Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Trần Ngọc Tuyền

Tuần: 10
Tiết : 10
NS:28/09/10
ND:15/10/10
	LUYỆN TẬP
–&—
 I/. MỤC TIÊU:
 *Kiến thức: 
 HS được củng cố “ Nếu M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB ” và ngược lại
 * Kỹ năng:
+ Nhận biết được một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác.
+ Bước đầu tập suy luận:“ Nếu có a + b = c, và biết hai số trong ba số a, b, c thì tìm được số còn lại ” 
 * Thái độ:
+ Cẩn thận khi đo các đoạn thẳng và cộng,trừ các độ dài cho đúng.
 II/ Kết quả mong đợi :
 Học sinh biết vận dụng đúng hệ thức, bước đầu tập suy luận.
 III/ Phương tiện đánh giá:
 Phiếu học tập, các bài tập.
 IV/ Tài liệu, thiết bị cần thiết:
- GV: SGK, giáo án, phấn màu, thước thẳng.
- HS: vở ghi chép, thước thẳng có chia khoảng cách.
V/ Tiến trình bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG GH I BẢNG
Hoạt động 1:KTBC(4’)
Khi naò thì AM + MB = AB? 
-Hãy kiểm tra xem điểm A có nằm giữa O và B không? 
 Ta làm thế nào?
Hoạt động 2: Luyện tập(30’)
Bài tập 49/121 SGK
GV đưa bảng phụ ghi sẳn đề bài và yêu cầu hS đọc lại.
GV hỏi HS đề bài cho gì? Và yêu cầu làm gì?
Gv dùng phấn màu gạch chân những ý đề bài cho và những ý đề bài hỏi?
Gọi Hs lên bảng thực hiện từng câu
Gọi Hs nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
Bài tập 51/122 SGK
GV đưa bảng phụ ghi sẳn đề bài và yêu cầu hS đọc lại.
GV hỏi HS đề bài cho gì? Và yêu cầu làm gì
Gv dùng phấn màu gạch chân những ý đề bài cho và những ý đề bài hỏi?
Cho học sinh hoạt động nhóm
Gọi đại diện nhóm lên bảng thực hiện từng câu
Gọi Hs nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
Bài tập 
GV đưa bảng phụ ghi sẳn đề bài và yêu cầu hS đọc lại.
Cho ba điển A; B ;C thẳng hàng. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại nếu:
AC + CB= AB
AB+BC= AC
BA+AC= BC
HS lên bảng trả lời,
HS đọc đề bài . quan sát bảng phụ 
HS phân tích đề bài
HS quan sát đề bài trên bảng phụ
1 HS lên bảng vẽ hình, HS khác vẽ hình vào vở.
 Hs lên bảng thực hiện từng câu theo yêu cầu của GV
Học sinh còn lại theo dõi , nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
HS đọc đề bài . quan sát bảng phụ 
HS phân tích đề bài
HS quan sát đề bài trên bảng phụ
Học sinh hoạt động nhóm
 Đại diện nhóm lên bảng thực hiện từng câu yêu cầu của GV
Học sinh các nhóm còn lại theo dõi , nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
HS phân tích đề bài
HS quan sát đề bài trên bảng phụ
HS trả lời miệng
Bài tập 49/122 SGK
 a) 
M nằm giữa A và B nên: 
 AM + MB = AB
 => AM = AB- MB(1)
N nằm giữa A và B Nên : 
 AN + NB = AB
=> AN = AB- NB(2)
mà: AN = BM(3)
AM = BN
b/
N nằm giữa A và B Nên AN + NB = AB
=> AN = AB- NB(1)
M nằm giữa A và B Nên AM + MB = AB
=> MB = AB- AM (2)
mà: AN = BM(3)
AM = BN
Bài tập 51/122 SGK
Ta thấy TA +VA =1+2 =3
 =VT(VA=AV)
 A nằm giừa hai điểm T và V
Bài tập
a/ Điểm C nằm giữa A và B
b/ Điểm B nằm giữa hai điểm Avà C 
c/ Điểm A nằm giữa hai điểm B và 
 Ho ạt đ ộng 3: Củng cố ( 12‘)
Điền vào chỗ trống:
a/ Nếu M  MA + MB = AB
b/ Nếu M không nằm giữa A và B MA + MB  AB
Bài tập 48 SBT:
Cho 3 điểm A , B , M biết AM = 3,7cm; MB = 2,3cm; AB = 5cm
a/ Hỏi trong 3 điểm có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại không?
b/ Chứng minh A, B, M không thẳng hàng
a/  nằm giữa hai điểm A và B
b/  
Bài tập 48 SBT:
HS1: a/ Theo đầu bài ta có:
AM = 3,7cm; MB = 2,3cm; AB = 5cm
* AM + MB AB => M không nằm giữa hai điểm A và B.
* BM + AB AM => B không nằm giữa hai điểm A và M.
* AM + AB MB => A không nằm giữa hai điểm B và M
Trong ba điểm A , B , M không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
b/ Theo câu a/ không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại, tức là 3 điểm A, B, M không thảng hàng.
 Hoạt động 5( 2‘ )Dặn dò hướng dẫn về nhà:
 - Học kĩ lí thuyết
 - Làm bài tập 44; 45; 46; 49; 50; 51 SBT.
 -Hướng dẫn bài 49: 
 Tính và so sánh AM+MB và AB suy ra Điểm nằm giữa,suy ra 3 điểm thẳng hàng.
 -Tiết sau chuẩn bị dụng cụ: Compa, thức thẳng. 
 - Xem tr ư ớc b ài :V ẽ đo ạn th ẳng cho bi ết đ ộ d ài.