Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 18 - Năm học 2010-2011

Ngày soạn 3/12/2010. Ngày dạy 
Tuần 18, Tiết 53 : ÔN TẬP HỌC KÌ I
A .Mục tiêu : 
 Ôn tập các kiến thức căn bản về tập hợp , mối quan hệ giữa các tập N , N*, Z , số và chữ số. Thứ tự trong N, trong Z, số liền trước, liền sau . Biểu diễn một số trên trục số .
 Ôn tập về tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9, Số nguyên tố, hợp số , các ước chung , bội chung, ƯCLN, BCNN .
 Rèn luyện kỹ năng so sánh các số nguyên, biểu diễn các số trên trục số, tìm các số trong một tổng chia hết cho 2 , cho 3, cho 5, cho 9 , tìm ƯCLN, BCNN của 2 hay nhiều số.
 Rèn luyện khả năng hệ thống hóa và vận dụng vào bài toán thực tế cho hs .
B .Chuẩn bị :
 GV: Giáo án bài ôn tập 
 HS: xem lại các kiến thức có liên quan như mục tiêu .
C .Hoạt động dạy và học :
 I .Ổn định tổ chức : 6B : 6C:
 II. Kiểm tra bài cũ: KÕt hỵp trong giê häc.
 III . Dạy bài mới :ÔN TẬP HỌC KÌ I 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS
GHI BẢNG
GV.Cách viết tập hợp thường dùng ? Kí hiệu ?
HS :Diễn đạt cách viết , dạng kí hiệu .
GV : Tìm ví dụ ?
Mỗi phần tử của tập hợp được ngăn cách như thế nào ?
GV : Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ?
 Củng cố khái niệm tập con . 
GV : Khi nào tập hợp A được gọi là con của tập hợp B ?
GV: Xác định tập con ở ví dụ bên ? Tại sao ?
GV : Thế nào là hai tập hợp bằng nhau ?
Chú ý tìm phản ví dụ .
 G/V : Giao của hai tập hợp là gì ? Cho ví dụ ?
Củng cố các tập số đã học và mối quan hệ giữa chúng .
G/V : Thế nào là N, tập N*, tập Z ? biểu diễn các tập hợp đó ?
G/V : Xác định mối quan hệ giữa chúng ?
Bài cho HS khá giỏi: Tìm n N biết
n+5 n +2
Củng cố dấu hiệu chia hết dựa theo bài tập 
như phần ví dụ bên .
G/V : Lưu ý giải thích tại sao .
G/V : Củng cố cách tìm số nguyên tố hợp số dựa vào tính chất chia hết của tổng và các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 .
Bài 213/SBT-17:Cĩ 133 vở, 80 bút, 170 tập giáy chia đều vào các phần thưởng, thừa 13 vở, 8 bút, 2 giấy. Tìm số phần thưởng?
Bài 216/SBT. H đọc đề, ghi tĩm tắt, nêu hướng giải quyết, sau đo một em lên bảng làm.
IV . Hướng dẫn học ở nhà :
 Ôn tập lại các kiến thức đã ôn .
 Làm các bài tập
I . Ôn tập chung về tập hợp :
 a. Cách viết tập hợp, kí hiệu :
Vd : Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 4 
 A = {0;1;2;3}
 b. Số phần tử của tập hợp :
Vd : Tập hợp các số tự nhiên x sao cho : x + 5 = 3 .
 c. Tập hợp con :
Ví dụ : A = .
 B = .
Suy ra : AB.
 Cho tập hợp M = {3,7} 
Ta có các cách viết: 
 {7}Ì M ; 7Ỵ M
d. Giao của hai tập hợp :
Vd : A = , B = .
AB = .
II . Tập N ; tập Z :
a. Khái niệm về tập N, tập Z .
 N = .
 N* = .
 Z = .
b. Thứ tự trong tập hợp N, trong Z 
0
1
2
3
-1
-2
-3
III .Ôn tập về tính chất chia hết ,dấu
 hiệu chia hết, số nguyên tố và hợp số :
Ví dụ 1 : Điền chữ số vào dấu * để :
a) 1*5* chia hết cho 5 và 9 ?
b) *46* chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 .
Ví dụ 2 : Các số sau là số nguyên tố hay hợp số ? Giải thích ?
a) 717 = a 
b) 6. 5 + 9. 31 = b .
c) 3. 8. 5 – 9. 13 = c .
IV.Ôn tập về ƯC, BC, ƯCLN, BCNN
Vd : Cho 2 số : 90 và 252 .
a) Tìm BCNN suy ra BC .
b) Tìm ƯCLN suy ra ƯC .
 Giải:
Ta có : 90 = 2.32.5
 252 = 22.32.7
a) BCNN(90,252) = 22.32.5.7 = 1260
 BC(90,252) = {0,1260,2520,3780,...}
b) UCLN(90,252) = 2.32 = 18
 UC(90,252) = {1,2,3,6,9,18}
Bài 213. Số vở đã chia: 133-13=120.
Số bút đã chia: 80-8=72.
Số giấy đã chia:170-2=168.
Số phần thưởng a là ƯC( 120,72, 168).
 120=23. 3.5
 72= 23. 32
 168= 23.3.7
ƯCLN(120,72.68)= 24.
Vì số phần thưởng > 13 nên a=24.
Bài 216.Gợi ý: a-5 BC( 12,15,18).
Đ/S: a=365.
Ngày soạn 6/12/2010. Ngày dạy Tuần 18, Tiết 54: ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiếp)
A .Mục tiêu : 
 Ôn tập qui tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên, qui tắc cộng, trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc, ôn tập các tính chất phép cộng trong Z . 
 Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính, tính nhanh, giá trị của biểu thức , tìm x .
 Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác .
B .Chuẩn bị :
 GV: Giáo án bài ôn tập 
 HS: xem lại các kiến thức có liên quan như mục tiêu .
C .Hoạt động dạy và học :
 I .Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số :6B 6C 
 II. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong khi ơn.
 III . Dạy bài mới :ÔN TẬP HỌC KÌ I
HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS
GHI BẢNG
 HĐ1 : 
Củng cố định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số nguyên và cách tìm .
G/V : Định nghĩa giá trị tuyệt đối của số nguyên a ?
G/V : Vẽ trục số minh họa .
 HĐ2 :
 Quy tắc cộng hai số nguyên cùng, khác dấu và ứng dụng vào bài tập .
G/V : Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyên âm ?
_ Thực hiện ví dụ ?
G/V : Tương tự với hai số nguyên không cùng dấu .
G/V : Chú ý : số nguyên bao gồm hai phần : phần dấu và phần số 
 HĐ3 :
 Muốn trừ hai số nguyên ta làm thế nào 
H nêu quy tắc dấu ngoặc
GV đưa đề bài, HS suy nghĩ nêu cách làm. Sau đĩ 2 HS lên bảng làm.
Làm t. tự
Bài cho HS khá: 
I .Ôn tập các qui tắc cộng, trừ số nguyên :
1 .Giá trị tuyệt đối của số nguyên a :
 Với mọi số nguyên a ta có 
 │a│Ỵ N (là một số không âm)
Ví dụ : │5│= 5, │-5│= 5
2. Phép cộng trong Z :
a) Cộng hai số nguyên cùng dấu :
Vd : (-15) + (-20) = - 35 .
 (+19) + (+31) = 50 .
 + = 40 . 
b) Cộng hai số nguyên khác dấu :
Vd : (-30) + (+10) = -20 .
 (-15) + (+40) = 30 .
 (-12) + = 38 .
3 . Phép trừ trong Z :
 Ví dụ : 
 15 – ( -20) = 15 + 20 = 35 .
 -28 – (+12) = (-28) + (-12)= -40 .
 a - b = a + (-b) 
4. Quy tắc dấu ngoặc:
 a- ( b+c-d) = a-b-c+d
 a+( b+c-d) = a+b+c-d
Bài tập:
Bài 1: Thực hịên phép tính:
a) 80-(4.52- 3. 23)
b) 
c) (-27)- (-54)+28
Bài 2: Tính nhanh: 
(1998+27)- (1998+43+27)
666-(-442)-100-88
–(-315)+(-115)-105+25
921+
Bài 3. Tìm số nguyên a biết:
 = 3 ; = 0 ; = - 1 ; = .
 Giải:
 = 3 a=3 hoặc a=-3
 = 0 a=0
 = - 1=> Khơng cĩ giá trị nào của a thoả mãn. 
Bài 4 : Rút gọn:
x+(-25)-
–(a-b+c)-(a+b-c)
 IV . Hướng dẫn học ở nhà :
 Ôn tập lại phần lí thuyết vừa ôn .
 Làm các bài tập SBT : 104 (sbt : tr 15) ; 57(sbt : tr 60); 
 86 (sbt : tr 64) ; 162, 163 (sbt : tr 75).