
 Nêu tình cảm, suy nghĩ của 
 em đối với mẹ. 4. Củng cố: 3p
Muốn tìm hiểu kĩ đề bài ta cần phải làm gì?
5. Hướng dẫn tự học, làm bài tập và soạn bài mới: 2p
Xem lại bài vừa học. Chuẩn bị tiếp: Rèn KN làm văn MT.
IV. Rút kinh nghiệm:
 ..
 Kí duyệt tuần 20
 Ngày 13/1/2021
 Tổ phó
 -ND:
 -PP:
 Đinh Thu Trang