I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nắm vững tính chất cơ bản của phân số. Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, viết được một phân số có mẫu âm thành một phân số bằng nó và có mẫu dương.
- Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.
2. Kĩ năng: Rèn tính chính xác trong phát biểu và giải toán.
3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tư duy, tính chính xác khi thực hiện các phép tính.
Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Phấn màu, bảng phụ.
2. Hs: Ôn trước tính chất của phân số.
III. TIẾN TRÌNH:
TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Giáo viên: Hoàng văn Chiến Tuần:24 Ngày soạn:14/02/2009 Tiết: 71 Ngày dạy: 16/02/2009 Bµi 3: tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: - N¾m v÷ng tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè. VËn dơng ®ỵc tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè ®Ĩ gi¶i mét sè bµi tËp ®¬n gi¶n, viÕt ®ỵc mét ph©n sè cã mÉu ©m thµnh mét ph©n sè b»ng nã vµ cã mÉu d¬ng. - Bíc ®Çu cã kh¸i niƯm vỊ sè h÷u tØ. 2. KÜ n¨ng: RÌn tÝnh chÝnh x¸c trong ph¸t biĨu vµ gi¶i to¸n. 3. Th¸i ®é: RÌn luyƯn cho HS t duy, tÝnh chÝnh x¸c khi thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh. Ph¬ng ph¸p: Nªu vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ị. II. ChuÈn bÞ: 1. GV: PhÊn mµu, b¶ng phơ. 2. Hs: ¤n tríc tÝnh chÊt cđa ph©n sè. III. TiÕn tr×nh: 1. ỉn ®Þnh líp (1’): 2. KiĨm tra bµi cị (6’): ThÕ nµo lµ hai ph©n sè b»ng nhau? ViÕt c¸c ph©n sè sau díi d¹ng c¸c ph©n sè cã mÉu d¬ng:; 3. Bµi míi: a. §Ỉt vÊn ®Ị: (1’) T¹i sao cã thĨ viÕt mét ph©n sè bÊt k× mÉu ©m thµnh mét ph©n sè b»ng nã vµ cã mÉu d¬ng? b. TriĨn khai bµi: Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung *Ho¹t ®éng 1(10 phĩt): NhËn xÐt Gv: Ta ®· nh©n c¶ tư vµ mÉu cđa ph©n sè thø nhÊt víi bao nhiªu ®Ĩ ®ỵc ph©n sè thø hai? Hs:Ta ®· nh©n c¶ tư vµ mÉu cđa ph©n sè víi -1 Gv: Ghi b¶ng, thùc hiƯn t¬ng tù víi cỈp sè Gv:Dùa vµo nhËn xÐt trªn h·y thùc hiƯn ?1 Hs: GV: Yªu cÇu HS thùc hiƯn ?2 HS: Tr×nh bµy GV: Qua ?2 vËy lµm thÕ nµo ta cã thĨ t×m mét ph©n sè b»ng ph©n sè ®· cho? *Ho¹t ®éng 2 (20 phĩt): TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè GV: Dùa vµo tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè ®· häc ë tiĨu häc vµ c¸c vÝ dơ trªn, em h·y rĩt ra tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè? HS: GV: §a tÝnh chÊt ë b¶ng phơ lªn b¶ng? HS: Nªu tÝnh chÊt vµ lÊy mét sè vÝ dơ. GV: Cho häc sinh thùc hiƯn ?3 theo nhãm. HS: Th¶o luËn theo nhãm vµ tr×nh bµy. GV: Cho hs lµm c¸c bµi tËp 11, 13. HS:... GV: 15 phĩt chiÕm bao nhiªu phÇn cđa mét giê? Hs: 1.NhËn xÐt ?1 ?2 2.TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè (SGK) víi víi n Ỵ ¦C(a,b) VÝ dơ: ; ?3: ; víi Bµi tËp: Bµi 11 SGK(11) ; Bµi 13 SGK(11) a) b) c) 4.Cđng cè: (2 phĩt) - TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè? - Bµi tËp 11, 12 sgk 5.DỈn dß: (2 phĩt) - Häc bµi theo sgk - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. - ChuÈn bÞ bµi míi: “Rĩt gän ph©n sè” 6. Rĩt kinh nghiƯm: ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Giáo viên: Hoàng văn Chiến Tuần:24 Ngày soạn:15/02/2009 Tiết: 72 Ngày dạy: 17/02/2009 Bµi 4: rĩt gän ph©n sè I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HiĨu thÕ nµo lµ rĩt gän ph©n sè vµ biÕt c¸ch rĩt gän ph©n sè. Hs hiĨu thÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n vµ biÕt c¸ch ®a ph©n sè vỊ ph©n sè tèi gi¶n. 2. KÜ n¨ng: Bíc ®Çu cã kÜ n¨ng rĩt gän ph©n sè, cã ý thøc viÕt ph©n sè ë d¹ng tèi gi¶n. 3. Th¸i ®é: RÌn luyƯn cho HS tÝnh chÝnh x¸c khi thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh. Ph¬ng ph¸p: Nªu vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ị. II. ChuÈn bÞ: 1. GV: PhÊn mµu, b¶ng phơ. 2. Hs: Häc vµ lµm bµi tËp ®Çy ®đ. III. TiÕn tr×nh: 1. ỉn ®Þnh (1’): 2. Bµi cị (7’): Ph¸t biĨu tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè?ViÕt d¹ng tỉng qu¸t? Bt 12 sgk(11). 3. Bµi míi: a. §Ỉt vÊn ®Ị: (1’)ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n vµ lµm thÕ nµo ®Ĩ cã ph©n sè tèi gi¶n ? b. TriĨn khai bµi: Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß Néi dung *Ho¹t ®éng 1: C¸ch rĩt gän ph©n sè.(10 phĩt): Gv : Rĩt gän ph©n sè Hs: Gv: Rĩt gän ph©n sè Hs: Gv: Qua c¸c vÝ dơ trªn h·y nªu quy t¾c rĩt gän ph©n sè? Hs: ... Gv: Cho hs ®äc quy t¾c ë SGK. Gv:Dùa vµo quy t¾c trªn h·y thùc hiƯn ?1 Hs: a) ; b) Ho¹t ®éng 2 (16 phĩt): Ph©n sè tèi gi¶n Gv:ë ?1, t¹i sao dõng l¹i ë kÕt qu¶ ; ? Hs: V× c¸c ph©n sè nµy kh«ng rĩt gän ®ỵc n÷a. Gv: Giíi thiƯu c¸c ph©n sè ; lµ c¸c ph©n sè tèi gi¶n. Gv: H·y t×m . Hs: c cđa tư vµ mÉu lµ : 1. Gv: VËy thÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? Hs:... Gv: Cho hs ®äc ®Þnh nghÜa ë sgk. Gv: Cho hs thùc hiƯn ?2 T×m c¸c ph©n sè tèi gi¶n trong c¸c ph©n sè sau: . Gv: Lµm thÕ nµo ®Ĩ ®a mét ph©n sè cha tèi gi¶n vỊ d¹ng ph©n sè tèi gi¶n? Hs:... Gv: Yªu cÇu hs rĩt gän c¸c ph©n sè thµnh c¸c ph©n sè tèi gi¶n. Hs: Gv: Khi rĩt gän ta ®· chia c¶ tư vµ mÉu cho 3.Sè 3 cã quan hƯ nh thÕ nµo víi tư vµ mÉu? Hs: ¦CLN (3;6) = 3. Gv: VËy ®Ĩ cã thĨ rĩt gän mét lÇn mµ thu ®ỵc kÕt qu¶ lµ ph©n sè tèi gi¶n ta lµm nh thÕ nµo? Hs: Chia c¶ tư vµ mÉu cho ¦CLN cđa chĩng. Gv: Tư vµ mÉu cđa ph©n sè tèi gi¶n cã quan hƯ víi nhau nh thÕ nµo? Hs: Tư vµ mÉu cđa ph©n sè tèi gi¶n lµ hai sè nguyªn tè cïng nhau. Gv: Cho hs ®äc chĩ ý ë sgk. Gv: Cho hs lµm c¸c bµi tËp 15. 1.C¸ch rĩt gän ph©n sè: VÝ dơ 1: XÐt ph©n sè . H·y rĩt gän ph©n sè trªn? Gi¶i: VÝ dơ 2: H·y rĩt gän ph©n sè Gi¶i: Ta cã: Quy t¾c : SGK ?1 a) ; b) 2. Ph©n sè tèi gi¶n: §n: SGK(14). ?2 C¸c ph©n sè tèi gi¶n trong c¸c ph©n sè trªn lµ: Chĩ ý: SGK(14). Bµi 15 SGK(15) a); c) 4.Cđng cè: (2 phĩt) - Quy t¾c rĩt gän ph©n sè? - ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? 5.DỈn dß: (2 phĩt) - Häc bµi theo sgk - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. - ChuÈn bÞ tiÕt sau: “LuyƯn TËp” 6. Rĩt kinh nghiƯm: ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Giáo viên: Hoàng văn Chiến Tuần:24 Ngày soạn:16/02/2009 Tiết: 73 Ngày dạy: 18/02/2009 LUYƯn tËp I. Mơc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Häc sinh ®ỵc cđng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc qua c¸c bµi tËp luyƯn tËp. 2. KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng rĩt gän ph©n sè, kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi to¸n cho hs. 3. Th¸i ®é: - Gi¸o dơc cho HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c khi thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh. Ph¬ng ph¸p: Nªu vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ị. II. ChuÈn bÞ: 1. GV: PhÊn mµu, b¶ng phơ. 2. HS: Häc vµ lµm bµi tËp ®Çy ®đ. III. TiÕn tr×nh: 1. ỉn ®Þnh (1’): 2. Bµi cị (6’): Nªu quy t¾c rĩt gän ph©n sè? ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n ? 3. Bµi míi: a. §Ỉt vÊn ®Ị: b. TriĨn khai bµi: Ho¹t ®éng cua thÇy vµ trß Néi dung *Ho¹t ®éng 1: Rĩt gän ph©n sè (35’) Gv: Cho hs lµm bµi tËp 17 Rĩt gän : a) ; b); c); d) ; e) GV híng dÉn cho HS rĩt gän hai c©u c, d Chĩ ý c¸ch rĩt gän sau lµ sai: = 8.5 = 40 V× sao c¸ch rĩt gän trªn lµ sai? HS: GV: Cho häc sinh thùc hiƯn bµi tËp 16 sgk. Nªu híng lµm bµi tËp trªn? HS: GV: Yªu cÇu mét HS tr×nh bµy ë b¶ng. HS: Tr×nh bµy ë b¶ng. GV: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 19/SGK §ỉi ra mÐt vu«ng: 25dm2, 36dm2, 575cm2,... HS: GV: Lµm thÕ nµo ®Ĩ ®ỉi c¸c ®¬n vÞ trªn ra m2 ? HS: GV: Nªu híng t×m c¸c cỈp ph©n sè b»ng nhau ë bµi tËp 20/SGK HS: - Dïng ®Þnh nghÜa hai ph©n sè b»ng nhau. - Rĩt gän c¸c ph©n sè cha tèi gi¶n. GV: Chia líp thµnh hai nhãm yªu cÇu hai nhãm lµm theo hai c¸ch kh¸c nhau. HS: Hai nhãm tr×nh bµy GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ cđa hai nhãm. HS: GV: Cho HS lµm bµi tËp 21/SGK Trong c¸c ph©n sè sau ®©y, t×m ph©n sè kh«ng b»ng ph©n sè nµo trong c¸c ph©n sè cßn l¹i: ; ; ; ; ; HS: Bµi 17/SGK a) b) c) d) e) Bµi 16/SGK(15) R¨ng cưa chiÕm: R¨ng nanh chiÕm: R¨ng cèi nhá chiÕm: R¨ng hµm chiÕm: Bµi 19/SGK(15) a/ 25dm2 = b/ 36dm2 = c) 575cm2 = Bµi 20/SGK ; ; Bµi 21/SGK 4.Cđng cè: (2’) - C¸ch rĩt gän ph©n sè? - ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? 5.DỈn dß: (2’) - Häc bµi theo sgk - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. - ChuÈn bÞ tiÕt sau: “LuyƯn TËp” 6. Rĩt kinh nghiƯm: ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: