I. MỤC TIÊU
- Rèn luyện kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân
- HS tìm được các cách khác nhau để tính tổng hoặc hiệu các hỗn số
- HS vận dụng linh hoạt và sáng tạo các tính chất và phép tính, quy tắc dấu nhoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất
II. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1: LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ (35p)
- Để thực hiện phép tính trên việc đầu tiên ta phải làm gì?
- Hãy hoàn thành bước quy đồng mẫu các phân số trên?
- Từ đó hoàn thành bài tập 106 sgk
Dựa vào bài 106 hãy hoàn thành bài 107 SGK?
Cho HS hoạt động nhóm trong 7 phút
Yêu cầu đại diện 2 nhóm lên trình bày
Quan sát các cách làm của bài 108 SGK
Hãy hoàn thành các bước còn thiếu sót trong các cách trên?
Gọi 4 HS lên hoàn thành bài 108 SGK
Qua các cách trên cách nào nhanh hơn?
Vậy tùy thuộc vào bài toán ta có thể lựa chọn cách làm nhanh và gọn nhất để thực hiện
áp dụng các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc hoàn thiện bài 110(a,c,e) SGK
Phát phiếu học tập cho HS , Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành vào phiếu Bài 106 (SGK)
Bài 107 SGK
a)
b)
c)
d)
Bài 108 SGK
a)
Cách 1
Cách 2:
b)
Cách 1:
Cách 2:
Bài 110 SGK
a)
c) 1
e) 0
Thứ 2, ngày 5 tháng 4 năm 2010. Tiết 92. LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN (Tiết 1) I. MỤC TIÊU - Rèn luyện kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân - HS tìm được các cách khác nhau để tính tổng hoặc hiệu các hỗn số - HS vận dụng linh hoạt và sáng tạo các tính chất và phép tính, quy tắc dấu nhoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất II. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ (35p) - Để thực hiện phép tính trên việc đầu tiên ta phải làm gì? - Hãy hoàn thành bước quy đồng mẫu các phân số trên? - Từ đó hoàn thành bài tập 106 sgk Dựa vào bài 106 hãy hoàn thành bài 107 SGK? Cho HS hoạt động nhóm trong 7 phút Yêu cầu đại diện 2 nhóm lên trình bày Quan sát các cách làm của bài 108 SGK Hãy hoàn thành các bước còn thiếu sót trong các cách trên? Gọi 4 HS lên hoàn thành bài 108 SGK Qua các cách trên cách nào nhanh hơn? Vậy tùy thuộc vào bài toán ta có thể lựa chọn cách làm nhanh và gọn nhất để thực hiện áp dụng các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc hoàn thiện bài 110(a,c,e) SGK Phát phiếu học tập cho HS , Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành vào phiếu Bài 106 (SGK) Bài 107 SGK a) b) c) d) Bài 108 SGK Cách 1 Cách 2: b) Cách 1: Cách 2: Bài 110 SGK a) c) 1 e) 0 Hoạt động 2: DẠNG TOÁN TÌM x BIÊT( 8p) Cho HS nghiên cứu bài 114 (a, d)SBT Để tìm x trước hết ta thực hiện phép toán nào? Quy đồng mẫu rồi áp dụng tính chất phân phối đối với phép cộng để tìm x Bài 114 SBT a) 0,5x - x( 0,5 - d) x = -2 Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1p) Ôn lại các phép tính về phân số; hỗn số Làm các bài tập 116 đến 119 SBT và bài 111 SGK Tiết sau tiếp tục luyện tập
Tài liệu đính kèm: