I. Đề kiểm tra:
A/. Lý thuyết: (2 điểm)
Câu 1: Viết dạng tổng quát hai tính chất chia hết của một tổng?
Câu 2: Không làm phép tính tổng (hiệu), xét xem tổng (hiệu) sau có chia hết cho 3 không? a) 123 + 54 + 87 b) 352 – 243
B/. Bài tập: (8 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Trong các số sau đây: 2340; 546; 275; 4623
a) Số nào chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5?
b) Số nào chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2?
c) Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9?
d) Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9?
Bài 2: (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau (tính hợp lý nếu được):
a) 80 – (4. 52 – 3. 23) b) 24. 76 + 58. 76 + 18. 38. 2
Bài 3: (2 điểm) Tìm số tự nhiên x biết:
a) 2x – 185 = 84 :12 + 23 b) 112 x ; 84 x và x lớn nhất
Bài 4: (2 điểm) Trong đợt quyên góp sách giáo khoa ủng hộ học sinh bị lũ lụt ở miền Trung vừa qua, Liên đội trường đã xếp sách thành từng bó 12 quyển, 15 quyển, 18 quyển đều vừa đủ bó. Tính số sách mà Liên đội đã đóng góp được, biết rằng số sách này trong khoảng từ 300 đến 400 quyển?
Tuần :13 Tiết CT : 39 Ngày soạn: 05.11.10 Ngày dạy : 10.11.10 KIỂM TRA CHƯƠNG I Mục tiêu : – Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương I . Kiểm tra các kỹ năng : thực hiện phép tính, giải bài toán về tính chất chia hết, số nguyên tố, hợp số, ước, bội, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN. Aùp dụng kiến thức về ƯCLN, BCNN vào bài toán thực tế . Giáo dục các em óc độc lập suy nghĩ, trung thực, cẩn thận, chính xác khi làm bài. Ma trận đề: Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng Thứ tự thực hiện các phép tính 1(b.2a) 1 2(b.2b,3a) 2 3 3 Dấu hiệu chia hết. Tính chất chia hết 5(c.1,b.1) 3 2(c.2ab) 1 7 4 ƯC, BC, ƯCLN, BCNN 1(b.3b) 1 1(b. 4) 2 2 3 Tổng 5 3 3 2 3 3 1 2 12 10 Đề kiểm tra: A/. Lý thuyết: (2 điểm) Câu 1: Viết dạng tổng quát hai tính chất chia hết của một tổng? Câu 2: Không làm phép tính tổng (hiệu), xét xem tổng (hiệu) sau có chia hết cho 3 không? a) 123 + 54 + 87 b) 352 – 243 B/. Bài tập: (8 điểm) Bài 1: (2 điểm) Trong các số sau đây: 2340; 546; 275; 4623 Số nào chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5? Số nào chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2? Số nào chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9? Số nào chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9? Bài 2: (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau (tính hợp lý nếu được): 80 – (4. 52 – 3. 23) b) 24. 76 + 58. 76 + 18. 38. 2 Bài 3: (2 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: a) 2x – 185 = 84 :12 + 23 b) 112 x ; 84 x và x lớn nhất Bài 4: (2 điểm) Trong đợt quyên góp sách giáo khoa ủng hộ học sinh bị lũ lụt ở miền Trung vừa qua, Liên đội trường đã xếp sách thành từng bó 12 quyển, 15 quyển, 18 quyển đều vừa đủ bó. Tính số sách mà Liên đội đã đóng góp được, biết rằng số sách này trong khoảng từ 300 đến 400 quyển? IV/. Đáp án: A/. Lý thuyết: (2 điểm) Câu 1: (1điểm) Nêu đúng hai dạng tổng quát, mỗi dạng đạt 0,5 điểm a m, b m => a + b m (0,5đ) a m, b m => a + b m (0,5đ) Câu 2: (1 điểm) Giải thích đúng tổng đạt 0,5 điểm, đúng hiệu đạt 0,5 điểm Vì 123; 54; 87 đều chia hết cho 3 nên 123 + 54 + 87 chia hết cho 3. (0,5đ) Vì 3523; 243 3 => 352 – 243 3 (0,5đ) B/. Bài tập: (8 điểm) Bài 1: (2 điểm) mỗi câu đúng đạt 0, 5 điểm a) 546 (0,5đ) b) 275 (0,5đ) c) 546; 4623 (0,5đ) d) 2340 (0,5đ) Bài 2: (2 điểm) a) 80 – (4. 52 – 3. 23) = 80 – (4.25 – 3. 8) (0,25đ) = 80 – (100 – 24) (0,25đ) = 80 – 76 (0,25đ) = 4 (0,25đ) b) 24. 76 + 58. 76 + 18. 38. 2 = 24. 76 + 58. 76 + 18. 76) (0,25đ) = 76. (24 + 58 + 18) (0,25đ) = 76. 100 (0,25đ) = 7600 (0,25đ) Bài 3: (2 điểm) a) 2x – 185 = 84 :12 + 23 b) 112 x ; 84 x và x lớn nhất 2x – 185 = 7 + 8 = 15 (0,5đ) => x = ƯCLN (112; 84) (0,25đ) 2x = 15 + 185 = 200 (0,25đ) 112 = 24 . 7; 84 = 22. 3. 7 (0,25đ) x = 200 : 2 = 100 (0,25đ) x = ƯCLN (112; 84) = 22. 7= 28 (0,5đ) Bài 4: (2 điểm) Gọi x là số sách mà Liên đội đã quyên góp được, theo đề bài ta có: (0,25đ) x 12; x 15; x 18 và 300 < x < 400 (0,25đ) Vì x 12; x 15; x 18 => x BC (12; 15; 18) (0,25đ) 12 = 22 . 3 ; 15 = 3 . 5 ; 18 = 2 . 32 (0,5đ) => BCNN (12; 15; 18) = 22 . 32. 5 = 180 (0,25đ) => BC (12; 15; 18) = B(180) = {0; 180; 360; 540; } (0,25đ) Và vì 300 < x < 400 nên x = 360. (0,25đ) Vậy số sách Liên đội đóng góp được là 360 quyển
Tài liệu đính kèm: