I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: HS được củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
-Kĩ năng :Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị phân số của một số cho trước.
-Thái độ: Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các bài tập mang tính thực tiễn.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ, máy tính bỏ túi.
-HS: Bảng nhóm máy tính bỏ túi.
III/ PHƯƠNG PHÁP:
-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình, thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
1/ Ổn định: Kiểm tra sĩ số HS.
2/ Kiểm tra bài cũ:
(Lồng vào tiết luyện tập)
3/ Bài mới:
-Hoạt động 1:Sửa BT cũ.
GV gọi hS lên bảng sửa BT125 SGK/53
Cả lớp theo dõi, nhận xét. GV đánh giá.
-Hoạt động 2:Giải BT mới.
GV cho HS làm BT vào vở, GV kiểm tra một số vở HS chấm điểm, nhận xét, đánh giá.HS lên bảng trình bày bài làm, cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
GV cho HS thảo luận nhóm BT2. HS đại diện nhóm trình bày, cả lớp theo dõi, nhận xét.
-GV cho HS sử dụng máy tính bỏ túi để làm BT3
4/ Củng cố luyện tập:
GV cho HS thi đua tính nhanh bằng máy tính bỏ túi. Nhóm này ra đề, nhóm kia nêu kết quả và ra đề lại cho nhóm đó thực hiện.
1/Sửa BT cũ:
BT125 SGK/53
Số tiền lãi trong 12 tháng là
1000000. 0,58% .12 =69600 đ
Số tiền cả vốn lẫn lãi sau 12 tháng là:
1000000+69600 = 1069600 đ
2/ Giải BT mới:
BT1:Tính 25% của 12,38,148,980,3460.
12. 25% = 3
38 . 25% = 9,5
148 .25%=37
980 . 25%=245
3460.25%=865
BT1:Tìm của 6,8 ; 13,6 ;275 ; 892 ; 1436
6,8 . =3,4
13,6 . =6,8
275 . = 137,5
892 . =446
1436 . = 718
-BT3:
Trên thực tế địa phương ta, gia đình em có vay vốn của một người quen với lãi suất 5% mỗi tháng.Mẹ em vay 2triệu đồng sau 10 tháng mới trả cả vốn lẫn lãi.Hỏi khi trả, mẹ em phải trả người kia bao nhiêu tiền?
Giải
Số tiền lãi sau 10 tháng là:
2000000 . 5% .10 =1000000 đ
Tiền cả vốn lẫn lãi phải trả là:
2000000 + 1000000 = 3000000 đ
Tiết :97 LUYỆN TẬP Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU: -Kiến thức: HS được củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước. -Kĩ năng :Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị phân số của một số cho trước. -Thái độ: Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các bài tập mang tính thực tiễn. II/ CHUẨN BỊ: -GV: Bảng phụ, máy tính bỏ túi. -HS: Bảng nhóm máy tính bỏ túi. III/ PHƯƠNG PHÁP: -Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm nhỏ. -Phương pháp thuyết trình, thực hành củng cố kiến thức. IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC 1/ Ổn định: Kiểm tra sĩ số HS. 2/ Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào tiết luyện tập) 3/ Bài mới: -Hoạt động 1:Sửa BT cũ. GV gọi hS lên bảng sửa BT125 SGK/53 Cả lớp theo dõi, nhận xét. GV đánh giá. -Hoạt động 2:Giải BT mới. GV cho HS làm BT vào vở, GV kiểm tra một số vở HS chấm điểm, nhận xét, đánh giá.HS lên bảng trình bày bài làm, cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. GV cho HS thảo luận nhóm BT2. HS đại diện nhóm trình bày, cả lớp theo dõi, nhận xét. -GV cho HS sử dụng máy tính bỏ túi để làm BT3 4/ Củng cố luyện tập: GV cho HS thi đua tính nhanh bằng máy tính bỏ túi. Nhóm này ra đề, nhóm kia nêu kết quả và ra đề lại cho nhóm đó thực hiện. 1/Sửa BT cũ: BT125 SGK/53 Số tiền lãi trong 12 tháng là 1000000. 0,58% .12 =69600 đ Số tiền cả vốn lẫn lãi sau 12 tháng là: 1000000+69600 = 1069600 đ 2/ Giải BT mới: BT1:Tính 25% của 12,38,148,980,3460. 12. 25% = 3 38 . 25% = 9,5 148 .25%=37 980 . 25%=245 3460.25%=865 BT1:Tìm của 6,8 ; 13,6 ;275 ; 892 ; 1436 6,8 . =3,4 13,6 . =6,8 275 . = 137,5 892 . =446 1436 . = 718 -BT3: Trên thực tế địa phương ta, gia đình em có vay vốn của một người quen với lãi suất 5% mỗi tháng.Mẹ em vay 2triệu đồng sau 10 tháng mới trả cả vốn lẫn lãi.Hỏi khi trả, mẹ em phải trả người kia bao nhiêu tiền? Giải Số tiền lãi sau 10 tháng là: 2000000 . 5% .10 =1000000 đ Tiền cả vốn lẫn lãi phải trả là: 2000000 + 1000000 = 3000000 đ 5/ Hướng dẫn HS học ở nhà: -Xem lại cacù BT đã giải. -Chuẩn bị bài 15. Tìm một số biết giá trị phân số của nó. V/ RÚT KINH NGHIỆM: *Nội dung: -Ưu điểm: -Tồn tại: -Hướng khắc phục: *Phương pháp: -Ưu điểm: -Tồn tại: -Hướng khắc phục: *Hình thức tổ chức: -Ưu điểm: -Tồn tại: -Hướng khắc phục:
Tài liệu đính kèm: