Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 97, Bài 15: Tìm một số biết giá trị phân số của nó - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 97, Bài 15: Tìm một số biết giá trị phân số của nó - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức:

Học sinh nhận biết và hiểu quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nĩ.

2) Kỹ năng:

Có kỹ năng vận dụng quy tắc đó để tìm một số biết giá trị một phân số của nó.

3) Thái độ:

Biết vận dụng quy tắc để giải một số bài toán thực tiển.

II. Chuẩn bị:

1) Giáo viên: SGK, giáo án, gio n điện tử, thước, bảng phụ.

2) Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập.

III. Tiến trình dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Ví dụ

11 - Gọi 1 HS đọc ví dụ SGK trang 53

- GV dẫn dắt học sinh giải ví dụ trong SGK.

Gọi x là số học sinh lớp 6A ta có điều gì?

- Muốn tìm một số biết của nó bằng 27 ta làm thế nào?

- Tổng quát em hãy cho biết muốn tìm một số biết của nó bằng a ta làm thế nào? - 1 HS đọc ví dụ

ta có : x.=27

- Tính 27 :

- Ta tính a:

 1. Ví dụ:

SGK trang 53

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 150Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 97, Bài 15: Tìm một số biết giá trị phân số của nó - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 32 Tiết 97	 Ngày soạn: 2/4/2011 - Ngày dạy: 5/4/2011
§15 TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA NÓ 
2/7 số bi của Hùng là 6 viên. Thế thì Hùng cĩ bao nhiêu viên bi? 
I. Mục tiêu: 
Kiến thức:
Học sinh nhận biết và hiểu quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nĩ. 
Kỹ năng: 
Có kỹ năng vận dụng quy tắc đó để tìm một số biết giá trị một phân số của nó.
Thái độ: 
Biết vận dụng quy tắc để giải một số bài toán thực tiển.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: SGK, giáo án, giáo án điện tử, thước, bảng phụ. 
Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập. 
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Nội dung
Hoạt động 1: Ví dụ
11’
- Gọi 1 HS đọc ví dụ SGK trang 53 
- GV dẫn dắt học sinh giải ví dụ trong SGK. 
Gọi x là số học sinh lớp 6A ta có điều gì? 
- Muốn tìm một số biết của nó bằng 27 ta làm thế nào? 
- Tổng quát em hãy cho biết muốn tìm một số biết của nó bằng a ta làm thế nào?
- 1 HS đọc ví dụ 
ta có : x.=27 
- Tính 27 : 
- Ta tính a: 
1. Ví dụ: 
SGK trang 53Số 
Số nghịch đảo 
7
-5
Số 
Số nghịch đảo 
7
-5
Hoạt động 2: Quy tắc
16’
- Gọi 2 HS nêu lại quy tắc. 
- Cho HS làm ?1 SGK trang 54. 
Gọi 2 HS lên bảng. 
Cho hs nhận xét chéo giửa các nhóm, gv chấm điểm bài làm từng nhóm và hướng dẫn sửa.
- Cho HS làm ?2 SGK trang 54 
- Cho HS phân tích để tìm 350 lít ứng với phân số nào?
Trong bài a là số nào? là số nào? 
- Gọi 1 HS lên tính 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- 2 HS nêu lại quy tắc 
- HS làm ?1 
Học sinh chia làm 4 nhóm thực hiện.
- 1 HS đọc đề 
- Học sinh phân tich đề để tìm phân số ứng với 350 lít là 
 1 - 
Dung tích bể là : 
(lí)
Nhận xét.
2. Quy tắc: 
 Muốn tìm một số biết của nó bằng a ta tính 
a : 
(m, n N*) 
?1
?2 
phân số ứng với 350 lít là 
 1 - 
Dung tích bể là : 
Hoạt động 3: Củng cố 
17’
- Yêu cầu làm bài tập 126 SGK trang 54. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Yêu cầu làm bài tập 127 SGK trang 54. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- HS làm bài 126 
- 2 HS lên bảng 
Nhận xét.
2 HS lên bảng 
Số phải tìm là 
Nhận xét.
- Bài tập 126:
- Bài tập 127:
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
1’
- So sánh hai dạng toán bài 14 và bài 15. 
- Làm bài 129, 130, 131 SGK trang 55. 
- Làm các bài tập phần luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6 T32 tiết 97.doc