I: Mục tiêu:
- Củng cố định nghĩa tia phân giác 1 góc.
- Rèn kỹ năng vẽ tia phân giác của góc.
- Tập giải các bài tập tính góc qua tính chất tia phân giác của góc.
- Bước đầu hình thành bài tập chứng minh hình học.
II: Chuẩn bị: Bảng phụ
III: Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Thế nào là tia phân giác một góc?
Nêu các cách xác định tia phân giác một góc?
Hoạt động 2: Dạng bài tập vẽ tia phân giác của góc; tính góc
Bài tập:cho 2 góc kề bù xoy, xOy.biết xoy=160 độ.ot và Ot là tia phân giác của góc xoy,xOy tính xOt = ?
xOt = ?
tOt = ?
Thế nào là 2 góc kề bù?
Nêu các bước vẽ
C1:
xOt =?
xOt = ?
xOy = ?
C2:
xOt = ?
yOt = ?
xOy = ? y t
t
x O x
xOt = ?
xOt = ?
tOt = ?
Vì Ot là tia phân giác xOy
=> yOt = xOt = xOy = 800
xOy kề bù xOy
ð xOy + xOy = 1800
ð xOy +1000 = 1800
ð xOy = 200
* xOt kề bù tOx
=> xOt + tOx = 1800
=> xOt + 800 = 1800
=> xOt = 1000
* Ot là tia phân giác xOy
=> xOt = tOy = xOy = 100
xOt kề bù tOx
ð xOt + tOx = 1800
ð 100 + tOx = 1800
ð tOx = 1700
* Oy nằm giữa Ot và Ot
= > tOy + tOy = tOt
ð 100 + 800 = tOt
tOt = 900
Tiết29 : Luyện tập(tia phân giác) I: Mục tiêu: - Củng cố định nghĩa tia phân giác 1 góc. - Rèn kỹ năng vẽ tia phân giác của góc. - Tập giải các bài tập tính góc qua tính chất tia phân giác của góc. - Bước đầu hình thành bài tập chứng minh hình học. II: Chuẩn bị: Bảng phụ III: Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Thế nào là tia phân giác một góc? Nêu các cách xác định tia phân giác một góc? Hoạt động 2: Dạng bài tập vẽ tia phân giác của góc; tính góc Bài tập:cho 2 góc kề bù xoy, x’Oy.biết xoy=160 độ.ot và Ot’ là tia phân giác của góc xoy,x’Oy tính x’Ot = ? xOt’ = ? tOt’ = ? Thế nào là 2 góc kề bù? Nêu các bước vẽ C1: xOt’ =? x’Ot’ = ? x’Oy = ? C2: xOt’ = ? yOt’ = ? x’Oy = ? y t t’ x’ O x x’Ot = ? xOt’ = ? tOt’ = ? Vì Ot là tia phân giác xOy => yOt = xOt = xOy = 800 x’Oy kề bù xOy x’Oy + xOy = 1800 x’Oy +1000 = 1800 x’Oy = 200 * x’Ot kề bù tOx => x’Ot + tOx = 1800 => x’Ot + 800 = 1800 => x’Ot = 1000 * Ot’ là tia phân giác x’Oy => x’Ot’ = t’Oy = x’Oy = 100 x’Ot’ kề bù t’Ox x’Ot’ + t’Ox = 1800 100 + t’Ox = 1800 t’Ox = 1700 * Oy nằm giữa Ot và Ot’ = > t’Oy + tOy = t’Ot 100 + 800 = t’Ot t’Ot = 900 Phát triển bài toán xOy kề bù x’Oy Ot là tia phân giác xOy Ot’ là tia phân giác x’Oy Chứng tỏ rằng tOt’ luôn bằng 900 Học sinh lên bảng Chú ý rèn kỹ năng trình bày cho học sinh mOn = ? z n y 500 m O x Om là tia phân giác của góc xOy yOm = xOy = 300 yOm = 150 Tia Oy nằm giữa Ox, Oz xOy + yOz = xOz 300 + yOz = 800 yOz = 500 On là tia phân giác zOy yOn = zOy = 500 = 250 Tia Oy nằm giữa Om, On nOy + mOy = 250 + 150 = 400 = nOm Vậy nOm =400 IV: Bài tập về nhà: Bài 34 Sách bài tập
Tài liệu đính kèm: