Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 97: Tìm một số biết giá trị một phân số của nó - Năm học 2009-2010 (bản 3 cột)

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 97: Tìm một số biết giá trị một phân số của nó - Năm học 2009-2010 (bản 3 cột)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

 Hoạt động 1. Ví dụ.

*GV: Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 53, 54 và tóm tắt bài.

*HS: lớp 6A = 27 bạn.

 Lớp 6A =? học sinh.

*GV: Gợi ý.

Gọi x là số học sinh lớp 6A ( x > 27).

- Viết biểu thức tính ra được 27 học sinh ?.

*HS: Chú ý và trả lời: . x = 27 (học sinh)

*GV: Khi đó: x = ?.

*HS: x = 27 : (học sinh)

 x =27 . (học sinh)

Khi đó: Số học sinh là 6A là: 45 học sinh

*GV: Nhận xét .

*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.

Hoạt động 2. Quy tắc.

*GV: Nếu của một số x mà bằng a, thì số x đó tìm như thế nào?.

*HS: Trả lời.

*GV: Nhận xét và giới thiệu quy tắc:

*HS:Chú ý nghe giảng và ghi bài.

*GV: Yêu cầu học sinh làm ?1.

a, Tìm một số biết của nó bằng 14.

b, Tìm một số biết của nó bằng

*HS: Hai học sinh lên bảng thực hiện

*GV: - Yêu cầu học sinh dưới lớp nhận xét.

 - Nhận xét

*HS: Chú ý và ghi bài.

*GV: Yêu cầu học sinh làm ?2.

Một bể chứa đầy nước, sau khi dùng hết 350 lít nước thì trong bể còn lại một lượng nước bằng dung tích bể. Hỏi bể này chứa được bao nhiêu lít nước?.

*HS: - Một học sinh lên tóm tắt giả thiết

 - Hoạt động theo nhóm lớn

*GV: - Yêu cầu các nhóm nhận xét chéo.

 - Nhận xét và đánh giá các nhóm.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 12Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 97: Tìm một số biết giá trị một phân số của nó - Năm học 2009-2010 (bản 3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 16/04/2010
Ngày dạy : 21/04/2010
Tiết 97 :
tìm một số biết giá trị một phân số của nó
I. Mục tiêu
1. Kiến Thức: Học sinh hiểu được quy tắc tìm giá trị của một số khi biết giá trị của phân số đó.
2. Kĩ năng: Vận dụng quy tắc tìm giá trị của một số khi biết giá trị của phân số đó để giải các bài toán liên quan. 
3. Thái độ: Chú ý nghe giảng và làm các yêu cầu của giáo viên đưa ra.
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên:Phấn mầu .
2. Học sinh:
III. Tiến trình tổ chức dạy - học
1.ổn định tổ chức (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ (0 phút)
3.Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung
 Hoạt động 1. Ví dụ.
*GV : Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 53, 54 và tóm tắt bài.
*HS : lớp 6A = 27 bạn.
 Lớp 6A = ? học sinh.
*GV: Gợi ý.
Gọi x là số học sinh lớp 6A ( x > 27).
- Viết biểu thức tính ra được 27 học sinh ?.
*HS: Chú ý và trả lời: . x = 27 (học sinh)
*GV: Khi đó: x = ?.
*HS: x = 27 : (học sinh)
 x =27 . (học sinh)
Khi đó: Số học sinh là 6A là: 45 học sinh
*GV: Nhận xét .
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
Hoạt động 2. Quy tắc.
*GV : Nếu của một số x mà bằng a, thì số x đó tìm như thế nào ?.
*HS : Trả lời. 
*GV : Nhận xét và giới thiệu quy tắc :
*HS :Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
*GV: Yêu cầu học sinh làm ?1.
a, Tìm một số biết của nó bằng 14.
b, Tìm một số biết của nó bằng 
*HS : Hai học sinh lên bảng thực hiện
*GV : - Yêu cầu học sinh dưới lớp nhận xét.
 - Nhận xét 
*HS : Chú ý và ghi bài.
*GV : Yêu cầu học sinh làm ?2.
Một bể chứa đầy nước, sau khi dùng hết 350 lít nước thì trong bể còn lại một lượng nước bằng dung tích bể. Hỏi bể này chứa được bao nhiêu lít nước ?.
*HS : - Một học sinh lên tóm tắt giả thiết
 - Hoạt động theo nhóm lớn
*GV: - Yêu cầu các nhóm nhận xét chéo.
 - Nhận xét và đánh giá các nhóm.
15’
27’
 1. Ví dụ
 lớp 6A = 27 bạn.
Lớp 6A = ? học sinh.
Giải:
Gọi x là số học sinh lớp 6A ( x > 27).
Khi đó: . x = 27 (học sinh)
suy ra: 
 x = 27 : 
 x =27 . (học sinh)
Trả lời:
Số học sinh là 6A là: 45 học sinh
2. Quy tắc
- Quy tắc : SGK
?1.
a, Gọi x là số cần tìm x > 14.
Khi đó : . x = 14 
 x=14 : x = 14 . x = 49
Trả lời : 
Số cần tìm là : số 49.
b, Gọi y là số cần tìm.
Khi đó : . y = 
 Hay . y = y =  : 
 y = . = 
?2.
 Gọi x là thể tích của bể chứa đầy nước (x > 350 ).
Khi lấy 350 lít nước thì lúc này thể tích nước còn lại là : x - 350 ( lít ).
Mặt khác theo bài ra :
 Thể tích nước còn lại sau khi lấy 350 lít là : ( lít ).
Do đó ta có :
x - 350 = x - = 350
 = 350 x = 350 : 
 x = 350 . = 1000 ( lít ).
4. Luyện tập và Củng cố (Trong bài)
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà (2phút)
Về nhà làm các bài tập trong sgk

Tài liệu đính kèm:

  • docT97.doc