1. Mục tiêu:
a) Kiến thức
- Học sinh được củng cố: các thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân.
b) Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng thực hiện các phép tính về phân số vào các bài tập tính giá trị của các biểu thức.
c) Thái độ
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác và nhạy bén khi tính toán.
2. Chuẩn bị
GV:SGK, SGV, máy tính bỏ túi.
HS:Bảng nhóm, thước thẳng, SGK, máy tính bỏ túi.
3. Phương pháp:
Phương pháp gợi mở vấn đáp,giải quyết vấn đề và hợp tác trong nhóm nhỏ.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định
- Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
4.2 Sửa bài tập cũ:
GV: Nêu yêu cầu
HS1: Sửa bài 104/ SGK/ 47 (10 điểm)
HS1: Bài 104/ SGK/ 47
HS2: Sửa bài 105/ SGK/ 47 (10 điểm) HS2: Bài 105/ SGK/ 47
LUYỆN TẬP: CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN Tiết: 91 Tuần 30 Ngày dạy:6/ 04/ 2010 1. Mục tiêu: a) Kiến thức - Học sinh được củng cố: các thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân. b) Kĩ năng - Học sinh có kĩ năng thực hiện các phép tính về phân số vào các bài tập tính giá trị của các biểu thức. c) Thái độ - Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác và nhạy bén khi tính toán. 2. Chuẩn bị GV:SGK, SGV, máy tính bỏ túi. HS:Bảng nhóm, thước thẳng, SGK, máy tính bỏ túi. 3. Phương pháp: Phương pháp gợi mở vấn đáp,giải quyết vấn đề và hợp tác trong nhóm nhỏ. 4. Tiến trình: 4.1 Ổn định - Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 4.2 Sửa bài tập cũ: GV: Nêu yêu cầu HS1: Sửa bài 104/ SGK/ 47 (10 điểm) HS1: Bài 104/ SGK/ 47 HS2: Sửa bài 105/ SGK/ 47 (10 điểm) HS2: Bài 105/ SGK/ 47 4.3 Bài tập mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1 Dạng I: Các phép tính về phân số. GV: Để thực hiện bài toán này ta thực hiện như thế nào? HS: Ta phải: + Qui đồng mẫu số. + Thực hiện phép tính + Rút gọn phân số đến tối giản. GV: Dựa vào cách làm bài tập 106 các em hãy giải bài tập 107. HS: Cả lớp thực hiện (3 phút) + Hai HS lên bảng giải (mỗi em hai câu) GV: Kiểm tra tập vài HS. Bài 106/ SGK/ 47 Bài 107/ SGK/ 47 a) b) c) d) Hoạt động 2 Dạng II: Các phép tính về hỗn số hỗn số. GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm bài 108/ SGK/ 48 HS: Thảo luận theo nhóm (4 phút) + Nhóm 1; 2: câu a + Nhóm 3; 4: câu b GV: Kiểm tra hoạt động của các nhóm. HS: Đại diện các nhóm trình bày lên bảng. GV: Nhận xét bài làm của các nhóm. (Ghi điểm khuyến khích cho các nhóm thực hiện đúng) Bài 108/ SGK/ 48 a) Tính tổng Cách 1: Cách 2: b) Tính hiệu: Cách 1: Cách 2: GV: Gợi ý bài 110: + Áp dụng tính chất của các phép tính để nhóm các hạng tử để tính. HS: Cả lớp thực hiện Bài 110/ SGK/ 49 4.4 Bài học kinh nghiệm - Khi tính giá trị của biểu thức cần chú ý đến tính chất của các phép tính d8ể nhóm các số hạng một cách hợp lí. - Đối với biểu thức có chứa hỗn số cần biến đổi các hỗn số về dạng phân số rồi tính. 4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Xem các bài tập đã giải - Làm bài tập: 109; 11; 112/ SGK/ 49. + Hướng dẫn bài 109: Giải tương tự bài 108 - Ôn tập: Các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. 5. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: