A/ MỤC TIÊU
1) Kiến thức
- Củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một số biết giá trị một phân số của nó.
2) Kỹ năng
- Có kĩ năng thành thạo khi tìm một số biết giá trị một phân số của nó.
- Sử dụng máy tính bỏ túi đúng thao tác khi giải bài toán về tìm một số biết giá trị một phân số của nó.
3) Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học.
B/ PHƯƠNG PHÁP: vấn đáp, luyện tập :
C/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GV : Thước thẳng, bảng phụ.
- HS : Thước thẳng.
D/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I) Ổn định tổ chức
II) Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Phát biểu quy tắc tìm một số biết của nó bằng a ?
Chữa bài tập 131 (SGK)
2) Chữa bài tập 128 (SBT)
Tìm một số biết :
a) % của nó bằng 1,5
b) 3 % của nó bằng -5,8
- GV nhận xét, ghi điểm. HS1: Muốn tìm một số biết của nó bằng a, ta tính a : (m, n N*)
Mảnh vải dài : 3,75 : 75% = 5 (m)
HS2: Chữa bài tập 128 (SBT)
a) 1,5 : % = 375
b) -5,8 : 3 % = -160
- HS nhận xét, bổ sung.
& Tuần 33 - Tiết 98 Ngày soạn : 18/04/2009 Ngày dạy : 20/04/2009 LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU 1) Kiến thức - Củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một số biết giá trị một phân số của nó. 2) Kỹ năng - Có kĩ năng thành thạo khi tìm một số biết giá trị một phân số của nó. - Sử dụng máy tính bỏ túi đúng thao tác khi giải bài toán về tìm một số biết giá trị một phân số của nó. 3) Thái độ - Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học. B/ PHƯƠNG PHÁP: vấn đáp, luyện tập : C/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV : Thước thẳng, bảng phụ. HS : Thước thẳng. D/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I) Ổn định tổ chức II) Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Phát biểu quy tắc tìm một số biết của nó bằng a ? Chữa bài tập 131 (SGK) 2) Chữa bài tập 128 (SBT) Tìm một số biết : a) % của nó bằng 1,5 b) 3% của nó bằng -5,8 - GV nhận xét, ghi điểm. HS1: Muốn tìm một số biết của nó bằng a, ta tính a : (m, n N*) Mảnh vải dài : 3,75 : 75% = 5 (m) HS2: Chữa bài tập 128 (SBT) a) 1,5 : % = 375 b) -5,8 : 3% = -160 - HS nhận xét, bổ sung. III ) Bài mới 1) đặt vấn đề : – Để Củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm một số biết giá trị một phân số của nó. Tiết học hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập. 2) Bài mới Hoạt động 1 : Luyện tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Dạng 1 : Tìm x Bài 132 (SGK) Tìm x biết 2.x + 8 = 3 3x - = 2 - GV gợi ý : Phải đổi các hỗn số thành phân số. - Ap dụng các quy tắc của bài toán tìm x để thực hiện. - GV nhận xét, bổ sung. Dạng 2 : Toán đố. Bài 133 (SGK) - Hãy tóm tắt bài toán ? - Việc tính lượng cùi dừa thuộc dạng toán nào ? Hãy tính lượng cùi dừa ? - Tìm lượng đường thuộc dạng toán nào ? Hãy tính lượng đường ? - GV nhấn mạnh lại 2 bài toán về phân số Bài 135 (SGK) - Yêu cầu HS tóm tắt đề bài. - GV gợi ý : 560 sản phẩm ứng với bao nhiêu phần của kế hoạch ? - Gọi 1HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét, bổ sung. Dạng 3 : Sử dụng máy tính bỏ túi. - GV hướng dẫn HS thao tác thực hiện phép tính trên máy tính . - Cho HS tự thực hành và làm bài tập 134 (SGK) - Yêu cầu HS dùng máy tính để kiểm tra lại kết quả của các bài tập 128, 129, 132 (SGK) - HS đọc đề. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. 2HS lên bảng thực hiện. a) x = -2 b) x = - HS nhận xét, bổ sung. - HS đọc đề. - HS tóm tắt bài toán. - Đó là bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của nó. - Khối lượng cùi dừa cần dùng là : 0,8 : = 1,2 (kg) - Đó là bài toán tìm giá trị phân số của một số cho trước. - Khối lượng đường cần dùng là : 1,2 . 5% = 0,06 (kg) - HS nhận xét, bổ sung. - HS đọc đề. - HS tóm tắt đề bài. - 560 sản phẩm ứng với : 1 - = - 1HS lên bảng thực hiện. Số sản phẩm được giao theo kế hoạch là : 560 : = 1260 (sản phẩm) - HS nhận xét, bổ sung. - HS theo dõi và thực hiện. - Số phải tìm là 30. - HS dùng máy tính để kiểm tra lại kết quả của các bài tập 128, 129, 132 (SGK) IV) Dặn dò,hướng dẫn học sinh học ở nhà : - Học bài. - Làm bài tập 132 ; 133 (SBT) - Tiết sau chuẩn bị máy tính bỏ túi.
Tài liệu đính kèm: