I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : HS nhận biết và hiểu quy tắc tìm 1 số biết giá trị 1 phân số của nó .
2.Kĩ năng : Có kỹ năng vận dụng quy tắc đó để tìm 1 số biết giá trị 1 phân số của nó .
3.Thái độ : Biết vận dụng quy tắc để giải 1 số bài toán thực tiễn .
II. Chuẩn bị:
- GV: Hệ các bài và các VD.
- HS: Xem trước bài 15.
III. Phương pháp:
- Hướng dẫn, gợi mở, tìm tòi, suy luận, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:(1) ) 6A2:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Phát biểu quy tắc tìm giá trị phân số của 1 số cho trước ?
- Chữa bài 125 / 24 – SBT
Nhận xét (ghi điểm).
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14)
-GV: Cho HS đọc ví dụ trong – SGK –
-GV: Dẫn dắt HS giải ví dụ trên như trong – SGK –
-GV: Như vậy để tìm 1 số biết của nó = 27 ta đã lấy 27 chia cho .
-GV: Qua ví dụ trên hãy cho biết muốn tìm 1 số biết của nó bằng a, ta tính như thế nào?
Hoạt động 2: (15)
-GV: Yêu cầu Hs lặp lại quy tắc.
-GV: Vận dụng quy tắc làm ?1, ?2.
-GV: Nhận xét, chốt ý.
-HS: Đọc VD
-HS: Ch ý
-HS: Ghi bi vo vở.
-HS: Trả lời.
-HS: Phát biểu.
-HS: Làm theo cặp. 1.Ví dụ :
Giải :
Nếu gọi số HS lớp 6A là x theo bài ra ta phải tìm x sao cho của x bằng 27 .
Ta có : x . = 27
x = 27 :
x = 27. = 45
Vậy lớp 6A có 45 HS .
2. Quy tắc:
?1
?2
Ngày soạn: 17/04/2013 Ngày dạy : 20/04/2013 Tuần: 31 Tiết: 97 §15. TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NĨ I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : HS nhận biết và hiểu quy tắc tìm 1 số biết giá trị 1 phân số của nó . 2.Kĩ năng : Có kỹ năng vận dụng quy tắc đó để tìm 1 số biết giá trị 1 phân số của nó . 3.Thái độ : Biết vận dụng quy tắc để giải 1 số bài toán thực tiễn . II. Chuẩn bị: - GV: Hệ các bài và các VD. - HS: Xem trước bài 15. III. Phương pháp: - Hướng dẫn, gợi mở, tìm tòi, suy luận, đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp:(1’) ) 6A2: 2. Kiểm tra bài cũ: -Phát biểu quy tắc tìm giá trị phân số của 1 số cho trước ? - Chữa bài 125 / 24 – SBT à Nhận xét (ghi điểm). 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (14’) -GV: Cho HS đọc ví dụ trong – SGK – -GV: Dẫn dắt HS giải ví dụ trên như trong – SGK – -GV: Như vậy để tìm 1 số biết của nó = 27 ta đã lấy 27 chia cho . -GV: Qua ví dụ trên hãy cho biết muốn tìm 1 số biết của nó bằng a, ta tính như thế nào? Hoạt động 2: (15’) -GV: Yêu cầu Hs lặp lại quy tắc. -GV: Vận dụng quy tắc làm ?1, ?2. -GV: Nhận xét, chốt ý. -HS: Đọc VD -HS: Chú ý -HS: Ghi bài vào vở. -HS: Trả lời. -HS: Phát biểu. -HS: Làm theo cặp. 1.Ví dụ : Giải : Nếu gọi số HS lớp 6A là x theo bài ra ta phải tìm x sao cho của x bằng 27 . Ta có : x . = 27 x = 27 : x = 27. = 45 Vậy lớp 6A có 45 HS . 2. Quy tắc: Muốn tìm một số biết của số đĩ bằng a, ta tính a: (m,n) ?1 ?2 4. Củng cố: ( 10’) - GV cho HS nhắc lại quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của số đĩ. - Cho HS làm bài 127. à Nhận xét, ghi điểm. 5. Dặn dò và hướng dẫn về nhà: ( 5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài phần luyện tập. - Chuẩn bị tốt bài tập tiết sau luyện tập. 6. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: